學生心理安全
——直擊學生自殺事件
【授課時間】2008年4月2日第七周星期三下午第三節(jié)
【授課班級】高一級全體學生
【教學目標】
1、通過對學生自殺事件案例的分析，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。
2、通過案例學習使學生充分的認識到心理健康的重要性，并且在日常生活中培養(yǎng)正確的人生態(tài)度以及世界觀。
【教學重難點】
學生健康心理的培養(yǎng)方法、讓學生認識到心理健康的重要性
【教學方法】
討論，分析，講解，歸納
【時間安排】
45分鐘
【教學過程】
引 課
近年來，國內(nèi)外中學生中出現(xiàn)了一系列令人擔憂的現(xiàn)象，比如：家長眼里的乖孩子會突然離家出走，因為受不了父母的嘮叨；連年被評為優(yōu)干的學生卻殺了人，只為同學的一句氣話；學習認真成績優(yōu)秀的三好學生自殺了，因為一次測驗下降了兩分，沒有保住第一名的桂冠……人們不禁要問：孩子們究竟怎么了?他們?yōu)楹稳绱舜嗳?、玩世不恭、甚至厭世輕生?
案例一
南方都市報3月27日訊 “我是這個世界上獨一無二的存在，是獨一無二的奇跡！”說這句話的是福永興圍小學五年級學生魏中正，23日晚上，他從住地所在樓的七樓跳下身亡。跳樓前，他因眼鏡摔壞被父母吼了幾句。
案例二
大年初一，?？谑幸幻陜H15歲的中學生陳某因為無節(jié)制地打游戲，遭到家人批評。不料當天夜里，陳某在衛(wèi)生間中用兩條毛巾將自己吊在水管上，自縊身亡。
案例三
僅因為自己一直擔任的班長職務被撤換，而同學們又在一旁議論，?？谀持袑W初中二年級的蔡同學就在家喝下了農(nóng)藥。
案例四
一個被稱為“神童”的女中學生因為“一直受著巨大壓力，不看課外書籍不可能”而 自殺。自殺的女中學生覃瑤是湖北省枝江市百里洲鎮(zhèn)人，兩歲上學，12歲被保送進重點高中，在當?shù)乇蛔u為“神童”。3月6日，她在校內(nèi)池塘自殺。自殺的原因 是她感到不看課外書不可能，而她在上英語課時看《格林》雜志受到老師批評，為此感到了難以承受的壓力。
【問題】（學生討論、先后發(fā)言）
1、 看到以上的幾個案例，心理有什么感觸？ 大家是如何看待以上事件的？
2、 平時有沒有受到批評時，心里感覺很有壓力和郁悶？
3、 你覺得自己愿意接受別人的批評嗎？
4、 你和同學們相處得融洽嗎？
【點評】
通常說，“一失足成千古恨”，而青少年時期是一個人比較容易失足的關鍵年齡 段，嚴重的失足將毀掉一生，上述的事例就是慘痛的教訓。都說青少年是祖國的未來和希望，如果青少年中頻頻出現(xiàn)這種問題，祖國的未來將會怎么樣？
生 活、學習、人際交往過程中的挫折是難免的，而保持一種健康的、積極的心態(tài)去面對才是關鍵。所以，生活中校園中的學生們，如何有一個愉悅的、和諧的學習氛圍，有相互信任、相互理解的人際關系，有豐富多彩的日常生活，學生在快樂的過程中體會著生活，享受著生活，這樣的學生心理才是安全的、健康的。
心理健康的學生，其情緒是樂觀、穩(wěn)定的，心胸開朗，熱愛生活，積極向上，有煩惱能及時解 脫。他們不僅了解自己的優(yōu)缺點，且清楚自己的能力、特長和性格，并以此來安排自己的學習生活，能做正確的決策，有自尊心、自制力。反之，則有異常的人格。
要想心理健康需要注意以下幾點：
1、正確對待自己。對自己要有正確的認識，人貴有自知之明，對自己的長處、短處，優(yōu)點、缺點都應有符合實際的評價。評價過低，就會缺乏信心，學習缺乏勇氣和膽量，情緒消極低沉，自己的聰明才智得不到發(fā)揮。評價過高則由于對自己估計不足，失敗在所難免，幾經(jīng)挫折會陷于痛苦之中；驕傲自滿，目中無 人，使自己遠離集體，處于孤獨無援的處境，會加重心理負擔。
2、正確對待別人。良好的人際關系對心理健康非常重要，因為一個人生活在群體之中，工作需要別人支持，困難需要別人幫助，失望需要別人理解，喜悅心情也要有人共同分享，憂愁和苦悶也需在朋友間進行傾訴才感到舒暢，所以，要想身心健康必須善交朋友。
3、正確對待環(huán)境。適者生存是生物進化論的普遍規(guī)律，從這個意義上講，能適應環(huán)境不斷變化者為心理健康者。來到新的環(huán)境，需要建立新的人際關系，這些變化要從心理上接受，行動上適應。
4、正確對待學習中取得的成績。在工作中取得成績，才能品嘗到樂趣，學習中受到表揚，在榮譽面前不能沾沾自喜，驕傲自滿。應把榮譽當作動力。
5、正確對待挫折。只要工作就會有挫折，遇到挫折要及時分析原因，不要被挫折擊倒，要學會放下包袱，輕裝前進。
【總結(jié)】要多加交流溝通，這是解決問題的好辦法。遇到問題多向身邊的好友傾訴，或向老師談談。遇到挫折時要正確認識困難，冷靜分析原因，把挫折當作動力。還要培養(yǎng)一些自己的興趣愛好、積極的生活態(tài)度，提高自己的心理素質(zhì)。
希望我們每個人都應該記住普希金的名言“假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時候，要暫且忍耐，相信吧，快樂的日子會來到?！?/FONT>
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