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安全生產(chǎn)教育與培訓制度

  
評論: 更新日期:2011年05月19日


  
  (二)從方式上劃分
  
  1.三級安全教育制度
  
  即指對新招收的職工、新調(diào)入職工、來廠實習的學生或其他人員所進行的廠級安全教育、車間安全教育、現(xiàn)場安全教育。
  
  (1)廠級安全教育應包括安全生產(chǎn)基本知識、安全生產(chǎn)法規(guī)教育,生產(chǎn)經(jīng)營單位安全概況的介紹,主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度(如安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)獎懲條例,廠區(qū)交通運輸安全管理制度、防護用品管理制度以及防火制度等等)的教育與培訓,還應包括作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施、有關事故案例的介紹等。
  
  (2)車間安全教育應包括車間的概況的介紹,如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點,車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動情況,車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況,車間勞動保護方面的規(guī)章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項,車間事故多發(fā)部位、原因、特殊規(guī)定和安全要求,介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析,介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事,車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求,并根據(jù)車間的特點介紹安全技術基礎知識。還應介紹車間防火知識,組織新從業(yè)人員學習安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度。
  
  (3)現(xiàn)場安全教育應進行具體崗位的安全生產(chǎn)知識教育,如工作場所生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、、危險區(qū)域、設備狀況、消防設施等,易發(fā)事故的危險因素,重點講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責任,如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產(chǎn)的要求,并實行安全操作示范。
  
  2.特種作業(yè)人員安全技術培訓考核制度
  
  特種作業(yè)人員是指從事法律規(guī)定的特種職業(yè)的作業(yè)人員,特種作業(yè)人員其作業(yè)的場所、操作的設備、操作內(nèi)容具有較大的危險性,易發(fā)生傷亡事故,或者易對操作者本人、他人以及周圍設施的安全造成重大危害。由于特種作業(yè)人員在生產(chǎn)作業(yè)過程中承擔的勞動風險較大,因此,對特種作業(yè)人員必須進行專門的安全技術知識教育和安全操作技術訓練,并經(jīng)嚴格的考試,考試合格后方可上崗作業(yè),以保障安全生產(chǎn)。
  
  我國法律規(guī)定的特種作業(yè)及人員的范圍有:①電工作業(yè),含發(fā)電、送電、變電、配電j工,電氣設備的安裝、運行、檢修(維修)、試驗工,礦山井下電鉗工;②金屬焊接、切割作業(yè),含焊接工、切割工;③起重機械(含電梯)作業(yè),含起重機械(含電梯)司機、司索工、信號指揮工、安裝與維修工;④企業(yè)內(nèi)機動車輛駕駛,含在企業(yè)內(nèi)及碼頭、貨場等生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域和施工現(xiàn)場行駛的各類機動車輛的駕駛?cè)藛T;⑤登高架設作業(yè),含2米以上登高架設、拆除、維修工,高層建構(gòu)物表面清潔工;⑥鍋爐作業(yè)(含水質(zhì)化驗),含承壓鍋爐的操作工,鍋爐水質(zhì)化驗工;⑦壓力W-器作業(yè),含壓力容器罐裝工、檢驗工、運輸押運工、大型空氣壓縮機操作工;⑧制冷作業(yè),含制冷設備安裝工、操作工、維修工;⑨爆破作業(yè),含地面工程爆破、井下爆破工;⑩礦山通風作業(yè),含主風扇機操作工、瓦斯抽放工、通風安全檢測工、測風測塵工;⑩礦山排水作業(yè),含礦井主排水泵工、尾礦壩作業(yè)工;⑩礦山安全檢查作業(yè),含安全檢查工、瓦斯檢驗工、電器設備防爆檢查工;⑩礦山提升運輸作業(yè),含主提升機操作工、(上、下山)絞車操作工、固定膠帶輸送機操作工、信號工、擁罐工;⑩采掘(剝)作業(yè),含采煤機司機、掘進機司機、耙?guī)r機司機、鑿巖機司機;⑩礦山救護作業(yè)、危險物品作業(yè),含危險化學品、民用爆炸品、放射性物品的操作工、運輸押運工、儲存保管吊:⑩經(jīng)國家局批準的其他的作業(yè)。
  
  對特種作業(yè)人員進行安全技術考核培訓,考核合格,持證方可上崗就業(yè)。對特種作業(yè)人員安全教育培訓考核的內(nèi)容包括三方面。安全技術理論包括安全基礎知識和安全技術理論知識;實際操作,包括實際操作要領及實際操作技能;典型事故案例分析等。
  
  3.經(jīng)常性安全教育培訓制度
  
  生產(chǎn)經(jīng)營單位進行安全生產(chǎn)教育與培訓,應保證教育的經(jīng)?;?、普遍化、規(guī)范化,制度中應該納入考核驗收和獎懲的內(nèi)容,把教育工作的好壞、考核成績的優(yōu)劣與晉職晉級和獎金結(jié)合起來。教育、培訓與考核可采取多種形式。

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