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安全管理網(wǎng)

班組安全管理的問題及對策

  
評論: 更新日期:2010年09月06日

班組安全管理存在以下幾種現(xiàn)象,值得大家注意。

個別班組長文化程度不高。個別班組對新工藝、新技術(shù)了解甚少,全憑工作經(jīng)驗組織安全生產(chǎn),經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)帶頭冒險蠻干現(xiàn)象,甚至會引發(fā)一些惡性事故。為此,企業(yè)在選用班組長時,一定要堅持選用有較高文化水平,工作在三年以上,業(yè)務(wù)能力和責任心強的員工,抓好安全工作。

顧及情面,考核不嚴。個別班組長在工作中做老好人,工作當中顧及情面,考核不嚴。對此,企業(yè)應(yīng)對此類的班組長及時調(diào)換,提拔能夠獎懲分明,言行一致,不徇私情的人員來擔任班組長,以保證班組安全管理嚴肅性和可持續(xù)性。

安全教育與安全培訓(xùn)工作走過場。個別班組的安全教育與安全培訓(xùn)工作走過場,形式單一,內(nèi)容枯燥,班組成員學(xué)安規(guī)、學(xué)技能的熱情不高。對此,班組應(yīng)積極開展典型事故案例分析、事故反思會等活動,安全教育與培訓(xùn)要與工資、獎金掛鉤,提高班組成員對安全教育與培訓(xùn)的認識。

安全工作任務(wù)不落實,互保、聯(lián)保工作執(zhí)行不到位。班組在接到安全生產(chǎn)任務(wù)時,經(jīng)常是只安排生產(chǎn)任務(wù)。應(yīng)該必須同時進行安全交底,班組安全員在班中還要進行安全提醒制,并落實互保、聯(lián)保人員,來保證生產(chǎn)任務(wù)的完成。

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