淺談核電建設(shè)與民建工程安全教育內(nèi)容介紹
安全教育是一種有目的、有計劃的預(yù)防性安全管理措施，在這一過程中，安全教育的實施可看成是一個外推力輔助過程；推動某種活動安全人們預(yù)計的軌道正常運行。而人思想意識，心理素質(zhì)情緒態(tài)度和行為方式具有一定的可塑性，正是這個可塑性為安全教育和培訓(xùn)提供了理論上的支持。
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    核電工程中對事故、事件的態(tài)度強調(diào)的是堅決透明化，特別是各類未遂事件、小事件。透明化的目的并非為追究責(zé)任主體，而通過事故的調(diào)查，查找事故發(fā)生的原因，形成經(jīng)驗反饋，促使改良硬件缺陷，調(diào)整存在的項目管理不足。進(jìn)而達(dá)到預(yù)防同類事件發(fā)生的目的。事故透明化做為事故預(yù)防被動反應(yīng)一種措施，改善存在的偏差。確保計劃→執(zhí)行→總結(jié)反饋不斷循環(huán)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
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