??? 2、班組的安全生產(chǎn)確認(rèn)制
??? 安全生產(chǎn)確認(rèn)制是確認(rèn)、確信、確實(shí)的總稱。
??? 安全生產(chǎn)確認(rèn)制包括以下內(nèi)容:操作確認(rèn)制、聯(lián)系呼應(yīng)確認(rèn)制、行走確認(rèn)制。
??? 3、班組崗位安全責(zé)任制
??????? 班組崗位安全責(zé)任制就是對(duì)企業(yè)中所有崗位的每個(gè)人都明確的規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)力,以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢察,職責(zé)明確,功過分明,從而把安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同每個(gè)人連接協(xié)調(diào)起來(lái),形成一個(gè)嚴(yán)密的、高效的安全責(zé)任管理系統(tǒng)。
??? 4、建立班組自我管理機(jī)制
??? 班組的自我管理主要是自我教育、自我檢查、自我約束及自我警戒。
??? 5、完善反違章除隱患機(jī)制
??? 違章和隱患是導(dǎo)致事故的直接原因。反違章除隱患,促進(jìn)職工遵章守紀(jì)是安全生產(chǎn)工作的主要任務(wù)之一。
??? 第五章 生動(dòng)的班組安全活動(dòng)
??? 1、開展創(chuàng)安全合格班組活動(dòng)
??? 安全合格班組是在安全生產(chǎn)活動(dòng)中誕生的新生事物,它具有較強(qiáng)的生命力。大力宣傳推廣安全合格班組活動(dòng)應(yīng)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
??? 2、開展班組安全文化建設(shè)活動(dòng)
??????? 班組安全文化分為:班組安全的物質(zhì)文化、制度文化、觀念文虎和行為文化四個(gè)部分。班組安全文化建設(shè)應(yīng)從以下四個(gè)方面入手:建設(shè)穩(wěn)定可靠的安全物質(zhì)文化,建設(shè)切實(shí)可行的安全制度文化,建設(shè)形式多樣的安全觀念文化,建設(shè)規(guī)范有序的安全行為文化。
??? 第六篇 懂得基本職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)
??? 1、電氣安全技術(shù)知識(shí)
??? 非本人使用的電氣設(shè)備、工具不要隨意亂動(dòng);本人常用電氣設(shè)備、器具必須清潔干凈,帶電部分不得裸露,接地接零線不得斷開和松動(dòng),有故障必須電工修理;閘刀開關(guān)、磁力開關(guān)蓋必須蓋嚴(yán);移動(dòng)非固定電器時(shí),必須先切斷電源,不得將導(dǎo)線在地上拖來(lái)拖去,生拉硬拽,以免損害導(dǎo)線,發(fā)生漏電;使用手電鋸、點(diǎn)砂輪等手提電動(dòng)工具時(shí),必須安裝漏電保護(hù)器和防護(hù)性接地接零,作業(yè)時(shí)必須佩帶手套;一般禁止拉設(shè)臨時(shí)電線,必須使用時(shí),應(yīng)由安全部門審批后,按有關(guān)安裝規(guī)定安裝,使用結(jié)束后及時(shí)拆除;從事有靜電產(chǎn)生作業(yè)時(shí),必須有良好的接地,及時(shí)導(dǎo)出聚集的靜電;雷雨天避免靠近高壓電線、避雷針等接地導(dǎo)線周圍20米內(nèi),防止產(chǎn)生跨步電壓而觸電;打掃時(shí)嚴(yán)禁用水沖洗和濕抹布擦拭電器設(shè)備,避免發(fā)生短路故障;發(fā)生電器設(shè)備火災(zāi)時(shí),應(yīng)理解切斷電源,用黃沙,二氧化碳、四氧化碳滅火器滅火,切不可用水和泡沫滅火器滅電火。
??? 2、防火防爆技術(shù)知識(shí)
??? 注意控制火源是避免發(fā)生火災(zāi)爆炸事故的最根本措施。車間內(nèi)吸煙應(yīng)在指定地點(diǎn),禁止將燃著的煙頭隨意亂丟,施工中需要?jiǎng)佑妹骰鸨仨氂邢啦块T及安全部門批準(zhǔn)并由專人監(jiān)護(hù);使用、運(yùn)輸、存儲(chǔ)易燃易爆物品時(shí)要輕拿輕放,避免發(fā)生摩擦撞擊;容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品要分類擺放,保管;易燃易爆場(chǎng)所禁止用汽油擦拭金屬物,禁止穿化纖衣物,禁止穿帶釘鞋以免引起靜電火花,引起爆炸事故;生產(chǎn)中使用過的廢油、抹布及時(shí)處理,不得長(zhǎng)期堆放在一起,防止自燃,引起火災(zāi);新員工要學(xué)習(xí)消防知識(shí),一旦發(fā)生事故在相關(guān)人員指揮下采取正確的救援措施滅火救災(zāi)。
??? 3、鍋爐及壓力容器安全技術(shù)知識(shí)
