學(xué)生心理安全
——直擊學(xué)生自殺事件
【授課時(shí)間】2008年4月2日第七周星期三下午第三節(jié)
【授課班級(jí)】高一級(jí)全體學(xué)生
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過對(duì)學(xué)生自殺事件案例的分析，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
2、通過案例學(xué)習(xí)使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，并且在日常生活中培養(yǎng)正確的人生態(tài)度以及世界觀。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
學(xué)生健康心理的培養(yǎng)方法、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性
【教學(xué)方法】
討論，分析，講解，歸納
【時(shí)間安排】
45分鐘
【教學(xué)過程】
引 課
近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外中學(xué)生中出現(xiàn)了一系列令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，比如：家長(zhǎng)眼里的乖孩子會(huì)突然離家出走，因?yàn)槭懿涣烁改傅膰Z叨；連年被評(píng)為優(yōu)干的學(xué)生卻殺了人，只為同學(xué)的一句氣話；學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)優(yōu)秀的三好學(xué)生自殺了，因?yàn)橐淮螠y(cè)驗(yàn)下降了兩分，沒有保住第一名的桂冠……人們不禁要問：孩子們究竟怎么了?他們?yōu)楹稳绱舜嗳?、玩世不恭、甚至厭世輕生?
案例一
南方都市報(bào)3月27日訊 “我是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的存在，是獨(dú)一無(wú)二的奇跡！”說這句話的是福永興圍小學(xué)五年級(jí)學(xué)生魏中正，23日晚上，他從住地所在樓的七樓跳下身亡。跳樓前，他因眼鏡摔壞被父母吼了幾句。
案例二
大年初一，?？谑幸幻陜H15歲的中學(xué)生陳某因?yàn)闊o(wú)節(jié)制地打游戲，遭到家人批評(píng)。不料當(dāng)天夜里，陳某在衛(wèi)生間中用兩條毛巾將自己吊在水管上，自縊身亡。
案例三
僅因?yàn)樽约阂恢睋?dān)任的班長(zhǎng)職務(wù)被撤換，而同學(xué)們又在一旁議論，?？谀持袑W(xué)初中二年級(jí)的蔡同學(xué)就在家喝下了農(nóng)藥。
案例四
一個(gè)被稱為“神童”的女中學(xué)生因?yàn)椤耙恢笔苤薮髩毫Γ豢凑n外書籍不可能”而 自殺。自殺的女中學(xué)生覃瑤是湖北省枝江市百里洲鎮(zhèn)人，兩歲上學(xué)，12歲被保送進(jìn)重點(diǎn)高中，在當(dāng)?shù)乇蛔u(yù)為“神童”。3月6日，她在校內(nèi)池塘自殺。自殺的原因 是她感到不看課外書不可能，而她在上英語(yǔ)課時(shí)看《格林》雜志受到老師批評(píng)，為此感到了難以承受的壓力。
【問題】（學(xué)生討論、先后發(fā)言）
1、 看到以上的幾個(gè)案例，心理有什么感觸？ 大家是如何看待以上事件的？
2、 平時(shí)有沒有受到批評(píng)時(shí)，心里感覺很有壓力和郁悶？
3、 你覺得自己愿意接受別人的批評(píng)嗎？
4、 你和同學(xué)們相處得融洽嗎？
【點(diǎn)評(píng)】
通常說，“一失足成千古恨”，而青少年時(shí)期是一個(gè)人比較容易失足的關(guān)鍵年齡 段，嚴(yán)重的失足將毀掉一生，上述的事例就是慘痛的教訓(xùn)。都說青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，如果青少年中頻頻出現(xiàn)這種問題，祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)怎么樣？
生 活、學(xué)習(xí)、人際交往過程中的挫折是難免的，而保持一種健康的、積極的心態(tài)去面對(duì)才是關(guān)鍵。所以，生活中校園中的學(xué)生們，如何有一個(gè)愉悅的、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，有相互信任、相互理解的人際關(guān)系，有豐富多彩的日常生活，學(xué)生在快樂的過程中體會(huì)著生活，享受著生活，這樣的學(xué)生心理才是安全的、健康的。
心理健康的學(xué)生，其情緒是樂觀、穩(wěn)定的，心胸開朗，熱愛生活，積極向上，有煩惱能及時(shí)解 脫。他們不僅了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，且清楚自己的能力、特長(zhǎng)和性格，并以此來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)生活，能做正確的決策，有自尊心、自制力。反之，則有異常的人格。
要想心理健康需要注意以下幾點(diǎn)：
1、正確對(duì)待自己。對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí)，人貴有自知之明，對(duì)自己的長(zhǎng)處、短處，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都應(yīng)有符合實(shí)際的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)過低，就會(huì)缺乏信心，學(xué)習(xí)缺乏勇氣和膽量，情緒消極低沉，自己的聰明才智得不到發(fā)揮。評(píng)價(jià)過高則由于對(duì)自己估計(jì)不足，失敗在所難免，幾經(jīng)挫折會(huì)陷于痛苦之中；驕傲自滿，目中無(wú) 人，使自己遠(yuǎn)離集體，處于孤獨(dú)無(wú)援的處境，會(huì)加重心理負(fù)擔(dān)。
2、正確對(duì)待別人。良好的人際關(guān)系對(duì)心理健康非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)人生活在群體之中，工作需要?jiǎng)e人支持，困難需要?jiǎng)e人幫助，失望需要?jiǎng)e人理解，喜悅心情也要有人共同分享，憂愁和苦悶也需在朋友間進(jìn)行傾訴才感到舒暢，所以，要想身心健康必須善交朋友。
3、正確對(duì)待環(huán)境。適者生存是生物進(jìn)化論的普遍規(guī)律，從這個(gè)意義上講，能適應(yīng)環(huán)境不斷變化者為心理健康者。來(lái)到新的環(huán)境，需要建立新的人際關(guān)系，這些變化要從心理上接受，行動(dòng)上適應(yīng)。
4、正確對(duì)待學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)。在工作中取得成績(jī)，才能品嘗到樂趣，學(xué)習(xí)中受到表?yè)P(yáng)，在榮譽(yù)面前不能沾沾自喜，驕傲自滿。應(yīng)把榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力。
5、正確對(duì)待挫折。只要工作就會(huì)有挫折，遇到挫折要及時(shí)分析原因，不要被挫折擊倒，要學(xué)會(huì)放下包袱，輕裝前進(jìn)。
【總結(jié)】要多加交流溝通，這是解決問題的好辦法。遇到問題多向身邊的好友傾訴，或向老師談?wù)?。遇到挫折時(shí)要正確認(rèn)識(shí)困難，冷靜分析原因，把挫折當(dāng)作動(dòng)力。還要培養(yǎng)一些自己的興趣愛好、積極的生活態(tài)度，提高自己的心理素質(zhì)。
希望我們每個(gè)人都應(yīng)該記住普希金的名言“假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時(shí)候，要暫且忍耐，相信吧，快樂的日子會(huì)來(lái)到?！?/FONT>
【作業(yè)】寫一份心得體會(huì)
消防安全知識(shí)培訓(xùn)教案
