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礦井電氣設(shè)備防爆措施研究

文檔作者：呂勐文檔來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市神華大雁集團公司工程管理部		點擊數(shù)：	更新時間： 2021年11月02日
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礦井電氣設(shè)備防爆措施研究
呂勐內(nèi)蒙古呼倫貝爾市神華大雁集團公司工程管理部
圃
摘要：煤礦井下作業(yè)存在著大量的安全隱患問題，其中電氣設(shè)備是重要的井下作業(yè)設(shè)備，必須積極重視礦井電氣設(shè)備的防爆管理，減少
礦井電氣設(shè)備爆炸事故，從而維護礦井作業(yè)安全。÷本文綜合全面地分析了礦井電氣設(shè)備防爆方法。
關(guān)鍵詞：礦井電氣設(shè)備；防爆；方法與措施、
礦井電氣設(shè)備的安全度極大地影響著礦井生產(chǎn)安全，對于
整個礦井系統(tǒng)來說，電氣設(shè)備發(fā)揮著關(guān)鍵而重要的作用，電
氣設(shè)備引發(fā)的礦井事故占據(jù)很大比例，電氣設(shè)備由于設(shè)計問
題、檢查失誤、規(guī)格標準河題、質(zhì)量問題等都可能引發(fā)電氣
設(shè)備爆炸，進而引發(fā)礦井事故。登須加強對礦并電氣設(shè)備的
防爆控制和預(yù)防，科學(xué)管理，減少礦井事故發(fā)生概率。
1礦井電氣設(shè)備防爆質(zhì)量標準
1．1普通標準
不同礦井電氣設(shè)備由于使用功能不同、作用發(fā)揮不同，因
此其質(zhì)量要求標準也不同，一般來說，電氣設(shè)備應(yīng)該在一20_
40度的狀態(tài)下工作，為了達到良好的防爆效果，’要確保設(shè)備
外殼的牢固度、絕緣水平等都達到相關(guān)標準，電氣設(shè)備的一
些構(gòu)件，例如：螺栓、螺母等也要達到防爆水平。同時，電
氣設(shè)備也要設(shè)置開蓋斷電模式，要確保包裹導(dǎo)線的材料具有
良好的絕緣性能，設(shè)備的接線設(shè)施也要達到一定的防爆標準，
要確保接入設(shè)備的電纜達到合格標準，要對設(shè)備的外殼實施
接地處理，而且要保證其達到相關(guān)標準和水平，對于每一個
環(huán)節(jié)都要制定一個量化的標準，嚴格依照這一標準進行審核
檢查，當出現(xiàn)問題時，必須果斷處理，及時解決，對于不符
合規(guī)定規(guī)格的設(shè)備或電纜要堅決不予使用。
1．2特殊標準
礦井電氣設(shè)備在符合以上普通標準基礎(chǔ)上，也要根據(jù)電氣
設(shè)備的類型、性質(zhì)：功能、作用等提出特殊的標準和要求，
具體包括：
a)電氣間隙。不同電氣設(shè)備的間隙標準不同，具體的統(tǒng)
計圖表如下：
要嚴格依照這些規(guī)定去選擇與檢查電氣設(shè)備，只有這樣才
能有效預(yù)防井內(nèi)電氣設(shè)備發(fā)生短路、出現(xiàn)火花等問題。
_b)防護等級。所謂的電氣防護等級，主要是指電氣設(shè)備
外層物的防灰、防水級別，要保證防灰與防水等級都達到合
格標準。
c)設(shè)備防爆類型。通常情況下，礦井中的電氣設(shè)備級別
較高，能夠有效應(yīng)對甲烷氣體充斥的并下環(huán)境。
2礦井電氣設(shè)備防爆措施探究
2．1正確選型防爆電氣設(shè)備
礦井電氣設(shè)備的型號十分豐富，最具代表性類型大體包括
以下幾類：
2．1．1增安型設(shè)備
這一電氣設(shè)備體現(xiàn)出良好的防爆性能，防爆功能體現(xiàn)在設(shè)
備的特殊構(gòu)造與獨到的生產(chǎn)加工工藝，常見的增安型設(shè)備包
括：蓄電池機車、礦燈、變壓器等等，可以通過采用科學(xué)的
方法來提升這些設(shè)備的安全等級，例如：擴大電氣間隙、增
加爬電距離，增強絕緣材料的絕緣度，控制設(shè)備表面溫度，
科學(xué)捋順導(dǎo)線等等。
2．1．2隔爆型電氣設(shè)備
這一電氣設(shè)備在礦井中較為常用，具體的設(shè)備主要包括：
