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崗位(新員工)前安全教育的現(xiàn)狀及對(duì)策

作者:張學(xué)慶 高靜  
評(píng)論: 更新日期:2011年05月04日

??? 2.2盡快編制標(biāo)準(zhǔn)的安全教育培訓(xùn)教材

??? 根據(jù)國(guó)家安全法規(guī)和現(xiàn)代企業(yè)特點(diǎn),安全教育包括以下四大方面:安全思想意識(shí)教育(職業(yè)安全方針政策、法律法規(guī)、安全生產(chǎn)常識(shí)和意識(shí)教育);安全管理與技術(shù)教育(企業(yè)安全規(guī)章制度和健康安全管理知識(shí)、職業(yè)健康安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)、安全操作規(guī)程等);事故案例及事故應(yīng)急處理;企業(yè)主要危險(xiǎn)源及安全事項(xiàng)。要堅(jiān)持先進(jìn)性、指導(dǎo)性、可操作性的原則,編制不同工種的系統(tǒng)的崗前OSHMS安全教育大綱和安全教科書(shū),重新修訂新員工崗前安全法規(guī),規(guī)范安全技能、安全防范自救、安全教育等各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn),有利于統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一上崗標(biāo)準(zhǔn)。

??? 2.3實(shí)現(xiàn)安全教育形式多樣化

??? 新員工崗前安全教育要突破傳統(tǒng)的課堂授課形式,改變計(jì)劃體制下形成的僵死的、單調(diào)的說(shuō)教灌輸、脫離實(shí)際的培訓(xùn)方法。應(yīng)因材施教,根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合員工不同的需要,采取突出理論、加強(qiáng)實(shí)踐、多樣靈活的培訓(xùn)方式。一是運(yùn)用報(bào)告式、演講式、座談式、參觀式、競(jìng)賽式、實(shí)驗(yàn)式、網(wǎng)絡(luò)式等安全教育形式激發(fā)學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性。二是利用人一機(jī)演練、人一境訪問(wèn),多媒體幻燈片等片段,確保安全教育質(zhì)量。三是親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩,對(duì)要害部位進(jìn)行安全評(píng)價(jià)、講解分析,使新員工既能聽(tīng)到、看到又能新自操作,增強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和感覺(jué)的多重作用。四是師生聯(lián)動(dòng),加大學(xué)習(xí)的積極性和趣味性。五是利用提問(wèn)、搶答、小測(cè)驗(yàn)等方式,及時(shí)消化所學(xué)知識(shí)。六是開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練,提高抑制突發(fā)事故的能力,減少事故對(duì)人員和環(huán)境的危害。

??? 2.4實(shí)現(xiàn)安全教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化

??? 確定各級(jí)安全教育的內(nèi)容,并使之規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。廠級(jí)安全教育的內(nèi)容主要有:(1)我國(guó)安全生產(chǎn)方針政策法規(guī)和管理體系。(2)企業(yè)的工作性質(zhì)產(chǎn)方針、政策法規(guī)和管理體系。(3)企業(yè)的安全、健康、環(huán)境管理的規(guī)章制度及發(fā)展?fàn)顩r。(4)企業(yè)內(nèi)主要危險(xiǎn)源地點(diǎn)和設(shè)備及其安全防護(hù)注意事項(xiàng)。(5)新員工的安全心理教育。(6)新員工安全生產(chǎn)責(zé)任制。(7)防火、防爆、防塵、防噪音的知識(shí)和注意事項(xiàng)。(8)安防護(hù)裝置和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的正確使用方法。(9)人的不安全行為、物和環(huán)境的不安全狀態(tài)產(chǎn)生的后果。(10)應(yīng)急安全防范知識(shí)。

??? 車間安全教育的內(nèi)容主要有:(1)本車間的生產(chǎn)性質(zhì)和主要工藝流程。(2)本車間安全生產(chǎn)狀況、危險(xiǎn)源及其注意事項(xiàng)。(3)本車間預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施。(4)安全防護(hù)設(shè)施的使用方法和檢查維護(hù)。(5)新員工的安全生產(chǎn)職責(zé)、遵章守紀(jì)的重要性及有關(guān)典型事故案例。

??? 班組安全教育的內(nèi)容主要有:(1)班組的工作性質(zhì)、工藝流程、生產(chǎn)概況和安全生產(chǎn)職責(zé)范圍。(2)容易發(fā)生事故的部位和事故案例。(3)工作地點(diǎn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的具體要求。(4)各道工序應(yīng)急防范預(yù)案和風(fēng)險(xiǎn)消減措施。(5)發(fā)生事故后的緊急救護(hù)和自救常識(shí)。(6)常見(jiàn)的安全標(biāo)志、安全色介紹。(7)個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和保管。(8)“三違”現(xiàn)象的危害性。(9)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)各種安全防護(hù)設(shè)施的正確使用和檢查維修。(10)上下班安全注意事項(xiàng)。(11)遵章守紀(jì)的重要性和必要性。

??? 新員工進(jìn)入企業(yè)后,勞動(dòng)人事部門負(fù)責(zé)填寫“新員工安全教育卡片”;安全主管部門負(fù)責(zé)廠級(jí)安全教育,考試合格后,在教育卡片上簽字蓋章;勞動(dòng)人事部門再進(jìn)行車間安全教育,考試合格后,在教育卡片上簽字,最后分配到班組,進(jìn)行崗位教育,考試合格后,在教育卡片上簽字蓋章并將教育卡片送回車間,車間再統(tǒng)一送安全主管部門備查。

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