摘? 要：校園消防安全工作甚為重要，文中在分析當(dāng)前高校消防安全工作中存不足的基礎(chǔ)上，提出對高校消防安全管理工作的建議，以期能夠使高校消防管理工作做得更好。
??? 關(guān)鍵詞：消防? 高校? 防治
??????? 學(xué)校消防安全是指“學(xué)校通過嚴(yán)格的管理和消防安全知識、技能學(xué)習(xí)，使師生懂得一定的消防安全常識，在校園生活中能積極地預(yù)防火災(zāi)、在火災(zāi)發(fā)生時能得心應(yīng)手地處理火災(zāi)”[1]。而高等院校是培養(yǎng)高級專門人才、開展科學(xué)研究的一個重要單位，同時也是高級專門人才和現(xiàn)代科研機(jī)構(gòu)、設(shè)備比較集中的教學(xué)機(jī)構(gòu)。所以高校的消防安全是保障國家人才的正常輸出,也是保證高校開展教學(xué)、科研等正常工作的前提條件。高校消防安全工作已越來越引起高校各級領(lǐng)導(dǎo)的重視。都把消防安全工作作為治理的一項(xiàng)重要內(nèi)容列入議事日程，設(shè)置各種先進(jìn)的消防設(shè)施，配備各類消防器材，并經(jīng)常組織安全檢查。這一切,對于保障學(xué)校教學(xué)、科研及生活的正常進(jìn)行，無疑是非常必要的。但是，在不斷發(fā)展的背后也隱現(xiàn)出一些不足，現(xiàn)狀也不容樂觀。如何做好高等院校消防安全工作，成了一個現(xiàn)實(shí)的問題。本文就校園消防工作不足之處和如何有效防治火災(zāi)略談粗淺之見。
??? 一、?高校消防安全工作的不足
??? 1.1對高校消防安全工作的重要性認(rèn)識不足、消防意識淡薄
??? 首先是學(xué)校消防安全管理不夠重視。各項(xiàng)消防安全管理制度沒有建立或不完善，消防安全管理責(zé)任不明晰，消防經(jīng)費(fèi)長期不被納入預(yù)算或預(yù)算不足，安全出口、疏散通道阻塞或者設(shè)置鐵柵欄影響應(yīng)急救援；其次在高校人數(shù)中占主體地位的大學(xué)生的消防意識也不容樂觀。他們普遍認(rèn)為消防安全只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事，自身的消防安全知識與自我防范保護(hù)意識相當(dāng)缺乏。師生尤其是學(xué)生消防安全意識薄弱已成為校園火災(zāi)頻頻發(fā)生的主要原因，因?yàn)閾?jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，校園消防安全事故中近90﹪發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi)[2]。
??? 1.2學(xué)生用電管理混亂
??????? 學(xué)生用電不慎成為造成高?；馂?zāi)最主要的因素。有些學(xué)生在公寓內(nèi)私接亂拉電線，使用電爐、電熱毯、電熱水器、電炒鍋、熱得快等大功率電器，而且學(xué)生使用的電線大多是低負(fù)荷軟電線.長期超負(fù)荷使用.甚至老化造成線路起火;同時隨著科技與教育事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在大學(xué)生公寓中電腦越來越普及.這些高科技設(shè)備也為學(xué)生公寓的消防安全帶來潛在的隱患。
??? 1.3學(xué)校租賃房屋管理混亂
??????? 隨著高校產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，一些高校租賃學(xué)生公寓以滿足學(xué)生宿舍資源匱乏的問題，但所租賃公寓在建筑設(shè)計防火、建筑用電負(fù)荷設(shè)計等方面不規(guī)范，導(dǎo)致遺留下諸如建筑用電最大負(fù)荷不足、消防通道不暢通、易燃建筑之間防火間距不足等先天性的火災(zāi)隱患。部分新建校舍投入使用前未經(jīng)消防設(shè)計審核，存在違規(guī)建筑、不規(guī)范建筑等現(xiàn)象。
??? 1.4消防設(shè)施的管理不同步。
??????? 高校一般每年都要對各類滅火器進(jìn)行檢查、配備及換藥，滅火器一般也有專人負(fù)責(zé)，但室外消防栓等其他消防設(shè)施的維護(hù)、管理工作就顯得薄弱。眾所周知，萬一發(fā)生大火，消防栓等消防設(shè)施將在滅火工作中起到關(guān)鍵作用，因此，對于滅火器與其他消防設(shè)施的管理，切莫“厚此薄彼”而留下隱患。
??? 1.5人多物雜，可燃物過多
??????? 高等院校內(nèi)如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機(jī)中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機(jī)修間、鍋爐房、化學(xué)危險物品倉庫、禮堂等等，這些地點(diǎn)大多存在裝修多為木制等易然材料、照明燈具，大功率電器較為集中等特點(diǎn)，如普通教室課堂上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)和演示需用火、用電或化學(xué)危險物品；視聽教室的演播室內(nèi)所用吸音材料不少是可燃材料，并且安裝了碘鎢燈和聚光燈等照明設(shè)備；實(shí)驗(yàn)室內(nèi)貯有一定量的易燃易爆化學(xué)危險品，這些場所措施如使用和保管不當(dāng)，極易引發(fā)火災(zāi)。