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安全管理網(wǎng)

企業(yè)職工的勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育

  
評(píng)論: 更新日期:2009年11月30日

  4.企業(yè)安全教育的方式方法

  企業(yè)安全教育的方式方法是多種多樣的。例如,宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片,報(bào)告,講課以及座談,開(kāi)展安全競(jìng)賽及安全日活動(dòng),安全教育展覽及資料圖書(shū)等。另外還有實(shí)地參觀,現(xiàn)場(chǎng)教育,介紹事故案例,安全會(huì)議,班前班后會(huì),黑板報(bào),簡(jiǎn)報(bào)等。一般可根據(jù)職工文化程度的不同。采用不同的方式方法。力求作到切實(shí)有效,使職工受到較好的安全教育。

  安全生產(chǎn)教育主要分為三種類(lèi)型:宣傳,教育,培訓(xùn)。宣傳使人信服,教育給人提供信,培訓(xùn)力圖傳授技能。實(shí)際上它們之間無(wú)明顯的區(qū)別,結(jié)合使用就能收到一定的教育效果。

 ?。?)宣傳畫(huà)、電影和幻燈。各種安全宣傳畫(huà)以不同方式促進(jìn)安全。宣傳畫(huà)主要分為兩類(lèi),一類(lèi)是正面宣傳畫(huà),說(shuō)明小心謹(jǐn)慎、注意安全的好處;另一類(lèi)是反面宣傳畫(huà),指出粗心大意,盲目行事的惡果。通過(guò)宣傳畫(huà)可以阻止廣泛流行的壞習(xí)慣,展現(xiàn)安全生產(chǎn)的優(yōu)越性或?qū)τ嘘P(guān)安全的特殊問(wèn)題提供信息,予以勸告或指導(dǎo)。

  由于宣傳畫(huà)只給出危害的印象,為了說(shuō)明事故的全部情節(jié),表示出其環(huán)境、起源、危險(xiǎn)狀況和產(chǎn)生的后果,以及如何預(yù)防事故等問(wèn)題,現(xiàn)在人們已利用電影、電視等來(lái)提高人們的安全意識(shí),同時(shí)也可以避免工人不愿意接受枯燥的命令和勸告。但應(yīng)注意電影所反映的情況應(yīng)符合正常勞動(dòng)條件,如實(shí)地反映出工人的感覺(jué),習(xí)慣和情況,給人虛假的感覺(jué),不但不能保證安全,還會(huì)對(duì)生產(chǎn)帶來(lái)不利影響。

  為培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)攝制的影片、錄像片比為一般宣傳而攝制的影片更有價(jià)值。它們對(duì)解釋新的安全裝置或新的工作方法特別有效。電影可以給出說(shuō)明,示范實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn),分析技術(shù)過(guò)程,用有條理的方法解決疑難和復(fù)雜問(wèn)題,并用慢動(dòng)作再現(xiàn)快速的事件序列。可使人留更深刻的印象,而且允許工人提出問(wèn)題和討論特殊問(wèn)題。

  幻燈的優(yōu)越性是只要需要就可以放映,同時(shí)能給出更詳細(xì)的解釋?zhuān)⒖梢栽儐?wèn)問(wèn)題。但幻燈與宣傳畫(huà)有同樣的局限性。

  將安全知識(shí)的內(nèi)容采用文藝表演形式與娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合,也能收到良好的效果。

 ?。?)報(bào)告、講課和座談。報(bào)告、講課和座談也是安全宣傳教育的有力工具。特別是新工人一入廠,通過(guò)這種形式的安全教育,可以使他們對(duì)安全生產(chǎn)問(wèn)題有一個(gè)概括的了解。針對(duì)事故狀況、安全規(guī)則、保護(hù)措施等問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題講座,使聽(tīng)眾與講解人有直接,交換意見(jiàn)的機(jī)會(huì),可以加強(qiáng)宣傳教育的效果。