防爆電動機、開關(guān)設(shè)備等等，這些設(shè)備的外殼體現(xiàn)出良好的
隔爆功能，并經(jīng)久耐用，能夠有效預(yù)防電氣設(shè)備電火花噴出。
2．1．3安全型電氣設(shè)備
安全性電氣設(shè)備本身帶有安全防爆特性，一般是在控制電
火花能量基礎(chǔ)上，確保當設(shè)備出現(xiàn)故障問題時，電火花由于
能量較低，無法引燃爆炸性氣體，通常這類電氣設(shè)備的功率
較低，極限值僅有25瓦，一般用在井下通訊系統(tǒng)中。
2．2科學(xué)控制電氣設(shè)備表面溫度
電氣設(shè)備表面溫度直接影響著其運轉(zhuǎn)安全度，為了加強電
氣設(shè)備防爆安全管理，必須加強電氣設(shè)備表面溫度的科學(xué)控
制，礦井中在沒有任何粉塵沉積時，要確保電氣設(shè)備表面溫
度在450度以下，相反，如果出現(xiàn)了煤灰、粉塵等堆積問題時，
則要加大電氣設(shè)備表面溫度控制力度，要確保其在150度以
下；當?shù)V井中有一些易燃燒、易爆炸物時，例如：纖維材料、
高濃度甲烷氣體等時，電氣設(shè)備表面溫度則要更低，一般125
度以下為安全溫度，如果看到礦井內(nèi)粉塵大量沉積時，則需
迸一步控制電氣設(shè)備表面溫度，通常要在其燃點的三分之二，
或者低于燃點以下75度為宜。
2．3加強電氣設(shè)備的檢查與維護
為了確保礦井作業(yè)安全，所選擇的電氣設(shè)備必須為防爆、
防炸的高質(zhì)量安全設(shè)備，而且下井前必須做好質(zhì)量安全檢查
工作，從產(chǎn)品合格證、防爆等級、使用方法以及礦用安全標
志等都要進行全亟、細致的檢查，直到各項合格后才能簽發(fā)
合格證，最后下井。
必須加強日常的檢查、維護與維修，要創(chuàng)建專門的井下防
爆工作團隊，負責(zé)定期定時檢查電氣設(shè)備，以此來預(yù)防和監(jiān)
督電器失爆問題，具體檢查中要從以下關(guān)鍵方面入手：隔爆
外殼是否出現(xiàn)裂縫、漏洞，外殼形狀有無扭曲變化，是否出
現(xiàn)腐蝕、開焊、捧漆等現(xiàn)象，隔爆外殼中各個金屬鏈接環(huán)節(jié)
的螺栓是否緊致，有無松動、脫落、滑動現(xiàn)象，隔爆鏈接面
有無空隙、劃痕以及其他損壞性問題。
其中電纜迸線口膠圈能否達到要求標準，有無出現(xiàn)金屬堵
板問題，電氣間隙以及爬電距離是否過小，開蓋閉鎖是否正常，
有無扭曲、破壞等問題。
2．4做好設(shè)備現(xiàn)場管理檢查
加強礦井電氣設(shè)備的現(xiàn)場檢查對于礦井的安全運轉(zhuǎn)十分重
要，必須做好設(shè)備的各種現(xiàn)場檢查工作。
第一，循環(huán)檢查。為了確保各類電氣設(shè)備安全運轉(zhuǎn)，不同
專業(yè)管理者要對工作狀態(tài)中的各類設(shè)備、導(dǎo)線、電器等以周
或月為單位實行循環(huán)檢查，對于那些安全保護設(shè)備也要以周
為單位檢查至少2次以上，檢查過程中一旦出現(xiàn)問題，要立
刻向相關(guān)專業(yè)維修者報告，并向廣大井下作業(yè)人員進行通報。
如果出現(xiàn)較為嚴重的問題，例如：失爆等，就要斷掉電源，
并要求迅速解決問題。檢查過程中要將結(jié)果形成記錄、報告，
并將其送給相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員。
第二，礦井要在每個月根據(jù)相關(guān)質(zhì)量指標來召開幾次機電
設(shè)備檢查會議，確保電氣設(shè)備處于安全、正常狀態(tài)。實際檢
查過程中，要實行全面、徹底的方針政策，不僅要檢查防爆
設(shè)備，也要檢查其他設(shè)備，例如：保護性設(shè)備、電纜、設(shè)備
周圍環(huán)境狀況等等，為了確保檢查效果，可以采取激勵制度，
下轉(zhuǎn)第241頁
2015。02
萬方數(shù)據(jù)
問題和解決問題的能力。
3．2啟發(fā)式教學(xué)，增強學(xué)習(xí)成效
關(guān)于啟發(fā)式教育，目前教學(xué)理論比較成熟、方法也比較多，
