班組長(zhǎng)在安全工作這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有固定、統(tǒng)一的模式，只有在安全生產(chǎn)這一總的原則指導(dǎo)下，根據(jù)工作環(huán)境、結(jié)合班組實(shí)際，采取相應(yīng)措施，不斷探索，才能把本班組安全工作做好。

    (1)要用制度管人，不要用”人”管人  用安全制度管人的特點(diǎn)是公平，制度面前人人平等，制度管人的效果是讓人心服口服，安全制度定在前面，無(wú)論誰(shuí)在后面違反了，都得到一樣的懲罰，誰(shuí)也說(shuō)不出什么來(lái)。用“人”管人也能管得住，短期內(nèi)也能調(diào)動(dòng)班組成員的安全工作積極性，但班組成員也是人，同樣有敏銳的思維和頭腦，他們一旦識(shí)破了“人”所用的心計(jì)，就會(huì)產(chǎn)生被愚弄的感覺(jué)，進(jìn)而產(chǎn)生反感和消極情緒。所以，班組長(zhǎng)在安全管理上耍心眼兒、玩權(quán)術(shù)是不能長(zhǎng)久的，也是不可取的。

    (2)要以身作則，不要搞特殊化  在做人上，班組長(zhǎng)要為人表率，不斷增強(qiáng)自己的人格魅力。在做事上，要求班組成員做到的，自己首先要做到，如上班下現(xiàn)場(chǎng)穿戴好勞動(dòng)護(hù)品，自己先做好了，他人就不敢不做；要求班組成員不做的，  自己帶頭不做，如化工企業(yè)嚴(yán)禁煙火，自己帶頭不在廠里吸煙，他人也就不敢再吸了。這樣，才能做到有令則行，有禁則止，政令暢通，政通人和。

    (3)要用人之長(zhǎng)，不求全責(zé)備  班組長(zhǎng)做好安全工作中的作用主要是用好班組成員，讓他們?cè)诎踩ぷ髦杏惺赂?，主?dòng)找事干，干好自己的事。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)成員都有他的長(zhǎng)處和短處。班組長(zhǎng)就是要在識(shí)人的基礎(chǔ)上用其所長(zhǎng)、避其所短，使人盡其才、才盡其用，這是一門(mén)學(xué)不完的藝術(shù)。一個(gè)班組的班組長(zhǎng)，在安全工作中如果看自己的下屬哪個(gè)都不行，看誰(shuí)都一無(wú)是處，滿身毛病，那肯定就不是別人的問(wèn)題了，而應(yīng)該好好反省一下自己。