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安全管理網(wǎng)

對班組安全日活動的思考

作者:王泉  
評論: 更新日期:2011年07月04日

   生產(chǎn)實(shí)踐證明,開展班組安全日活動是企業(yè)保證安全生產(chǎn)行之有效的方法之一,是夯實(shí)安全基礎(chǔ)的有力保障。目前班組安全日活動存在參加人員缺席較多,活動方式形式化,“摻水”現(xiàn)象嚴(yán)重等問題。其原因可歸納如下——企業(yè)安全管理工作中存在忽冷忽熱、時緊時松、管理力度時大時小的現(xiàn)象;企業(yè)生產(chǎn)工作中不同程度的存在重效益輕安全的情況,安全第一的原則得不到全面落實(shí);班組安全日活動的組織者長期得不到正規(guī)的培訓(xùn),他們的安全管理知識比較匱乏,組織活動能力較差,安全管理水平不高。由于班組安全日活動存在上述問題,員工的安全意識難以提高,安全防范的能力就比較弱從而對安全生產(chǎn)與安全基礎(chǔ)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
    為此,活動前要準(zhǔn)備好上一周的安全工作總結(jié),活動中明確指出上一周安全工作中存在的問題及應(yīng)吸取的教訓(xùn)和整改措施。組織者注意搜集典型事故案例,準(zhǔn)備好有關(guān)的學(xué)習(xí)資料。 活動中要結(jié)合本崗位、本專業(yè)的工作實(shí)際情況,運(yùn)用舉一反三的辦法,引導(dǎo)教育員工。平時注意對生產(chǎn)骨干的培養(yǎng),提高他們的安全知識和安全意識,在安全日活動前引導(dǎo)骨干帶頭發(fā)言,拋磚引玉,確保活動順利進(jìn)行。對出現(xiàn)不安全問題的員工要事前做好思想教育工作,幫助其在安全日活動時主動提高認(rèn)識、談體會、找原因。這樣做有利于員工互相幫助,共同接受教育,共同提高。準(zhǔn)備好下次活動的主題,讓員工提前思考,做好準(zhǔn)備。
    動員班組員工積極參與安全日活動,在組織學(xué)習(xí)事故通報時,可先讀通報中的事故經(jīng)過,而后引導(dǎo)大家分析討論,找出事故原因,并提出防范措施和處理意見。最后再結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)通報中所列的事故原因、防范措施和處理意見,以加深學(xué)習(xí)印象。這樣既可提高員工的安全知識、安全意識和主動參與的熱情,又可達(dá)到讓員工自己教育自己的目的。在安全日活動中應(yīng)表揚(yáng)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的好人好事,可采用口頭表揚(yáng)、班內(nèi)嘉獎和向上級請獎等方式,并號召大家向其學(xué)習(xí)。通過正面引導(dǎo),有效調(diào)動員工的積極性,為安全生產(chǎn)做貢獻(xiàn)。安全日的活動內(nèi)容,包括各種文字材料的學(xué)習(xí),都要與本專業(yè)、本崗位的實(shí)際情況進(jìn)行必要的對照解釋。從學(xué)習(xí)材料中吸取精華,達(dá)到學(xué)為所用的目的。要避免安全活動與安全生產(chǎn)脫節(jié)的不正?,F(xiàn)象,防止因活動形式單調(diào)而誘發(fā)員工的逆反心理,提高安全活動的效果。安全日活動結(jié)束前,應(yīng)留一定時間,用來征求員工對安全工作的意見和解釋,并對相關(guān)問題給與明確的答復(fù),以使安全日活動達(dá)到一個比較滿意的效果,進(jìn)而為安全生產(chǎn)提供有力的保障。
   總之,班站要提高對安全日活動重要性的認(rèn)識,并根據(jù)實(shí)際工作情況精心組織準(zhǔn)備,就一定能夠提高安全日活動的質(zhì)量,強(qiáng)化人員安全生產(chǎn)意識,從而真正發(fā)揮安全日活動的促進(jìn)作用,鞏固企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

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