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某學(xué)校地震災(zāi)害應(yīng)急演練方案

  
評論: 更新日期:2017年04月10日
一、演練目的
貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的教育方針,強化“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的校園安全意識,構(gòu)建平安校園、和諧校園,使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握正確的避震、疏散方法,提高師生緊急避險、自救自護能力和應(yīng)變的能力,加強地震災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急協(xié)調(diào)配合,為全校師生對校園安全突發(fā)事件積累經(jīng)驗。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
    成立榮成市第三十五中學(xué)防震應(yīng)急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)防震應(yīng)急疏散演練工作。
應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:李志東
副組長:修春雨、宋業(yè)會、伯紹狀(現(xiàn)場副總指揮)
成 員:王祖濤、王國光、董禮寧、曲先鋒、商在文及各班主任。
(一)辦公室設(shè)在惠和樓2樓東1室。主任:商載文,值班電話:7450986。職責(zé):全面負責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。
(二)專業(yè)組及其成員
現(xiàn)場指揮組
組 長:修春雨
成 員:各年級主任、
協(xié)助指揮小組
各班主任或任課教師
廣播報警組
組長:賈志松
組員:王華春
信息采集宣傳發(fā)布組
組 長:滕艷麗
成 員:胡曉光(錄像)張宏佳(錄像)林樂洲(照相)王建波(照相)
 
安全保衛(wèi)組
組 長:解新政
成 員:張程軍 肖陽昭
醫(yī)療救護組
組 長:王建波
成 員:王華安 盧英杰
疏散集中地人員
惠和樓前負責(zé)人:張程軍
南操場負責(zé)人:解先政
籃球場負責(zé)人:肖陽韶
各班主任或任課教師
樓層負責(zé)人
一樓 王國光 二樓 董禮寧 三樓 曲先鋒 四樓 王祖濤
搶險救援組
組 長:王國光
成 員:全體男教師
后勤服務(wù)保障協(xié)調(diào)組
組 長:宋政遷
成 員:王培福 常乃平
三、演練時間
      2016年3月10日
四、演練單位及地點
演練單位:榮成市第三十五中學(xué)  
地點:榮成市第三十五中學(xué)校園內(nèi)
五、演練內(nèi)容與目標(biāo)
(一)室內(nèi)緊急避震。檢驗師生震時應(yīng)急避震方式的科學(xué)性、有效性和避震場所的安全性。
(二)震后迅速疏散。檢驗緊急疏散路線設(shè)計的合理性、室外避震場所的安全性和師生緊急疏散時的組織紀律性及能否在規(guī)定時間內(nèi)從教室撤離到安全地帶。
(三)震后自救互救。檢驗應(yīng)急救護的準(zhǔn)備情況和緊急救護能力。
六、演練程序
(一)空襲警報響起時,現(xiàn)場總指揮下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生了地震,請大家不要慌張,聽從指揮,緊急避震”,演練開始。任課教師指揮學(xué)生打開教室前后門,一樓的學(xué)生迅速撤離,撤離過程中盡量壓低身體,小步快移。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下進行緊急避震,用雙手(或書包)護住頭部,躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁邊、課桌之間或下邊。正在操場上體育課的學(xué)生,要在老師的指揮下,迅速雙手抱頭,原地蹲下或坐下,要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄等。
(二)1分鐘后,學(xué)校發(fā)布第二次警報(地震間歇),任課教師和樓層負責(zé)教師各就各位,指導(dǎo)二樓以上的學(xué)生有秩序地迅速撤離。
(三)到達應(yīng)急避難疏散場地,學(xué)生要雙手護頭迅速蹲下或坐下,要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班班主任組織學(xué)生馬上清點人數(shù),并由班主任報告總指揮,總指揮聯(lián)系校醫(yī)和鎮(zhèn)醫(yī)院為受傷學(xué)生進行緊急包扎救護。
(四)總指揮統(tǒng)計失蹤學(xué)生數(shù)量,報教育局和鎮(zhèn)政府,請求支援。
(五)學(xué)??傊笓]總結(jié)演練情況,宣布演練結(jié)束。
七、演練時限標(biāo)準(zhǔn)
應(yīng)急疏散撤離時,從書香樓(教學(xué)樓)全部疏散到安全地帶,1樓為1分10秒;二樓為1分鐘30秒(二次警報始算);三樓為2分鐘內(nèi)(二次警報始算);四樓應(yīng)急撤離時限標(biāo)準(zhǔn)為2分鐘30秒內(nèi)(二次警報始算)。
八、演練準(zhǔn)備及要求
1、演練前應(yīng)在應(yīng)急避難場地設(shè)置明顯指示標(biāo)志,確保疏散通道暢通。
2、教育學(xué)生在演練過程中,沉著冷靜、嚴肅有序、服從指揮、互相幫助。嚴格按規(guī)定線路疏散,做到不驚慌、不嬉鬧、不搶先、不擁擠,堅決杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。
3、為防止師生應(yīng)急疏散演練中出現(xiàn)摔倒、受傷等意外情況,演練時各樓層負責(zé)人應(yīng)在樓梯拐角等容易摔倒的地方負責(zé)疏導(dǎo)師生有序撤離,發(fā)現(xiàn)師生不慎摔倒,要及時攙扶。
4、演練前要做好師生防震避震知識宣傳教育工作,充分利用校園安全文化廣場、講座等形式強化防震避震知識宣傳,進一步普及地震科普知識,達到教育孩子、帶動家庭、影響整個社會的目的。
                                        
