企業(yè)要搞好安全生產(chǎn),需要做好各方面的工作,尤其是要做好安全教育工作。搞好安全教育是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提和基礎(chǔ),只有把安全教育搞好了,安全工作才會取得好的成績。搞好安全教育并不是一件容易的事情,要采取一些行之有效的方法,才能取得好的效果。筆者根據(jù)多年的實踐,認(rèn)為要從以下幾方面做好安全教育工作:
1.教育要抓住重點
一是中層干部及管理人員的安全教育。學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)包含安全生產(chǎn)方針政策的教育、安全生產(chǎn)責(zé)任制的教育、安全規(guī)章制度的教育三項內(nèi)容。教育的方法可聘請安全工程專家或安全監(jiān)察干部等人員授課,可組織集中上課,或組織自學(xué),討論安全生產(chǎn)文件、資料。要通過教育讓他們明確安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系,明確“安全第一,預(yù)防為主”的方針。認(rèn)識到安全會給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益,安全不是脫離生產(chǎn)單獨存在的,它只能存在于生產(chǎn)之中。同時要組織他們進(jìn)行安全考試,并把考試成績作為干部考核的一個依據(jù),對提高干部的安全素質(zhì)可取得良好效果。二是特種作業(yè)人員的安全教育。對起重工、電工等特殊工種人員要定期組織培訓(xùn),并進(jìn)行身體檢查,確保特種作業(yè)的安全。三是青工的安全教育。狠抓青工三級安全教育和日常安全教育,學(xué)習(xí)有關(guān)安全操作規(guī)程、安全規(guī)章制度。在青工中組織安全知識學(xué)習(xí)班,通過教育,使他們樹立起安全操作的強烈愿望,讓他們認(rèn)識到職工是企業(yè)的主人,企業(yè)的安全也是自己的事情,樹立起主人翁的責(zé)任感。同時,用正反兩方面的經(jīng)驗和教訓(xùn),說明安全生產(chǎn)也是職工在生產(chǎn)過程中的自我保護(hù),與切身利益相關(guān)。四是外用工的教育和管理。由于外用工多數(shù)從事危險性較大的工作,且大多數(shù)文化程度較低、安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力較弱,因此要制定專門的安全管理標(biāo)準(zhǔn),加強對外用工的安全管理,并經(jīng)三級安全教育,考試合格后方可持證上崗。對外用工采取“誰使用,誰負(fù)責(zé)’,的原則,各使用外用工的單位建立外用工管理臺帳,定期組織學(xué)習(xí)本單位崗位的安全規(guī)程和各項規(guī)章制度,提高外用工的安全素質(zhì)和自保能力。五是事故責(zé)任者及違章冒險作業(yè)者的安全教育。要組織他們進(jìn)行安全知識教育和安全態(tài)度教育,說明遵章守紀(jì)的重要性,教育要曉之以理,目的是幫助違章者吸取教訓(xùn),通過教育使受教育者從事故教訓(xùn)中產(chǎn)生強烈的安全作業(yè)愿望并提高學(xué)習(xí)安全知識和技能的自覺性。對屢教屢犯者,必要時進(jìn)行法制方面的教育使之了解違章與違法的關(guān)系有所震動。
2.教育形式多樣化
一是做好日常的安全教育,利用宣傳欄、黑板報、企業(yè)報等介紹安全知識及規(guī)章制度,利用企業(yè)閉路電視播放事故案例專題片。二是利用“安全生產(chǎn)月”及創(chuàng)建安全合格班組活動等形式組織安全知識競賽、演講賽及反事故演習(xí),增強員工的安全意識和反事故技能。三是開展班組安全日活動,活動要求要明確,做到時間有保障、人員有考勤、內(nèi)容有安排、學(xué)習(xí)有記錄有檢查、整改有反饋。四是利用事故案例進(jìn)行宣傳教育,其優(yōu)點是真人真事,感染力強,震撼力大,能收到事半功倍的教育效果。在教育過程中,企業(yè)要建立事故檔案,充分利用本單位事故進(jìn)行活的教育,如果能采用實物教育或讓工傷者現(xiàn)身說法,其效果更佳。五是開展群眾性的安全活動。在崗職工開展“查一起事故隱患、提出一項合理化建議、確保一份安全”的群眾性自我安全教育活動。通過對身邊存在的危險源的查找確認(rèn),增強職工辨識、預(yù)防事故的安全技能,實現(xiàn)自我教育、自我預(yù)防的目的。此外,還要采取算事故損失帳的辦法進(jìn)行教育,因為當(dāng)前企業(yè)不少職工之所以把安全與生產(chǎn)對立看待,主要是講究眼前經(jīng)濟效益,而對安全搞不好所形成的巨大損失了解甚少,采取算帳的辦法把事故造成的政治影響、經(jīng)濟損失告訴大家,可使職工認(rèn)清事故對企業(yè)造成的嚴(yán)重危害。
3.建立起企業(yè)安全文化體系
首先,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全工作,促使安全文化的形成。企業(yè)各級行政領(lǐng)導(dǎo)必須確立“安全第一的觀念,親自抓安全教育并親自參加安全學(xué)習(xí),抓住各級領(lǐng)導(dǎo)的安全態(tài)度從而培養(yǎng)企業(yè)員工的安全態(tài)度。其次要強化職工的安全理智行為,讓職工的安全行為由低層次逐步提升到高層次,使企業(yè)員工充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)首先是為了保證職工本身不受傷害,深刻地了解事故發(fā)生的慘痛性和不可逆轉(zhuǎn)性。其三企業(yè)要建立各種規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn),有效地規(guī)范人們的習(xí)慣,使之懂得什么樣的行為是符合安全要求的,什么樣的行為是違章的,從而達(dá)到安全生產(chǎn)的要求。其四要抓風(fēng)氣培養(yǎng),樹先進(jìn)典型,形成職工的良好安全氣氛,是靠常抓不懈,靠日積月累,靠有意識地抓住職工的閃光點,進(jìn)行大力推廣和發(fā)揚,使職工達(dá)到自覺學(xué)習(xí)、自我防范的境界,從而養(yǎng)成良好的自我教育的風(fēng)氣,實現(xiàn)由單方面被動吸收到主動參與,由行政權(quán)力干預(yù)其思維過程到自覺要求產(chǎn)生自我防范欲的轉(zhuǎn)變,達(dá)到員工“我要安全”、“我會安全”的目的。