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班主任崗位職責

  
評論: 更新日期:2024年08月21日

班主任受學校委托,全面負責和管理班集體,是該集體的組織者、領導者和教育者,是學生、家庭和社會的聯(lián)系樞紐。

其崗位職責是:

1、熱愛班主任工作,熱愛全體學生,認真執(zhí)行《班主任工作要求》,全面關心學生成長。

2、根據(jù)學校工作計劃與班級實際,制訂好班級工作計劃,做好班級工作總結(jié),有計劃地進行班隊活動和晨間談話,多種形式上好班隊課,并及時作好相關記錄。

3、負責本班學生的思想品德教育工作。通過行之有效的途徑和生動活潑的形式,對學生進行思想品德教育,使他們遵守《小學生守則》等各項規(guī)章制度,努力形成良好的班風。

4、應經(jīng)常了解及時掌握本班學生的品德狀況,熟悉并熱愛每個學生的家庭、性格特點、興趣愛好、學習能力、身體狀況等,針對不同對象,制定適當教育對策,采取不同的教育方法;加強對后進學生的轉(zhuǎn)化輔導工作,堅持因人而異,耐心說服,不得采用粗暴、壓服的方法,嚴禁體罰和變相體罰學生。

5、關心學生的生活和身體健康,加強生活管理,與有關教師密切配合,組織和指導學生參加多種多樣的文體活動。注意保護學生視力,協(xié)助學校做好學生的體格檢查,搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。重視學生的安全,加強安全教育,防止在勞動、文體活動和集體活動中發(fā)生不安全事故。

6、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學生的學習情況,反饋學生的思想動態(tài),協(xié)助各科任教師對學生進行教育。教育學生明確學習目的,改進學習方法,學好各門功課。了解學生課內(nèi)外情況,防止學生負擔過重。

7、指導學生課外活動,配合有關教師,開展第二課堂活動,積極形成班級特色,努力爭創(chuàng)“文明優(yōu)秀班級”。

8、通過多種形式加強與學生家長及社會有關部門聯(lián)系,研究學生的思想行為及教育學生的方法,互相配合,教好學生。開好一學年兩次的家長會和家長學習班,做到每年對班級所有學生家訪一次,并做好家訪記錄。

9、做好班級的組織工作,培養(yǎng)好班隊干部,指導學生開展好班隊活動,指導學生做好值周工作,搞好教室、包干場地、學生個人的清潔衛(wèi)生工作。

10、做好本班學生的成績、品德、操行評定工作;做好班級學生的學籍管理工作;評選“三好學生”和學生評價工作,處理好本班學生的獎懲和學生的病事假問題,管好本班學生的檔案資料。

11、管理好班級設備物品,教育學生愛護公物。

12、對學生全面負責,并要以身作則,言傳身教,成為學生的表率。

13、做好中隊工作,有計劃、有目的地搞好少先隊布置的隊活動,配合各部門搞好各種競賽活動完成學校布置的各項任務。

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