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如何強(qiáng)化職工安全教育培訓(xùn)

作者:秦永新  
評論: 更新日期:2011年04月18日

  五、全面提高施工人員的安全意識

  目前在施工中機(jī)械化程度越高,同時傷亡事故率越大,如何控制或減少傷亡事故的發(fā)生,是我們當(dāng)務(wù)之急需要解決的一項(xiàng)重要課題。

  施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。只有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安全意識增強(qiáng)了,思想重視了,才能真正重視安全教育培訓(xùn)工作,才能使現(xiàn)場的管理人員和操作工人增強(qiáng)安全生產(chǎn)的意識,掌握必備的安全知識和安全操作技能,在施工過程中遵章守紀(jì),不出現(xiàn)違章指揮和違章操作行為,達(dá)到預(yù)防安全事故的效果。

  原陽河務(wù)局為確保施工安全,針對工程點(diǎn)多、線長的實(shí)際,在每個施工點(diǎn)配備一名安全施工監(jiān)督員,并定期對所屬轄區(qū)十多個標(biāo)段的施工單位進(jìn)行安全教育,結(jié)合各單位的特點(diǎn),對施工單位進(jìn)行操作規(guī)程、安全防護(hù)等基本知識培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)施工單位在施工中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針和安全生產(chǎn)的政策,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,遵守勞動紀(jì)律,杜絕違章指揮、違章操作的行為,利用過去發(fā)生的重大安全事故案例及給社會、給家庭造成的損失,進(jìn)行安全意識教育。使他們經(jīng)??嚲o安全生產(chǎn)這根弦,在施工中時時刻刻注意安全生產(chǎn),預(yù)防事故的發(fā)生。

  六、組織對各項(xiàng)安全預(yù)案演練培訓(xùn)

  為切實(shí)保護(hù)廣大職工在工作和生產(chǎn)經(jīng)營活動中的身體健康和生命安全,有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)安全生產(chǎn)事故的危害,

  最大限度地降低生產(chǎn)事故給單位和職工所造成的損失,各單位要積極制訂安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案,并組織職工進(jìn)行演練。原陽河務(wù)局結(jié)合單位實(shí)際,每年都及時制訂修改安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案,為確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果,聘請了河南省消防協(xié)會教官講課。針對應(yīng)急救援預(yù)案,進(jìn)行消防演習(xí)。通過培訓(xùn),既普及了消防安全知識,又提升了職工的消防意識,增強(qiáng)了職工抵御火災(zāi)的能力,為有效地預(yù)防和遏止火災(zāi)事故的發(fā)生產(chǎn)生了積極作用。

  為確保安全教育扎實(shí)有效,結(jié)合實(shí)際,筆者認(rèn)為安全教育應(yīng)堅(jiān)持以下“四要”:

  一要扎實(shí)。要使安全工作扎實(shí)開展,必須符合實(shí)際,聯(lián)系實(shí)際,教育內(nèi)容要實(shí)實(shí)在在,切忌空話連篇,言之無物,以達(dá)到入耳、入腦、入心的目的和事半功倍的效果。

  二要全面。即實(shí)行全過程、全方位、全員安全教育。從施工開始到結(jié)束,都要嚴(yán)格進(jìn)行安全教育和引導(dǎo),并堅(jiān)持不懈。對單位每個崗位上的職工都要進(jìn)行經(jīng)常性安全教育,包括臨時用工。

  三要多樣。即采取多種途徑,多種渠道進(jìn)行教育,避免單一性。傳授安全知識,講授安全技能,增強(qiáng)知識性、趣味性、實(shí)用性,可采取現(xiàn)身說法,召開反思會、安全知識競賽等形式,以吸引職工,暗示職工,感染職工,形成“我要安全”的良好氛圍。

  四要效能。在安全教育中,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率、典型示范、經(jīng)濟(jì)杠桿的作用。首先,領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,率先垂范。其次,要發(fā)揮先進(jìn)安全典型的導(dǎo)向作用。要善于總結(jié)安全生產(chǎn)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使職工學(xué)有榜樣,趕有方向,超有目標(biāo)。再次,要發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的作用,在安全管理中實(shí)行獎懲制度,做到獎能激勵,懲則警戒。

  總之,安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。只有通過不斷的安全教育培訓(xùn),采取形式多樣的教育方式,認(rèn)真計(jì)劃,精心安排,提高職工的安全防范意識和操作技能,才能確保安全,預(yù)防和避免各類事故的發(fā)生。

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