核心是堅持教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合，注重教學(xué)方法與學(xué)
習(xí)方法的統(tǒng)一與轉(zhuǎn)化。為了避免單純的說教式的灌輸，防止
學(xué)生的厭倦情緒，對于理論性特別強《建筑法規(guī)》課程的課
堂教學(xué)中，更需要學(xué)生積極參與，讓學(xué)生成為課堂上的真正
主人。
3．2．1師生共同探討教改
教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的動力之源，需要從新的視角去
認識教學(xué)改革的重要性和緊迫性，把人才培養(yǎng)模式改革、教
學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革與建設(shè)、教學(xué)方法的更新放在突出
位置上在課堂教學(xué)中，注重更新“教”與“學(xué)”的關(guān)系，把“學(xué)”
放到首位，為了克服學(xué)生學(xué)習(xí)中的背法律法規(guī)條條框框的單
調(diào)乏味，突出教學(xué)內(nèi)容法律法規(guī)的特點，筆者在每章節(jié)講授前，
先介紹相關(guān)的案例，使學(xué)生帶著問題，思考問題。講課中始
終以啟發(fā)式教學(xué)方法，提出問題然后講解，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)
習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生獨立思考的能力。
3．2．2師生協(xié)同選擇教材
針對高職教育特點， 《建筑法規(guī)》教材應(yīng)注重內(nèi)容的實用
性和實踐性，而不是完全偏向于它的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性和完整
性，盡量選擇有實際應(yīng)用背景的司法案例，幫助學(xué)生對概念
和司法技能的理解和掌握。為此，本人羅列一些教材清單與
內(nèi)容簡介，讓學(xué)生參與教材選擇。同時隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，
國家又陸續(xù)出臺了一系列有關(guān)建筑行業(yè)的法律法規(guī)或者司法
解等，而當前的教材在內(nèi)容上相對滯后，這就要求專業(yè)課程
教師在相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)上，進行相應(yīng)的修訂與補充，以適應(yīng)
不斷變化的經(jīng)濟環(huán)境。j
3．3多元化考核，增強學(xué)習(xí)成效
對予《建筑法規(guī)》這門課程，僅依據(jù)期中、期末卷面成績
上接第238頁
圃
并不能夠真實反映學(xué)生的理論水平和實際運用法律解決問題
能力。因此，推行教學(xué)評價、考核的多元性，通過項目考評、
成果考評、過程考評、報告考評、知識考評等，加大中介性
評價，實現(xiàn)形成性評價和中介性評價相結(jié)合，將靜態(tài)教學(xué)評
價變?yōu)閯討B(tài)評價；變學(xué)生被動應(yīng)對考試為主動參與考核，將
結(jié)果式考核變?yōu)榉蛛A段分層次的過程考核。因此，有必要參
照學(xué)生平時的課堂發(fā)言、討論表現(xiàn)、案例分析、模擬操作情況、
參觀報告水平，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行綜合評價，將設(shè)計成
2224形式，即學(xué)期教學(xué)評價=過程評價20％+小組互評20％+
成果評價2096+知識評價40％的模式進行，卷面考試的內(nèi)容以
注冊類考試原題和案例分析題為主，力求客觀、全面、多方
面地體現(xiàn)學(xué)生的思考過程、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)成績。
4結(jié)論
本文對當前建筑法規(guī)教學(xué)過程的存在問題進行分析，運用
體驗式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)原理對傳統(tǒng)的建筑法規(guī)教學(xué)進行改
