為規(guī)范和加強(qiáng)我校消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)危害,確保師生生命安全,?堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究決定,制訂棗莊市第二十九中學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案。
一、建立健全機(jī)構(gòu)，做到組織落實(shí)
（一）成立疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)組
1、疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：校 長(zhǎng)
副總指揮：教學(xué)副校長(zhǎng)、德育安全副校長(zhǎng)、黨政副校長(zhǎng)
成 員：全體班子成員
2、演練人員職責(zé)分工：
疏散指揮組：安管辦主任及包級(jí)主任
秩序?qū)ёo(hù)組：課間操值勤教師及各班班主任和當(dāng)堂上課教師
醫(yī)療救護(hù)組：盧玉煥、李靜等
后勤保障組：總務(wù)主任及后勤工作人員
應(yīng)急組：德育安全副校長(zhǎng)、安管辦主任
消防組：教導(dǎo)處主任、副主任及體育組教師
（二）工作人員職責(zé)
1、全體教職員工應(yīng)服從學(xué)校安排，確保安全宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。演練開始前所負(fù)責(zé)的每層樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、責(zé)任分工（涉及到組的由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排）
（1）災(zāi)情一旦發(fā)生，由辦公室任偉主任立即向總指揮報(bào)告。
（2）總指揮王校長(zhǎng)核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)本緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮王開偉、褚桂華立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，沙雨（陳靜）發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成三列縱隊(duì)安全撤離。
（3）報(bào)警程序：
a、一旦發(fā)生災(zāi)情辦公室任偉立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“薛城區(qū)棗莊市第二十九中學(xué)發(fā)生災(zāi)情，請(qǐng)迅速前來搶救”，待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)；李景先負(fù)責(zé)向120求救及向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
b、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后到十字路口等待引導(dǎo)消防車輛，何校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查疏散校園消防通道；如情況需要，趙炳負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
(4)撤離（疏散）方法：當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速指揮學(xué)生及時(shí)打開前后門，組織學(xué)生排隊(duì)，在室內(nèi)將學(xué)生分成前后兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求帶領(lǐng)學(xué)生有次序成三列縱隊(duì)下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行;?當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍。體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。
(5)秩序?qū)ёo(hù)組主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(6)疏散指揮組：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道教師把學(xué)生安全轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)集合。（臨近樓道口班級(jí)上課教師為樓梯口疏散指揮員）
(7)醫(yī)療救護(hù)組：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
a、衛(wèi)生室工作人員攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。
b、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場(chǎng)待命，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
c、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。
(8)后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、滅火器等，領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
(9)廣播組：發(fā)出警報(bào)信號(hào)，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
(10)應(yīng)急組：為機(jī)動(dòng)組，隨時(shí)待命。
(11)消防組主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即行動(dòng)，采取應(yīng)急措施進(jìn)行補(bǔ)救。要求熟練掌握消防器材的使用，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。一旦發(fā)生火災(zāi)。滅火行動(dòng)小組在大火初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅火源或減弱火勢(shì)，不到萬不得已，不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(12)班主任，負(fù)責(zé)自己班級(jí)；王永負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生；班級(jí)上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生，未安排的教職員工負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全；王宜付負(fù)責(zé)意外事故處理。
(13)學(xué)生到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)按升旗隊(duì)形集合，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并將災(zāi)情報(bào)副總指揮處。
二、制定防范措施，確保措施落實(shí)
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散順序：
①從教室疏散時(shí)，班主任預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時(shí)前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。
②教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排三列隊(duì)伍下樓道，分班按方案疏散。
3、注意事項(xiàng)
①疏散時(shí)，在底樓教室上課的班級(jí)迅速從教學(xué)樓外圍直達(dá)操場(chǎng)（不占用教學(xué)樓樓梯、走廊），二、三樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
②樓層導(dǎo)護(hù)老師要前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
四、以防為主，防患未然
學(xué)校每期采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，增強(qiáng)防火意識(shí)。
（1）不準(zhǔn)帶火種到教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓；
（2）不準(zhǔn)在易燃物品附近用火；
（3）在防火重地張貼警示標(biāo)志；
（4）定期舉辦消防知識(shí)講座，進(jìn)行消防演練。按規(guī)定配置高質(zhì)量滅火器材，并定位放置，定期檢查。做到“三勤”：勤檢查消防設(shè)施和器材，時(shí)時(shí)保持完好無損；勤清查庫房、實(shí)驗(yàn)室，對(duì)易燃易爆物品專柜存放；勤監(jiān)督值班人員，防止值班人員脫崗。
五、附則
本預(yù)案由薛城區(qū)棗莊市第二十九中學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定。學(xué)校每年進(jìn)行一次演練，并結(jié)合當(dāng)年實(shí)際，不斷修改完善。本預(yù)案自2021年6月1日起施行。
