??????? 六、內(nèi)部競爭力的體現(xiàn)
??????? 在企業(yè)管理制度與考核機(jī)制不完善的現(xiàn)狀下，很多員工散失了奮斗的目標(biāo)，對工作產(chǎn)生了不滿的想法，造成了一些明爭暗斗、勾心斗角的現(xiàn)象，形成了部分以自我為中心的小團(tuán)體，嚴(yán)重阻礙了公司的不斷向前發(fā)展。
??????? 要解決好這一問題，就必須進(jìn)行切合實(shí)際的崗位設(shè)置，從崗位設(shè)置上體現(xiàn)出個人收入差距，讓員工擁有奮斗的目標(biāo)，產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)和提高的自我意識，體現(xiàn)出和諧發(fā)展的無形競爭力，不斷推動安全管理，乃至企業(yè)管理快速高效的發(fā)展。
??????? 七、提高基層單位安全管理人員綜合素質(zhì)
??????? 基層各生產(chǎn)單位安全員（兼職安全員）的技術(shù)、技能素質(zhì)普遍較低，對上級部門及領(lǐng)導(dǎo)安排的工作得不到落實(shí)，不知道從何入手，找不到最佳的工作方式，安全生產(chǎn)工作難以得到提高。
??????? 面對安全生產(chǎn)管理工作起步晚、經(jīng)驗(yàn)不足，制度、辦法不全面，考核力度不夠，員工安全生產(chǎn)意識薄弱等諸多問題的情況下，有針對性的培養(yǎng)一批年輕有為的安全生產(chǎn)管理人員，建立完善的安全生產(chǎn)管理體系，將安全生產(chǎn)目標(biāo)層層落實(shí)，嚴(yán)格、有效的開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，是當(dāng)前搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵性問題。
??????? 從基層各生產(chǎn)單位選派出一名具有一定理論知識及技術(shù)技能的管理人員，定期或不定期由公司相關(guān)部門組織培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全、生產(chǎn)、營銷等方面的專業(yè)知識，做到統(tǒng)籌兼顧，全面提高，解決安全生產(chǎn)工作技術(shù)技能全面性要求高、事故突發(fā)性強(qiáng)、安全管理范圍大、點(diǎn)多面廣等一系列問題。
??????? 八、合理競技，調(diào)整心態(tài)
??????? 為尋找員工在安全生產(chǎn)工作中存在的不足，抓住著重點(diǎn)，從最關(guān)鍵的部分入手，全面進(jìn)行隱形知識競賽，通過“減壓”的工作方式，使職工的技術(shù)技能素質(zhì)在輕松、舒暢的環(huán)境下得到提高，從而應(yīng)用于嚴(yán)肅的安全管理工作，全面做好安全生產(chǎn)管理，確保人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。
??????? 所謂隱形知識競賽，就是由相關(guān)部門制定切合實(shí)際的競賽計劃，確定時間、人員、考場等內(nèi)容，然后發(fā)文通知相關(guān)人員進(jìn)行競賽。文件通知中不明確競賽內(nèi)容（競賽內(nèi)容只有主辦方知道），競賽開始前臨時告訴參賽者競賽內(nèi)容。
??????? 隱形知識競賽的目的是，充分考驗(yàn)員工在各個方面的技術(shù)技能素質(zhì)，通過這種競賽的方式，對其進(jìn)行提高，縮小員工之間的技術(shù)技能差距。改變原來那種不愿學(xué)或是學(xué)不會的觀念，只有員工的綜合素質(zhì)提升了，我們的安全管理工作才能進(jìn)一步提高。如果不解決這個根本的問題，那么，無論我們的軟、硬件設(shè)備、設(shè)施多么先進(jìn)，管理制度多么完善，我們的安全生產(chǎn)工作還是止步不前。
??????? 九、新員工的培養(yǎng)
??????? 目前，企業(yè)后備技術(shù)骨干正在不斷增加，人員結(jié)構(gòu)逐漸走向年輕化，走出了企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展與提高的第一步。然而，面對當(dāng)今飛速發(fā)展的領(lǐng)先科技與激烈的市場競爭力，怎樣培養(yǎng)新一代的年輕人已經(jīng)成為一項(xiàng)比較重要的任務(wù)。
??????? 就當(dāng)前縣級供電企業(yè)來講，最初戰(zhàn)斗在電力行業(yè)一線的工作人員，電力行業(yè)的開創(chuàng)者，正在逐漸減少，他們具備了最全面的技術(shù)技能知識與豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，面對精細(xì)化管理的不斷深入?yún)s得不到傳承。加之，新一代的企業(yè)員工從理論知識到實(shí)際工作的轉(zhuǎn)變得不到充分體現(xiàn)，逐漸散失了“戰(zhàn)斗力”。 這給我們行業(yè)內(nèi)部帶來了“技能危機(jī)”。
??????? 面對這一“技能危機(jī)”的來臨，我們可以邀請企業(yè)內(nèi)部技術(shù)性強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、能力突出的人員擔(dān)任學(xué)習(xí)培訓(xùn)的技術(shù)導(dǎo)師。通過對各塊工作的梳理，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃，讓新一代的年輕人全面掌握行業(yè)知識與工作技能，為企業(yè)下一步的管理提升打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
??????? 十、完善考核機(jī)制
??????? 工作要得到提高，就必須有針對性考核，形成閉環(huán)管理，考核結(jié)果是部門和個人在一個時間段內(nèi)最真實(shí)的工作反映。就當(dāng)前來講，我們的人員素質(zhì)和道德觀念還保留在一個很低的層次，在當(dāng)前激烈的市場經(jīng)濟(jì)條件下，單有制度，不加以考核，企業(yè)不僅止步不前，反而退之千里。所以，必須用“獎”來提高員工的工作積極性，用“懲”來約束員工不良的行為習(xí)慣與歪曲的思想動態(tài)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，所以制定簡明扼要的獎懲制度是一項(xiàng)關(guān)鍵性的工作。
??????? 十一、安全文化建設(shè)
??????? 安全是公司的生命線，對企業(yè)的生存和發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義，生命線一旦出了問題，企業(yè)就會遭受重大的經(jīng)濟(jì)損失和面臨破產(chǎn)的命運(yùn)。安全文化是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分，是企業(yè)的靈魂。安全文化的建設(shè)，是一個漫長而復(fù)雜的過程。
??????? 首先，加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳教育。從員工的思想意識入手，思想決定意識，意識決定行動，通過各種安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳教育，增強(qiáng)員工對安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識和安全意識，將安全理念滲透到每一位員工的工作和生活中去，從而營造一個良好的安全氛圍。
??????? 其次，提高員工專業(yè)技能水平與綜合素質(zhì)。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，把員工對安全生產(chǎn)工作的充分認(rèn)識和高度意識與較高的技術(shù)技能水平結(jié)合在一起，規(guī)范作業(yè)行為，自覺遵守各種法律、法規(guī)及規(guī)定，形成一種文化貫徹到我們的實(shí)際工作中，并傳承下去。擁有了這樣一個較高的平臺，我們的安全生產(chǎn)工作才能得到穩(wěn)步、快速的發(fā)展。
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