進優(yōu)化，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等3個方面，提
出有效可行的方法來提高建筑法規(guī)教學(xué)實效性且在教學(xué)實踐
中得到學(xué)生的歡迎。
參考文獻：
【1】1劉爾思編著《大學(xué)生體驗式學(xué)習(xí)》云南大學(xué)出版社
201 1年ISBN：978-7—5482—0444—2
[2]曹長德著《啟發(fā)式教學(xué)論》中國科學(xué)技術(shù)出版社2011
年ISBN：978—7—312—02814—4
[3】潘安平《建筑與房地產(chǎn)法規(guī)》課程教學(xué)改革探討《溫
州大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版》2006年第19卷第1期76—80頁
作者簡介：
陳良金，1975年5月生，男，漢族，福建仙游人，大學(xué)學(xué)歷，
一級建造師，現(xiàn)為湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系副主任，
研究方向：工程管理與教育管理。
3．2．1真空熱壓燒結(jié)工藝流程
真空熱壓燒結(jié)工藝流程主要為：試樣預(yù)處理一燒結(jié)準備一
裝爐一抽真空一升溫保溫30min--Jjn壓保壓20min降溫。
3．2．2真空熱壓燒結(jié)工藝參數(shù)的確定
采用真空熱壓燒結(jié)工藝進行試樣制備的時候，隨著溫度
以及壓力的增加，試樣的導(dǎo)電性能和力學(xué)性能明顯的提高。
但是燒結(jié)的溫度應(yīng)控制在合理的范圍之內(nèi)。依據(jù)相關(guān)研究結(jié)
果，真熱壓燒結(jié)工藝進行試樣制各的時候，燒結(jié)溫度保持在
750℃，保溫時間控制在30min，壓力設(shè)置為25肝a時，能夠
實現(xiàn)較好的導(dǎo)電率和力學(xué)性能，且試樣的致密度能夠達到90％
以上。
上接第239頁
總之，銅基材料成本低廉，導(dǎo)電性能較好，在銅基中加入
適當?shù)牟牧现苽涑摄~基符合材料，能夠?qū)崿F(xiàn)較好的導(dǎo)電性能、
加強的抗氧化性能以及抗熔焊性能，能夠滿足開關(guān)電器的電
接觸頭的使用性能。我們應(yīng)積極研究銅基復(fù)合材料的組成，
確保在不影響電接觸材料綜合性能的基礎(chǔ)之上，盡量降低成
本，并緩解銀基材料資源缺乏的現(xiàn)狀。
參考文獻：
[1]張穎異，李運剛，田穎．高導(dǎo)電高耐磨銅基復(fù)合材料的
研究進展田．稀有金屬與硬質(zhì)合金；ZOll,03
[2]韓昌松，郭鐵明，南雪麗，惠枝，張定倉．銅基復(fù)合材料
的研究新進展Ⅱ]．材料導(dǎo)報2012，19
將檢查成效同檢查者的經(jīng)濟利益聯(lián)系起來。
2．5優(yōu)選防爆電氣設(shè)備配件
必須正確采賻優(yōu)選設(shè)備配件，本著貨比三家的原則精心挑
選、細致選擇，要確保所選商品質(zhì)量過關(guān)、規(guī)格健全、性能較高、
質(zhì)量合格、價格合理，同時做好性能檢查工作，要簽訂好采
購合同，其中要包含售后服務(wù)、保修等方面的信息，這樣才
能確保電氣設(shè)備質(zhì)量。
3總結(jié)
礦井電氣設(shè)備防爆管理具有十分重要且積極的意義，必須
加強礦井電氣設(shè)備安全管理，提高設(shè)備運行質(zhì)量，為礦井工
作創(chuàng)造良好的環(huán)境空間，提高礦井電氣設(shè)備的功能和質(zhì)量。
參考文獻：
【1】國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局，國家煤礦安全監(jiān)察局．
煤礦安全規(guī)程【s】．北京：煤炭工業(yè)出版社，2011(1)
【2】郭衛(wèi)民，盧杉．采取防爆措施減少煤礦電氣事故田．
電氣防爆，2009，(1)
201 5．02 ．241

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