為了加強我校的安全管理，維護學校正常的教育教學秩序，有效防范學校暴力事件發(fā)生，切實保障廣大師生人身和學校財產的安全，及時處置侵害安全的暴力惡性事件，維護學校穩(wěn)定，結合我校實際，特制定本預案。
        一、指導思想
        堅持貫徹“預防為主，安全第一”的原則，建立和完善“依法、科學、規(guī)范、長效”的校園安全防范體系，有效防范校園暴力事件的發(fā)生，維護師生的人身和財產安全。
        二、應急工作原則
        1．爭分奪秒，迅速啟動應急工作。
        2．依照安排，各司其職；分工合作，有序操作；突發(fā)情況，靈活應變。
        3．積極爭取外部人員和資源，共同處理各種情況。
        三、組織機構
        1．成立“校園防范暴力事件應急處置”工作領導小組
        組  長：萬季權
        成  員：魚小龍  曹永宏  段英俊
                高  強  樊永昌  王德鎖  魏東江  陳榮瑞  李宏斌  陳孝軍
                全校班主任  處室干事  門衛(wèi)（保安）  體育組成員及部分青年教師
        2．成立應急安全工作組的分工與職責
        （1）指揮調度組：
        職責：全面負責現(xiàn)場的指揮、調配工作，穩(wěn)定全局，確保協(xié)調應急工作的對應落實，督促各項工作迅速、有序進行。
        組長：萬季權
        職責：全面指揮、協(xié)調配合、穩(wěn)定全局。
        組員：魚小龍 曹永宏 段英俊
        職責：協(xié)助副組長落實工作，傳遞信息。
        （2）報警聯(lián)絡組：
        職責：第一時間迅速報警、報上級有關部門、及時了解事件進展，傳遞信息，確保通訊，信息暢通，全面通知相關人員，爭取援助。
        組長：高  強
        職責：報警，報告上級部門，爭取援助。
        副組長：任  云
        職責：報有關部門，傳遞、搜集相關信息。
        組員：高鵬華  張濤  白浩  尚峰
        職責：協(xié)助副組長傳遞、反饋信息。
        （3）周旋勸說組：
        職責：面對險情，敢于挺身而出，積極地與犯罪分子交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援，當事態(tài)惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。
        組長：樊永昌
        職責：與作案者直接交涉，盡量穩(wěn)定局面，爭取緩解事件。
        副組長：陳孝軍
        職責：協(xié)助組長，進行周旋。
        組員：趙春平  曹宏謀
        職責：就近隱蔽，伺機行動，選擇適當時機勇敢出擊，與犯罪分子進行搏斗。
        （4）人員疏散組：
        職責：緊急疏散學生，全面維護秩序，爭取在最短時間將學生轉移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌降低到最低限度。
        組長：魚小龍
        職責：全面安排學生按預定路線疏散，根據(jù)指揮調度組的指揮及實際情況需要調整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發(fā)事件，全面保障學生安全疏散。
        副組長：曹永紅
        職責：協(xié)助組長做好對應樓層的疏散工作，維護對應樓層的秩序，處理對應樓層的突發(fā)事件，保障學生安全疏散。
        組員：段英俊  王德鎖  魏東江  李宏斌  陳榮瑞
        職責：做好對應班級的疏散工作，安撫班級學生情緒，維持班級秩序，及時處理班中突發(fā)事件，保障學生安全疏散。
        （5）醫(yī)務救護組：
        職責：緊急處理事件中的受傷者，盡力將傷情控制在最低限度。
        組長：段英俊
        職責：負責查看、判斷傷勢情況，確定急救所需物品，指導組員在有限的條件下盡力完成急救工作。
        副組長：任  云
        職責：按組長指示，選用相關急救所需物品。
        組員：曹小娥  高鵬華  張  濤  白  浩  尚  峰  張永林  烏西科  趙春平
        職責：協(xié)助組長接待傷者，處理傷勢
        （6）宣傳協(xié)調組：
        職責：做好學生、家長及周邊人員的穩(wěn)定工作，避免不必要的恐慌，配合警方做好各方面的協(xié)調工作。
        組  長：王德鎖
        副組長：李宏斌
        職責：做好學生、家長及相關人員的安撫等思想工作。
        組員：趙德林  王培發(fā)  崔 皓  孟燚  趙文文
        職責：配合組長進行宣傳、安撫等工作。
        （7）應急機動組：
        職責：全面做應急準備，根據(jù)指揮隨時增援其他各組。
        組長：白云峰
        組員：李  銳  姜  平  陳  軍  常明輝  趙武龍  張愛麗  部分青年教師
        四、工作措施
        1．對全校師生進行自身防范意識教育，使得全校師生學會自我保護。
        2．實行分層負責制，班主任、科任教師負責對班級學生負責，年級組長負責對本年級的師生負責，行政領導對全校的安全負責，門衛(wèi)、保安嚴格把好校門關，避免暴力事件的發(fā)生。
        3．密切關注師生的心理健康，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導。
        4．嚴格門衛(wèi)制度，健全門衛(wèi)登記制度。嚴禁社會閑散人員進入校內。
        5．經(jīng)常性地與校外法治副校長溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定因素（人或事），采取有效措施。
        6．一旦發(fā)生暴力事件，及時解決處理，必要時及時報警。校安全領導小組人員及時親臨現(xiàn)場指揮，派出專人與犯罪分子周旋。
        五、預警預防
        由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險等可能引發(fā)中學暴力事件的主要原因：
        1．行為偏差學生或社會閑散青年的敲詐行為。
        2．各種因素引發(fā)的對社會不滿的極端分子的惡性行為。
        3．歹徒在被追過程中闖入校園的劫持師生的暴力行為。
        4．因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為。
        5．精神病人的失控行為。
        6．恐怖分子實施恐怖行動所造成的破壞行為。
        六、處置流程
        一旦發(fā)生暴力事件，按下列程序處理：
        1．制止→如犯罪嫌疑人學校門前傷害學生或者闖入學校，門衛(wèi)（保安）、班主任（任課）老師，周旋勸說組與犯罪分子交涉周旋，盡力拖延時間，并積極勸其終止犯罪。
        2．報警→門衛(wèi)（保安）、第一聞訊人，指揮調度組人員，報警聯(lián)絡組聞訊后第一時間按110報警緊急按鈕或用固定電話撥打“110”報警電話。
        3．報告→報警聯(lián)絡組人員立即報教育局辦公室及相關科室。
        4．處置→啟動各應急安全工作小組，指揮調動組，報警聯(lián)絡、周旋勸說組，人員疏散組，醫(yī)務救護組，宣傳協(xié)調組，應急機動組，各工作小組按各自分工職責執(zhí)行。
        七、善后處理：
        1．保護現(xiàn)場，配合警方調查取證。
        2．在警方指揮下維護秩序和善后處理。