現(xiàn)代的工業(yè)生產(chǎn)，保證安全生產(chǎn)是一項極為重要的任務，為了完成這項任務，需要做許多工作。例如認真貫徹安全生產(chǎn)工作方針，建立健全安全規(guī)章制度，設置專職安全管理機構(gòu)，進行安全教育，組織安全檢查等等，但許多經(jīng)驗和事實告訴我們，在所有工作中，最基本最關(guān)鍵的工作是搞好班組的安全生產(chǎn)，因為班組是企業(yè)最基層的組織，是企業(yè)直接進行生產(chǎn)的場所。
視頻以“安全第一，預防為主，綜合治理”為安全生產(chǎn)工作的重中之重，從以下三大方面闡述了班組長如何做好安全生產(chǎn)工作的問題。
一、班組長為什么是搞好班組安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵？
班組是一項工作中最基層的生產(chǎn)組織，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎。班組安全工作的好壞，將直接影響企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，而班組安全建設的成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。因此，班組長在基層中不僅僅具有領導作用，更起著承上啟下的橋梁作用。
班組長需在堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”原則的同時，根據(jù)員工的不同特性，具體布置安全工作，組織員工學習安全知識，對組員進行安全教育，并負責好安全設施的檢查，保障員工活動中的生產(chǎn)安全。
二、班組長如何做好安全生產(chǎn)工作？
首先，班組長一定要顧及全局，做好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認，這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。
其次，班組長必須做好班組的安全教育工作，積極開展每天的班前兩分鐘安全教育活動，形成“警鐘長鳴”的安全氣氛，同時開展每月一次的專業(yè)性安全教育活動，起到互相補充的作用。
平時做到班組安全檢查工作不間隙。在上級領導的監(jiān)督下，有秩序的開展群眾性安全檢查和專業(yè)性安全檢查，班組長重點做好經(jīng)常性安全檢查工作，開展班組每周一次全面安全檢查工作，以確保班組生產(chǎn)工作的安全展開。
三、班組長應具有的安全生產(chǎn)素質(zhì)？
基層班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)安全生產(chǎn)各項任務指標實現(xiàn)的最終落腳點。作為基層班組管理者的班組長，其能力決定著企業(yè)“細胞”的活力，直接影響到企業(yè)各項任務的落實和安全管理的成效。因此，班組長必須時刻注重自身能力的提高，特別是在對危險源的識別與控制工作上。
班組長必須清楚了解四大危險源分類，并掌握一定識別危險源的知識，學會識別危險源的五大方法（直觀經(jīng)驗法、安全檢查表法、安全質(zhì)量標準化、事故樹形分析法、事件樹形分析法）。同時，能夠運用技術(shù)控制、人的行為控制、管理控制對危險源進行一定的控制。
在做好對危險源的識別與控制工作的同時，班組長還應做好班組危險事故應急預案的制定與演練。用科學的內(nèi)容進行填充，將應急預案進行實踐演練，確保應急預案的可操作性。
開展安全檢查監(jiān)督活動貴在堅持，絕不能虎頭蛇尾，搞形式主義。班組長只有抓好以上各項工作的落實，結(jié)合崗位實際，經(jīng)常性地開展反事故預案演習、培訓和考試，了解掌握規(guī)章制度和“習慣性違章”行為，把自覺執(zhí)行規(guī)章制度變成眾人的自覺行為，養(yǎng)成遵章作業(yè)的習慣，在自我素質(zhì)培養(yǎng)的基礎上親身實踐，反復進行實際操作、不斷摸索，才能熟能生巧，才能逐漸掌握安全技能，班組安全管理工作才能更上一層樓，才能更加有效地控制各類事故的發(fā)生。
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