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特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作中存在的問題及對(duì)策思路

  
評(píng)論: 更新日期:2011年05月14日

?? 特種作業(yè)人員的培訓(xùn)工作是安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的重要內(nèi)容,是國家為加強(qiáng)危險(xiǎn)崗位的有效管理而制定的一項(xiàng)強(qiáng)制性政策。近幾年對(duì)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)工作得到逐漸加強(qiáng),并步入正軌,企業(yè)和個(gè)人都會(huì)主動(dòng)地組織和參加培訓(xùn)、考核,取證上崗,無證上崗的情況正逐漸消失。但是,在此項(xiàng)工作取得顯著成效的同時(shí),也存在著不少不容忽視的問題,必須認(rèn)真對(duì)待這些問題采取有效措施,加快解決,才能保證培訓(xùn)工作的質(zhì)量,才能達(dá)到持證上崗的真正意義。

??? 一、我省在特種作業(yè)人員培訓(xùn)中存在的主要問題:

??? 1.部門之間的職能交叉帶來重復(fù)培訓(xùn)問題。

??? 根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及國家經(jīng)貿(mào)委《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理辦法》(13號(hào)令),已經(jīng)明確了十多種特種作業(yè)工種,安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門應(yīng)對(duì)其進(jìn)行考核、管理。但事實(shí)上,建設(shè)系統(tǒng)、質(zhì)量監(jiān)督部門、電力系統(tǒng)等部門也有相關(guān)文件和政策,與安全監(jiān)督部門存在職能上的交叉,責(zé)任權(quán)限不清,造成各部門、各層次都在培訓(xùn),大有一哄而上的局勢(shì),造成重復(fù)培訓(xùn),使受訓(xùn)單位和個(gè)人無所適從,加大了企業(yè)和有關(guān)人員的負(fù)擔(dān)。

??? 2.特種作業(yè)人員的范圍界定不清晰。

??? 目前按規(guī)定有13種特種作業(yè),但實(shí)際中有很多應(yīng)納入的工種未能包含,如危險(xiǎn)化學(xué)品操作工等;而有些未納入的又以文件形式將其包含在內(nèi),如將加油站操作工列入特種作業(yè)人員,實(shí)際中法律依據(jù)不足,培訓(xùn)也很難開展。

??? 3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、師資資格問題。

??? 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量不少,但未具備資質(zhì)的單位或機(jī)構(gòu)也在培訓(xùn),有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用的教師綜合素質(zhì)較差,不具備必須的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和相關(guān)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí),未取得相應(yīng)的有關(guān)部門的教師資格認(rèn)可,導(dǎo)致整個(gè)培訓(xùn)質(zhì)量差,企業(yè)有怨言,政府權(quán)威性受影響。

??? 4.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定開展進(jìn)行培訓(xùn)的問題。

??? (1)有的沒有經(jīng)過認(rèn)可的未取得培訓(xùn)資質(zhì)的也進(jìn)行培訓(xùn),有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了減少開支,沒有按國家頒發(fā)的《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行,減少了“授課時(shí)數(shù)”;有的培訓(xùn)單位組織培訓(xùn)班時(shí),由于條件所限,只進(jìn)行了理論考試,不進(jìn)行實(shí)際操作的考核;有的培訓(xùn)單位考試要求不嚴(yán),安排的是閉卷考試,實(shí)則開卷考試,更有甚者是由他人代考,自己只是簽名。

??? (2)特種作業(yè)人員培訓(xùn)的基礎(chǔ)工作薄弱。

??? 有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)較差,沒有建立特種作業(yè)人員培訓(xùn)檔案。學(xué)員報(bào)名培訓(xùn)前未對(duì)“身體健康”項(xiàng)目進(jìn)行核查,沒有體檢只要有單位證明即可,造成有的特種作業(yè)人員患有某種“禁忌癥”,卻仍在從事不得進(jìn)行的特種作業(yè);對(duì)“文化程度”一欄也睜一眼閉一眼,未達(dá)到實(shí)際文化水平的也參與培訓(xùn);考核不過關(guān)的往往以“已收培訓(xùn)費(fèi)了怎么也得讓人家過”的說法千方百計(jì)幫助“過關(guān)”。學(xué)員的學(xué)籍檔案未能如實(shí)完整建立等。

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