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安全管理網(wǎng)

淺談?dòng)蛶?kù)的安全教育

作者:王鳳娥  
評(píng)論: 更新日期:2014年02月22日

油庫(kù)是儲(chǔ)存各類油品的地方,具有易揮發(fā)、易燃燒、易爆炸、易產(chǎn)生靜電等特性。特別存有大量的汽油、柴油的油庫(kù),火災(zāi)爆炸的危險(xiǎn)性更大,一旦發(fā)生火災(zāi),必將造成重大的人員財(cái)產(chǎn)損失和不良的社會(huì)影響。為保證油庫(kù)的安全,安全教育是普及安全知識(shí),提高員工安全意識(shí),端正生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)動(dòng)機(jī),掌握安全操作規(guī)程和技能,消除不安全行為的一種必要手段。
??????? 1、油庫(kù)安全教育目的
??????? 1.1能夠提高員工安全意識(shí),樹立安全預(yù)防為主的思想。我國(guó)《安全生產(chǎn)法》明確規(guī)定“安全生產(chǎn)管理,堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針”這一方針明確了兩項(xiàng)安全生產(chǎn)基本原則,如果安全意識(shí)不強(qiáng),就會(huì)使違章指揮、違章操作現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,只有加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳教育,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,增強(qiáng)自我防范意識(shí),才能把安全工作落到實(shí)處。
??????? 1.2、能夠提高員工的安全知識(shí)和實(shí)際操作技能。良好的安全意識(shí)是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要前提,但如果缺乏必要的安全操作技能也就難免發(fā)生事故,只有通過(guò)安全生產(chǎn)教育使他們掌握安全技術(shù)知識(shí),提高實(shí)際安全操作技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力,并教育他們要不斷更新知識(shí),熟練掌握安全操作技能,在實(shí)際作業(yè)過(guò)程中不出或少出差錯(cuò),提高可靠率,才能做好安全生產(chǎn)工作,確保安全生產(chǎn)。
??????? 1.3、能動(dòng)員員工參加安全管理。安全管理的效果如何,在一定意義上取決于廣大員工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)水平,取決于大家的事業(yè)心和責(zé)任感,員工是油庫(kù)的一員,只有讓他們確實(shí)感到安全生產(chǎn)是他們切身利益所在,是與自己本身和他人生命和家庭幸福息息相關(guān)的大事,他們才會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩庇^念的轉(zhuǎn)變,自覺參與安全管理,所以要對(duì)員工進(jìn)行廣泛的宣傳教育,使安全生產(chǎn)的思想深入人心,才能喚起員工強(qiáng)烈的意識(shí),從而把安全工作做好,使安全管理工作立在堅(jiān)實(shí)的群眾的基礎(chǔ)之中,真正確保安全生產(chǎn),杜絕事故的發(fā)生。
??????? 2、油庫(kù)安全教育的特點(diǎn)
??????? 2.1、長(zhǎng)期性和艱巨性。安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)卻沒(méi)有終點(diǎn),由于生產(chǎn)條件的不斷變化和發(fā)展,員工的不斷更新,員工心理和生理不斷變化,即使有工作經(jīng)歷的員工也要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展不斷接受安全教育,這決定了安全教育的長(zhǎng)期性和艱巨性,安全宣傳教育必須貫穿油庫(kù)生產(chǎn)的全過(guò)程。
??????? 2.2、廣泛性和實(shí)踐性。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)或是員工,人人都需要接受安全教育,都要把安全工作放在第一位,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有發(fā)生事故的可能性,因此,安全教育必須是全員的。
??????? 2.3、專業(yè)性和科學(xué)性。油庫(kù)的安全教育是一門專業(yè)性很強(qiáng)的科學(xué),有自己的基本理論、內(nèi)容和獨(dú)特的方式方法,其科學(xué)性很強(qiáng)。
??????? 2.4、時(shí)間性和有效性。根據(jù)油庫(kù)生產(chǎn)作業(yè)的季節(jié)特性安排相應(yīng)的安全教育也是提高安全教育效能的手段之一。
??????? 3、安全教育的重要性
??????? 3.1安全教育是預(yù)防事故的主要途徑之一。它在各種預(yù)防措施中占有極為重要的地位。安全教育能提高領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性;安全技術(shù)知識(shí)的普及和提高,能使廣大干部、員工掌握安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律,掌握生產(chǎn)技術(shù)和監(jiān)控技術(shù)的科學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)消除工傷事故和預(yù)防職業(yè)病的技術(shù)要領(lǐng),保障自身的安全和健康,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,創(chuàng)造更好的勞動(dòng)條件。油庫(kù)只有強(qiáng)化安全教育,安全生產(chǎn)才能長(zhǎng)足進(jìn)步。
