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陽臺(tái)安全在我心

  
評(píng)論: 更新日期:2010年06月06日

[教學(xué)目的]
通過本次班會(huì),突出我班對(duì)每位學(xué)生的陽臺(tái)安全教育,職業(yè)學(xué)校封閉式內(nèi)宿學(xué)校的特點(diǎn),造成的弊端。教育學(xué)生時(shí)刻注意安全,珍愛生命。讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力,能珍愛自己的生命,能時(shí)時(shí)、處處、事事注意安全,從而確保學(xué)生安全、健康、快樂成長(zhǎng).
[教學(xué)難點(diǎn)]讓學(xué)生建立宿舍陽臺(tái)安全防范意識(shí)
[教學(xué)形式]討論 案例教學(xué)法
[教學(xué)過程]
各位同學(xué)們,作為即將踏人社會(huì)的青年一代,我們祖國(guó)的未來。可是,在我們?nèi)粘W(xué)校生活當(dāng)中,卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的校園災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。生命在我們自己手中,為了我們自身的安全,為了我們能有更好的生活質(zhì)量,我們很有必要學(xué)習(xí)和掌握一定的安全知識(shí)。
二、活動(dòng)過程
1.引導(dǎo)同學(xué)們了解陽臺(tái)的主要功能。
小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的同學(xué)在陽臺(tái)上曬衣服,活動(dòng),有的在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2.幫助學(xué)生了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。
3.使學(xué)生初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
三、明確陽臺(tái)安全工作注意要點(diǎn)
1.觀看錄像,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。
片段一:同學(xué)們?cè)陉柵_(tái)上看書、折紙。
片段二:同學(xué)們?cè)陉柵_(tái)上鍛煉身體。
片段三:一學(xué)生將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的同學(xué)。
片段四:一學(xué)生往陽臺(tái)外拋東西。
片段五:一學(xué)生將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。
片段六:一同學(xué)在陽臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,怎么辦?

教師引導(dǎo)同學(xué)們分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:
這位同學(xué)的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?
2.學(xué)生討論:在陽臺(tái)上安全與不安全的事?
討論小結(jié):在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的同學(xué)求救,請(qǐng)他們幫忙等。
3、在學(xué)校宿舍時(shí)如何避免掉下陽臺(tái)。
1)在陽臺(tái)休息時(shí)盡量避免坐到欄桿邊上。
2)在陽臺(tái)玩耍時(shí)不能將身體伸出欄桿,避免摔倒不安全。
3)不能亂丟雜物,砸到地下同學(xué)。
(通過學(xué)生回答老師再逐一講解,做到學(xué)生都能明確那些該做和不該做)
五、總結(jié)發(fā)言
通過這一環(huán)節(jié)的講解,在“宿舍陽臺(tái)在我心中”主題班會(huì)中,同學(xué)們基本上對(duì)自己在宿舍生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的安全知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握,增強(qiáng)了自己安全意識(shí)及防范意識(shí),希望大家一定要明確那些該做和不該做,這樣才能是我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、在健康中成長(zhǎng)。
 

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