?4. 事故的發(fā)展階段?

?? 如同一切事物一樣，事故亦有其產(chǎn)生、發(fā)展以至消除的過程。一般事故的發(fā)展可歸納為三個階段，即孕育階段、生長階段和損失階段。各階段具有自己的特點(diǎn)。

【 （1）孕育階段 】

?? 如前所敘，事故的產(chǎn)生有其基礎(chǔ)原因，即社會因素和上層建筑方面的原因，如“文革”時期，由于“四人幫”的破壞，規(guī)章制度廢棄，安全隱患得不到治理，人員素質(zhì)下降，各種設(shè)備在設(shè)計(jì)和制造過程中潛伏著危險(xiǎn)，隱伏著事故發(fā)生的“肥沃土壤”。這就是事故發(fā)生的最初階段。

?? 此時，事故處于無形階段，人們可以感覺到它的存在，估計(jì)到它必然會出現(xiàn)，而不能指出它的具體形式。

【 （2）生長階段 】

?? 由于基礎(chǔ)原因，即社會原因和上層建筑原因的存在，出現(xiàn)企業(yè)管理缺陷，不安全狀態(tài)和不安全行為得以發(fā)生，構(gòu)成了生產(chǎn)中的事故隱患，即危險(xiǎn)因素。這些隱患就是“事故苗子”。

?? 在這一階段，事故處于萌芽狀態(tài)，人們可以具體指出它的存在。此時有經(jīng)驗(yàn)的安全工作者已經(jīng)可以預(yù)測事故的發(fā)生。

【 （3）損失階段 】

?? 當(dāng)生產(chǎn)中的危險(xiǎn)因素被某些偶然事件觸發(fā)時，就要發(fā)生事故，包括肇事人的肇事，起因物的加害和環(huán)境的影響，使事故發(fā)生并擴(kuò)大，造成傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

?? 研究事故的發(fā)展階段，是為了識別和控制事故。

????5.構(gòu)成事故的主要原因?

（1）事故發(fā)生的結(jié)構(gòu)

?? 事故是由于人和物異常接觸而發(fā)生的。事故的直接原因是物的不安全狀態(tài)和人的不安全行動，事故的間接原因是管理上的缺陷。 所以，不安全狀態(tài)、不安全行動以及管理上的缺陷，就是事故的主要原因。??
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?? 勞動中的傷亡事故是有其原因的；事故發(fā)生的背景，就是因?yàn)榭陀^上存在著事故主要原因；若是除掉這些原因而加以改正，事故是可以避免的。已知的事故主要原因，倘允許其繼續(xù)存在，就會發(fā)生同類同種事故。尚且未知的事故原因也有存在的可能性。 這也是傷亡事故的一大特點(diǎn)。

（2）潛在危害性的存在

?? 人類的任何生產(chǎn)活動都具有潛在的危害。

?? 所謂危害性（hazard），并非它一定會發(fā)展成為事故、但由于某些意外情況，它會使發(fā)生事故的可能性增加。在這種危害性中既存在著人的不安全行動，也存在著物質(zhì)條件的缺陷。??
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???? 事實(shí)上，重要的不僅是知道潛在危害，而且應(yīng)了解危害性的“基因”以及揭示它的手段和方法，以便制定防護(hù)措施。

?? 從方法論角度，可將構(gòu)成勞動條件總和的周圍物質(zhì)世界分成以下“基質(zhì)”：勞動對象、生產(chǎn)工具、勞動產(chǎn)品、生產(chǎn)環(huán)境、工作過程、自然條件、人的勞動和行為。以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行高效率的解決任何潛在危害的預(yù)測。

?? 在生產(chǎn)條件下，消除不安全因素構(gòu)成危害的可能性是具有根本意義的。