為全面落實“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，堅持誰的崗位誰負責的原則，維護幼兒園穩(wěn)定，保護學校財產(chǎn)和師生生命安全，把我園建成安全文明校園，全體教師都應(yīng)當承擔起安全教育工作職責。為提高教師對安全工作的積極性、主動性，切實把我園綜合治理工作做細做好，特制定本方案。
        一、考核對象：部門負責人、班主任、教師。
        二、考核內(nèi)容：
        （一）安全教育
        對于幼兒園布置的階段性安全工作，班主任老師不能進行宣傳，或宣傳不到位，在班主任工作手冊上無記載，所教班級學生執(zhí)行不力的。
        （二）衛(wèi)生安全
        1．嚴把食品進貨關(guān)、驗貨關(guān)，如造成學生食用后，有不良反應(yīng)的。
        2．教師在進行班級活動中集體為學生購買食品，如不經(jīng)園長批準，擅自為學生購買，學生食用后造成后果的。
        （三）教學安全
        1．上課教師不能候課或在上課期間離開課堂，學生無人管理，秩序混亂，造成學生傷害事故的。
        2．教師因公出差或外出聽課等，應(yīng)向其他教師做好工作的移交手續(xù)。如不作交待和移交，致使相關(guān)工作無人管理，造成學校安全責任事故的。
        （四）課間安全
        值周教師不能按時到崗，不能在自己的責任區(qū)域內(nèi)巡視，學生活動混亂；放學后不能在所在樓層管理，學生上、下樓梯擁擠、奔跑，造成學生傷害事故的。
        （五）活動安全
        1．在學校組織的各種學生集會活動中， 教師要帶領(lǐng)學生上、下樓梯，帶領(lǐng)學生進、退場，做到秩序井然，防止學生發(fā)生擁擠、踩踏、相撞等事故。因工作失職、玩忽職守造成學校安全責任事故的。在學生進行集會活動中，教師不能堅守崗位、維持秩序，造成局面混亂，引發(fā)傷害事故的。
        2．在學生活動之前，沒有活動安全預(yù)案，安全措施沒有考慮周密；或體育活動課上不先組織學生進行準備活動，在學生活動中沒有精心組織，學生在活動過程中發(fā)生安全事故的。
        3．護送教師在放學后不能及時到崗到位進行護送，致使學生隊伍秩序混亂，學生過公路出現(xiàn)險情，引起學生家長不滿的。
        （六）設(shè)施設(shè)備安全
        1．各類教學器械、活動器械、教具及樓層、班級、專用室等的設(shè)施設(shè)備，教師要經(jīng)常檢查。如發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備有安全隱患，不能及時向園長匯報，造成學生安全事故的。
        2．因臨時情況所圈定的危險區(qū)域，不能預(yù)先提醒師生注意，沒有設(shè)立警示標志，造成師生安全事故的。
        3．對于學校、班級、專用室等的設(shè)施、設(shè)備，不能盡到保管義務(wù)，致使學校的財產(chǎn)遭損、被盜，造成學校重大財產(chǎn)損失的。
        三、考核辦法。在教職工年度考核時，將安全工作納入“績”項進行考核。
        四、一票否決。有下列情形之一者，將在年度考核中確定為不合格。
        （1）不能認真履行安全崗位職責，情況嚴重的；
        （2）因未盡職責，造成學生傷害的；
        （3）因未盡職責，給學校造成重大財產(chǎn)損失的。
        （4）體罰或變相體罰學生，造成學生傷害或引起不良影響的；
        （5）違反學校有關(guān)規(guī)定，造成學生傷害的。
       
                                       小店鄉(xiāng)新天地幼兒園
                                          2014年8月30日