??? ①額定蒸發(fā)量大于或等于每小時(shí)2t的鍋爐應(yīng)裝設(shè)高低水位報(bào)警器、低水位聯(lián)鎖保護(hù)裝置。額定蒸發(fā)量大于或等于每小時(shí)6t的鍋爐還應(yīng)裝設(shè)蒸汽超壓的報(bào)警和聯(lián)鎖保護(hù)裝置。②用煤粉、油或氣體做燃料的鍋爐應(yīng)裝設(shè)點(diǎn)火程序控制和熄火保護(hù)裝置。③使用氣瓶時(shí),不用放在絕緣物體上,開啟和關(guān)閉瓶閥時(shí)要謹(jǐn)慎小心,開閥不宜過猛,關(guān)閥要嚴(yán)而不緊。④嚴(yán)禁用電磁起重機(jī)搬運(yùn)氣瓶。⑤氣瓶搬運(yùn)要輕裝輕卸,嚴(yán)禁碰撞。⑥液化石油氣瓶嚴(yán)禁用火烤、開水燙的方法加溫。⑦液化氣瓶嚴(yán)禁過量充裝。
??? 4、機(jī)械安全知識(shí)
??? 掌握設(shè)備性能和安全操作規(guī)整,并不能超過設(shè)備的規(guī)定范圍和額定負(fù)荷。按不同工種要求正確穿戴防護(hù)用品;開車前對(duì)設(shè)備安全檢查,然后空車運(yùn)轉(zhuǎn),確定正常后在進(jìn)行運(yùn)行,運(yùn)行中進(jìn)行檢查,防止設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn);設(shè)備安全裝置必須按規(guī)定使用,不得隨意拆卸;設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)不得清掃,檢修,作業(yè)人員不得擅自離崗;起重機(jī)下嚴(yán)禁站人;無(wú)特種作業(yè)證人員不得操作起重設(shè)備;砂輪作業(yè)時(shí)作業(yè)人員避開其正面,打磨時(shí)不要用力過猛,防止擦傷手臂。
??? 5、場(chǎng)內(nèi)車輛及交通安全技術(shù)知識(shí)
??? ①無(wú)駕照和特種作業(yè)證件人員不得駕駛場(chǎng)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛。②隨車裝卸貨物人員不得坐在貨物的前方、上方、車廂側(cè)板上,不準(zhǔn)站在車門踏板上,車輛行駛過程中不得將身體的任何部分探出車外,裝運(yùn)有毒有害、易燃易爆物品的車輛嚴(yán)禁載人。③裝車的貨物要捆綁牢固,不得超高、超寬、超長(zhǎng)和歪斜,卸車的貨物要擺放整齊,安放牢靠,不得過高和傾斜。④叉車工作時(shí)無(wú)關(guān)人員不得靠近,更不得在叉車下站立和走動(dòng)。⑤場(chǎng)內(nèi)騎自行車不得帶人,撒把,速度不得過快,不準(zhǔn)與機(jī)動(dòng)車搶道,場(chǎng)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁騎自行車,自行車存放于指定地點(diǎn)。
??? 6、防塵防毒及職業(yè)病知識(shí)
??? ①上班前檢查通風(fēng)除塵設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),密閉裝置是否泄漏,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。②為避免有害物質(zhì)通過呼吸道和皮膚侵入人體,工作前一定要穿戴好工作服、防塵口罩、防塵毒面具和氧氣呼吸器等。③從事有塵毒危害的工作人員,除工作時(shí)間外,盡量減少在塵毒場(chǎng)所停留的時(shí)間,不要在有毒害場(chǎng)所吸煙、喝水,吃飯時(shí)要離開有毒害場(chǎng)所,并堅(jiān)持事先洗手、漱口。④非塵毒場(chǎng)所工作人員不要在塵毒場(chǎng)所逗留、閑聊。必須進(jìn)入時(shí),按規(guī)定穿戴防護(hù)用品。
??? 第七篇 事故警鐘與事故預(yù)防
??? 1、感受事故
??? 2、認(rèn)識(shí)事故
??? 根據(jù)事故的屬性可以把事故分為兩類:生產(chǎn)事故和非生產(chǎn)事故。根據(jù)事故的原因分為:自燃事故和人為事故。根據(jù)生產(chǎn)時(shí)產(chǎn)生的不同后果又可把事故分為:傷亡事故、不知損事故和險(xiǎn)兆事故。事故管理就是對(duì)事故的調(diào)查、研究、報(bào)告、處理、統(tǒng)計(jì)和檔案管理等事故發(fā)生后的一系列工作的總體。事故的特性有:因果性、隨機(jī)性、潛伏性和可預(yù)防性。
??? 3、班組與預(yù)防事故
??? 班組事故預(yù)防從以下幾個(gè)方面入手:從安全教育入手,即從安全意識(shí)教育、安全技術(shù)教育入手。在調(diào)查研究中處理本班組的不安全因素。預(yù)防事故的因素(人、機(jī)及環(huán)境)。
??? 4、班組與事故應(yīng)急預(yù)案
??? 第七篇 “起重”--大事故剖析
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