 
 2016年3月9日
                                         榮成市第三十五中學(xué)
榮成市第三十五中學(xué)
地震災(zāi)害應(yīng)急演練部門及成員職責(zé)
應(yīng)急演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
1、明確職責(zé),負起責(zé)任,演練開始前要到達所負責(zé)的崗位。
2、要嚴肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
    3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/span>
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時做出處理。
各部門及人員具體職責(zé)如下:
應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
組 長:負責(zé)各項工作的策劃及審核工作。
副組長:具體負責(zé)各項事務(wù)。
現(xiàn)場指揮部職責(zé)
現(xiàn)場總指揮:現(xiàn)場指揮,發(fā)布信號,統(tǒng)籌全局。
現(xiàn)場副總指揮:聽從總指揮安排,落實具體工作,輔助總指揮。
    指揮部成員:積極服從總指揮及副總指揮的安排,搞好計時及疏散地學(xué)生管理等各項工作。在條件特殊情況下可代發(fā)布信號。
協(xié)助指揮小組職責(zé)
當(dāng)?shù)卣鹁瘓罄憰r,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離現(xiàn)場,分別到各自年級、班級,相互協(xié)助。做到:
(1)帶領(lǐng)學(xué)生撤離;
    (2)到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù);
    (3)及時通報人員安全情況
信息采集宣傳發(fā)布組職責(zé)
(1)負責(zé)與疏散、救援各組聯(lián)絡(luò)。
(2)負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道工作。
(3)現(xiàn)場照相及攝像。
 
安全保衛(wèi)組職責(zé)
組長職責(zé):負責(zé)人員安排及檢查落實工作。
成員職責(zé):具體負責(zé)禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶,阻止次生傷害事故發(fā)生。
救援組職責(zé)
組長職責(zé):負責(zé)提前相關(guān)救援培訓(xùn)工作及現(xiàn)場組織救援工作。
成員職責(zé):地震發(fā)生時,負責(zé)斷電、水等工作,消除隱患,如有受傷和被困人員,負責(zé)采取救助措施,最大限度保護受傷人員,救護被困人員。
醫(yī)療救護組職責(zé)
組長職責(zé):負責(zé)醫(yī)療救護相關(guān)知識及人員培訓(xùn)工作及現(xiàn)場救護工作。
成員職責(zé):具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。
疏散集中地人員職責(zé)     
    對集中人員進行組織安排管理。
疏散分布各處人員職責(zé)
各人員按所在班級疏散路線維護學(xué)生秩序并有序組織學(xué)生進行撤離,防止學(xué)生發(fā)生恐慌,并及時糾正學(xué)生疏散過程中不正確動作。
各上課老師負責(zé)撤離,到集合地點后班主任查人,向現(xiàn)場總指揮匯報。
樓層負責(zé)人職責(zé)      
   分別負責(zé)各班撤離樓層組織工作及臨時協(xié)調(diào)工作。
后勤服務(wù)保障協(xié)調(diào)組職責(zé)
負責(zé)學(xué)生撤離后的場地組織,學(xué)生飲食。
導(dǎo)護教師職責(zé)
 負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生有序疏散撤離,防止踩踏事件發(fā)生。
 
 
 
 
榮成35中學(xué)應(yīng)急演練救援救護要求
(一)包扎基本要求
目的:保護傷口,減少感染,壓迫止血,固定骨折,減少疼痛。
要求:包扎時要求傷口封閉要嚴密,防止污染傷口,松緊適宜,固定牢靠。
要領(lǐng):快——動作要快;
準(zhǔn)——敷料蓋準(zhǔn)后不要移動;
輕——動作要輕,不要碰撞傷口;
牢——包扎要牢靠。
方法:邊要固定,角要拉緊,中心伸展,敷料貼緊,包扎貼實,要打方結(jié),打結(jié)要牢,防止滑脫。
注意:包扎有全身各部位包扎、頭部包扎、面部包扎、單眼雙眼包扎、單肩雙肩包扎法等。
(二)擔(dān)架抬護
搬運傷員的注意事項:
1)搬運傷員之前要檢查傷員的生命體征和受傷部位,重點檢查傷員的頭部、脊柱、胸部有無外傷,特別是頸椎是否受到損傷。
2)必須妥善處理好傷員。首先要保持傷員的呼吸道的通暢,然后對傷員的受傷部位要按照技術(shù)操作規(guī)范進行止血、包扎、固定。處理得當(dāng)后,才能搬動。
3)在人員、擔(dān)架等未準(zhǔn)備妥當(dāng)時,切忌搬運。
4)在搬運過程中要隨時觀察傷員的病情變化。一旦在途中發(fā)生緊急情況,應(yīng)停止搬運,立即進行急救處理。
5)在特殊的現(xiàn)場,應(yīng)按特殊的方法進行搬運。
 
 
 
演練所需設(shè)備器材匯總
 
一、演練所需器材準(zhǔn)備
(一)信號、通訊、廣播設(shè)備
1、室外廣播警報(1套);
2、移動式音響(1套);
3、無線話筒(1個);
4、通訊設(shè)備(若干個)
(二)救援設(shè)備
滅火器4個
(三)救護設(shè)備
急救箱(2個)
二、其它準(zhǔn)備事項
(一)演練現(xiàn)場橫幅
(二)領(lǐng)導(dǎo)講話稿
(三)相關(guān)標(biāo)牌、人員標(biāo)識
(四)相關(guān)專業(yè)職能部門的聯(lián)系
 
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