據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前學(xué)生面臨的安全隱患主要有：
        1.人身安全事故
        我國(guó)有２億多在校學(xué)生，其中大多數(shù)是未成年人。由于種種原因，未成年學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害的事情時(shí)有發(fā)生。盡最大可能保障廣大學(xué)生的人身安全、保護(hù)他們的合法權(quán)益，是教育行政部門和學(xué)校的重要職責(zé)。同時(shí)，由于缺少相應(yīng)的法律法規(guī)，學(xué)生發(fā)生傷害事故后，經(jīng)常會(huì)造成家長(zhǎng)與學(xué)校在責(zé)任、賠償?shù)葐?wèn)題上的糾紛，一些學(xué)校為了避免發(fā)生這類事，干脆連課外活動(dòng)也不開展了，有的學(xué)校甚至取消了體育課。而學(xué)校這種因噎廢食的做法，不利于素質(zhì)教育的開展、不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
        2.物品安全事故
        從調(diào)查問(wèn)卷的分析中能夠看出，學(xué)生物品安全也是造成學(xué)生安全受到傷害的情況之一。
        據(jù)統(tǒng)計(jì)，在每 100 起犯罪中，侵財(cái)案件占 75 起；侵人事件占 25 起。 1 ／ 3
        以上的被害率，在中小學(xué)生中是非常高的比例。而“自己的東西被偷”，可能只是一些小偷小摸，真正構(gòu)成犯罪的不多。由于我國(guó)對(duì)盜竊案有立案標(biāo)準(zhǔn)（農(nóng)村500 元，城市 1000 元），所以，中小學(xué)內(nèi)的盜竊多數(shù)并不立案，以至于學(xué)校內(nèi)盜竊行為的嚴(yán)重性長(zhǎng)期被人們所忽視。
        3.校園設(shè)施安全事故教育安全，責(zé)任重于泰山。因?yàn)椋粋€(gè)小小的疏忽便會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過(guò)早凋謝，而在這背后，更是家長(zhǎng)、親人們錐心泣血的悲痛。保護(hù)學(xué)生的安全，是促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育和增進(jìn)健康的重要條件。世界上許多國(guó)家（其中也包括我國(guó)）都對(duì)學(xué)校的建筑和設(shè)備制定了符合本國(guó)國(guó)情的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及安全要求，以確保學(xué)校的建筑和設(shè)備等外環(huán)境有益于學(xué)生的身心健康和安全。目前，威脅學(xué)生安全的校園設(shè)施主要有：危、舊房舍；通道、樓道狹窄；體育器材故障；門、窗玻璃不牢固；沒(méi)有圍墻或圍墻太低；實(shí)驗(yàn)室不符合標(biāo)準(zhǔn)。
        4.校園暴力事故
        另一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是校園暴力。校園暴力，其含義為：發(fā)生于少年兒童與同齡人之間的暴力行為，或發(fā)生于學(xué)校內(nèi)部，或發(fā)生于學(xué)校外部。其形式有兩種：一種為非犯罪的，如威脅、侮罵，以大欺小，以強(qiáng)凌弱；另一種為犯罪的，如搶劫、綁架、強(qiáng)迫賣淫、強(qiáng)迫吸毒，甚至故意傷害與故意殺人。