  (3)安全競(jìng)賽及安全活動(dòng)。許多企業(yè)開(kāi)展“百日無(wú)事故競(jìng)賽”,“安全生產(chǎn)××天”等多種形式的活動(dòng)??梢蕴岣呗毠ぐ踩a(chǎn)的積極性??砂寻踩?jìng)賽列入企業(yè)的安全計(jì)劃中去,在車(chē)間班組進(jìn)行安全競(jìng)賽,對(duì)優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然,競(jìng)賽的成功與否不在于誰(shuí)是優(yōu)勝者,而在于降低整個(gè)企業(yè)的事故率。

  經(jīng)常開(kāi)展深入細(xì)致的安全活動(dòng)是必要的。做這項(xiàng)工作的辦法是在某個(gè)范圍內(nèi)開(kāi)展安全日、安全周或安全月活動(dòng)。在許多工業(yè)企業(yè)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),通常是一般性的;但是在各企業(yè)內(nèi)開(kāi)展,可以集中在一個(gè)專(zhuān)門(mén)問(wèn)題上。可以把本章前面講過(guò)的不同種安全宣傳工作結(jié)合起來(lái)。

  安全日、安全周或安全月活動(dòng)在必要的情況下,還可得到政府有關(guān)部門(mén)的支持和贊助,通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、電影等向人們宣傳。這項(xiàng)活動(dòng)可以包括展覽、放映電影、示范表演、競(jìng)賽、討論等等。

 ?。?)展覽及安全出版物。展覽是以非常現(xiàn)實(shí)的方式使工人了解危害和怎樣排除危害的措施。展覽與有一定目的其他活動(dòng)結(jié)合起來(lái)時(shí),可以得到最佳效果。例如,通過(guò)展覽物,把注意力集中到有關(guān)工廠近來(lái)發(fā)生的事故上:一個(gè)壞砂輪中飛出的砂輪碎片被防護(hù)罩檔住,或安全帽保證了人員安全等等。這種展覽體現(xiàn)了安全預(yù)防措施和實(shí)用價(jià)值。

  目前社會(huì)上有大量的安全出版物,它們涉及的問(wèn)題較為廣泛。例如,定期出版的安全雜志、通訊、簡(jiǎn)報(bào),新的安全裝置介紹、操作規(guī)則等方面的調(diào)查和研究成果,以及預(yù)防事故的新方法等。

  安全宣傳資料的其他形式還有小冊(cè)子和傳單、安全郵票上的圖示和標(biāo)語(yǔ)等等。

  應(yīng)注意,為工人或其家庭出版的安全文獻(xiàn)不要只局限于雜志、小冊(cè)子和傳單等。現(xiàn)在,印刷資料的數(shù)量很大并穩(wěn)定地增長(zhǎng),這些文獻(xiàn)資料有勞動(dòng)監(jiān)察和研究機(jī)構(gòu)的報(bào)告,一般安全手冊(cè),特殊問(wèn)題手冊(cè)(例如,電力、鍋爐和防火)及各種技術(shù)小冊(cè)子、小論文、數(shù)據(jù)表等等。這種科學(xué)技術(shù)資料不但對(duì)監(jiān)察人員、管理人員、安全工程師、安全協(xié)會(huì),而且實(shí)際上對(duì)負(fù)責(zé)促進(jìn)安全工作的每個(gè)人都是有益的。

  除了上述的方法外,還有許多進(jìn)行安全宣傳教育的方法。例如,師傅帶徒弟,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);制定安全生產(chǎn)合同,作為安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的一部分等等。

 ?。?)充分發(fā)揮勞動(dòng)保護(hù)教育中心和教育室的作用。80年代以來(lái),各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)部門(mén)先后建立了一些勞動(dòng)保護(hù)教育中心,各行業(yè),企業(yè)也建立了勞動(dòng)保護(hù)教育室,這是開(kāi)展安全知識(shí)教育、交流安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的重要場(chǎng)所,需采取多種形式,充分發(fā)揮勞動(dòng)保護(hù)教育中心和教育室的作用,推動(dòng)安全教育進(jìn)一步發(fā)展。

  總之,各個(gè)企業(yè)要根據(jù)單位實(shí)際情況,因地制宜,有所創(chuàng)新,才能取得好的宣傳教育效果。

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