為了確保學(xué)校師生的人生安全，學(xué)校財產(chǎn)的萬無一失，特制定臺頭中學(xué)園防火安全規(guī)定和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為做好學(xué)校的防火安全工作，學(xué)校成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，

組? 長:劉仁君

副組長:劉仁新

成? 員:劉仁豐? 劉延偉

劉傳華? 王圣才

各年級組組長、各班主任。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

（1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。

（2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。

（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴(yán)肅對待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓落實。

2、各職能部門工作職責(zé)

（1）各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責(zé)，誰在崗、誰負責(zé)”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

（2）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。

（3）定期對消防器材進行可靠性檢查。滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)。

（4）總務(wù)處要加強對各部門的消防器材定期進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換。

二、防火預(yù)案

（一）發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災(zāi)剛發(fā)生時，可趁火勢很小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班員首先引導(dǎo)學(xué)生進行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。

（二）總務(wù)處應(yīng)立即在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手。

（三）重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度首先通知起火樓層，然后，再根據(jù)火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域通知。

（四）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處報告，由校領(lǐng)導(dǎo)或總務(wù)處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由校帶班領(lǐng)導(dǎo)決定報警與否。

（五）校內(nèi)協(xié)同滅火與指揮：

1、校內(nèi)獲悉火災(zāi)報告，向全校發(fā)出火情報警，調(diào)集力量進入火災(zāi)現(xiàn)場。?；緶缁鹆α堪ǎ喝w教工及臨時工。

2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準(zhǔn)備，帶好滅火器材趕到失火現(xiàn)場向指揮員報告，接受任務(wù)，適時投入滅火戰(zhàn)斗。

3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，密切配合，基本分工和任務(wù)如下：

警戒組：由當(dāng)班的值班老師負責(zé)。

任務(wù)：嚴(yán)格門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)車輛通行和外來人員出入，加強巡邏，保護現(xiàn)場，維護秩序，迎接并引導(dǎo)消防車輛進入火災(zāi)現(xiàn)場。

滅火組：校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)指揮。任務(wù)是根據(jù)火情采取恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒?，正確使用滅火器材進行滅火。

救護組：由衛(wèi)生室負責(zé)，救治受傷人員工作。

4、專業(yè)消防隊到場后的滅火和指揮

（1）由校值日老師引導(dǎo)消防車進入現(xiàn)場。

（2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務(wù)，并協(xié)助其指揮。

（3）滅火人員都要為專業(yè)消防隊讓路，根據(jù)需要提供轉(zhuǎn)交滅火器材，并繼續(xù)積極地協(xié)助滅火工作。

5、善后工作處理：

（1）在火災(zāi)撲滅后，由學(xué)校負責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場，以防止火災(zāi)重起。

（2）火災(zāi)后4小時內(nèi)，學(xué)校如實寫出火災(zāi)分析檢查報告。

（3）協(xié)同消防部門查找原因，進行消防整改，按規(guī)定實施懲處。