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淺談安全與宣傳教育

  
評論: 更新日期:2011年03月31日

 一、安全與宣傳教育的關系
  

  安全與宣傳教育究竟是什么關系?
  
  安全工作說到底是一種行為,而宣傳教育歸根結底是要建塑
  
  一種意識。也就是說,安全工作取決于安全行為的養(yǎng)成,而安全行為的養(yǎng)成,取決于牢固的安全意識,而安全意識的建塑離不開宣傳教育的滲透和灌輸。簡而言之,安全與宣傳教育是因果關系,有什么樣的宣傳教育,就會產(chǎn)生什么樣的安全行為,宣傳教育的效果直接影響著職工的行為養(yǎng)成。宣傳教育是手段,行為養(yǎng)成是結果。
  
  二、宣傳教育在安全工作中的作用
  
  宣傳教育在安全工作中有什么作用呢?
  
  一是啟迪作用。通過安全文化理念的宣傳,通過各種形式的教育和氛圍的營造,達到啟蒙、教化,確立安全意識的目的。
  
  二是引導作用。通過榜樣示范,先進引路等方法,達到指引和導向安全行為養(yǎng)成的目的。
  
  三是滲透作用。通過各種宣傳教育形式常年累月的灌輸,潛移默化地滲透到了職工心里,逐漸養(yǎng)成一種自覺遵守規(guī)章的習慣。
  
  四是警示作用。通過事故案例、現(xiàn)身說法以及各種警語、諺語,達到示警的目的。
  
  五是激勵作用。通過正反兩方面典型和表揚與批評,曝光亮相等手段,達到正負激勵的作用。
  
  還可以列舉一些,但主要有以上五種。這五種作用確立了宣傳教育在安全工作中舉足輕重的地位。尤其是在創(chuàng)建以人為本的安全文化的工作中,宣傳教育成為文化鑄魂的主要手段。
  
  三、我礦安全宣傳教育的優(yōu)勢與不足
  

  安全宣傳教育是我們白水礦的優(yōu)勢和強項。在蒲白礦區(qū)多年的安全宣傳教育中,我礦一直走在前列,不僅創(chuàng)出了“手拉手”、“心連心”等安全宣傳教育活動的載體,而且形成了以《安全宣傳教育二十法》為代表的理論成果。
  
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  一是領導高度重視。從1997年以來,白水礦各級領導班子都十分重視安全宣傳教育,可以說要人給人,要錢給錢,才開創(chuàng)出白水礦安全宣傳教育的大好局面。雖然近年來各單位都十分重視安全宣傳教育工作,但我礦黨政班子的重視程度和支持力度仍然在全公司處于先進行列。
  
  二是有著廣泛的群眾性。白水礦的安全宣傳教育的群眾性和廣泛性是最具特色的優(yōu)勢。從干部、職工、退休職工到家屬、學生,參與范圍之廣,在全公司少有。特別是元旦、春節(jié)、五一、國慶等重大節(jié)日和安全生產(chǎn)五周年期間重大的安全宣傳教育活動,都有著極其廣泛的群眾性,曾多次出現(xiàn)過數(shù)百人演出,上千人參與,好戲連臺,高潮不斷的生動活潑的局面。

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