??????? 3.2安全教育培訓(xùn)是油庫(kù)安全管理的重要組成部分,是油庫(kù)員工培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。油庫(kù)只有認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)安全教育培訓(xùn)的規(guī)定和要求,不斷吸取事故教訓(xùn),始終堅(jiān)持以人為本,從強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)入手,采取一系列行之有效的安全教育培訓(xùn)措施,使員工的安全意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能及遵章守紀(jì)的自覺性得到全面提高,夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)自保、互救,提高防災(zāi)應(yīng)急能力,建立安全的環(huán)境和條件,保障油庫(kù)員工的安全與健康。
??????? 4、安全教育的主要內(nèi)容
??????? 4.1安全法制教育。其目的是通過(guò)教育使員工對(duì)包括安全法規(guī)在內(nèi)的各種法律、法令、條例和規(guī)程等有所了解和掌握,以樹立法制觀念,增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感,正確處理安全與生產(chǎn)的辯證統(tǒng)一關(guān)系,這對(duì)安全生產(chǎn)是一個(gè)重要保證。
??????? 4.2安全技術(shù)知識(shí)教育,包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全技術(shù)知識(shí)和檢測(cè)控制技術(shù)知識(shí)以及專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。安全技術(shù)知識(shí)是生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的組成部分,是在生產(chǎn)過(guò)程中許多的慘痛教訓(xùn)積累起來(lái)的。安全技術(shù)知識(shí)寓于生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)之中,對(duì)員工進(jìn)行教育時(shí),必須把兩者結(jié)合起來(lái)。只有掌握了安全方面的知識(shí),才能安全操作,才能學(xué)會(huì)如何保護(hù)、自己保護(hù)他人。
??????? 4.3安全技能教育,是人們安全完成作業(yè)的技巧和能力,它包括作業(yè)技能,熟練把握作業(yè)安全裝置設(shè)施的能力以及在應(yīng)急情況下妥善應(yīng)變處理的能力,是員工實(shí)際安全作業(yè)力的教育,具有直接的實(shí)踐意義。知識(shí)教育只是解決了“應(yīng)知”的問(wèn)題,而技能教育著重解決“應(yīng)會(huì)”的問(wèn)題。包括業(yè)務(wù)技能類考試,重點(diǎn)為員工從事的工作崗位必須應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。員工通過(guò)刻苦練習(xí),掌握熟練的安全操作技能,提高可靠率,避免失誤,從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。
??????? 4.4安全生產(chǎn)意識(shí)教育:主要通過(guò)制造一個(gè)“安全第一”氛圍,潛移默化地去影響員工,使之成為自覺的行動(dòng),解決“我要安全”,樹立安全第一的思想。
??????? 4.5事故案例教育:通過(guò)實(shí)際事故案例分析和介紹,了解事故發(fā)生的條件、過(guò)程和現(xiàn)實(shí)后果,對(duì)認(rèn)識(shí)事故發(fā)生規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、防止同類事故的反復(fù)發(fā)生。
??????? 5、安全教育的方法
??????? 5.1員工的三級(jí)教育:三級(jí)教育是油庫(kù)長(zhǎng)期一直采用的油庫(kù)安全教育形式。??? 三級(jí)教育相互既有聯(lián)系又有區(qū)別,在時(shí)間和內(nèi)容上可以交叉進(jìn)行,重點(diǎn)在車間、班組崗位教育;由于三級(jí)教育的內(nèi)容不易變動(dòng),應(yīng)該根據(jù)各自的實(shí)際編寫比較標(biāo)準(zhǔn)的三級(jí)教育教材;可以將各種安全制度和安全警句、安全諺語(yǔ)編輯成安全小手冊(cè)。這些都可以一次制成多次使用,效果會(huì)更好。三級(jí)教育考試合格后,油庫(kù)應(yīng)填寫《三級(jí)安全教育卡》。
??????? 5.2轉(zhuǎn)崗、變換工種和“四新”安全教育:隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和發(fā)展,油庫(kù)內(nèi)部的改革,優(yōu)化組合、產(chǎn)品調(diào)整、工藝更新,必然會(huì)有崗位、工種的改變。轉(zhuǎn)崗、變換工種和“四新”(新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品)安全教育都是非常重要的。教育的內(nèi)容和方法和車間、班組教育應(yīng)一致。
??????? 5.3復(fù)工教育:這是指員工離崗三個(gè)月以上的(包括三個(gè)月)和工傷后上崗前的安全教育。教育內(nèi)容及方法和車間、班組教育相同。

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