為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)我校學(xué)生的公共安全意識(shí),提高我校學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,根據(jù)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、《碌曲縣教育系統(tǒng)公共安全保障工作實(shí)施方案》特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和基本原則
(一)必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,把小學(xué)公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),提高廣大小學(xué)生的安全意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,杜絕公共安全事故的發(fā)生。
(二)通過(guò)開(kāi)展公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)小學(xué)生造成的傷害,保障小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(三)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;國(guó)家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。
二、主要內(nèi)容
(一)公共安全教育的主要內(nèi)容包括各年級(jí)在預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害等內(nèi)容。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī),樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
(二)我校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把不同學(xué)段的公共安全教育內(nèi)容有機(jī)地整合起來(lái),統(tǒng)籌安排。對(duì)不同學(xué)段的各個(gè)具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真設(shè)置,分開(kāi)教育。
1.小學(xué)1-3年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:
(1)、生活居家安全。學(xué)習(xí)家用電器、煤氣、液化氣、柴火、刀具等日常生活用具的使用,學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,認(rèn)識(shí)與陌生人交往的安全問(wèn)題。
(2)、了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。
(3)、乘車(chē)行路安全。認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志線,知道如何行路、乘車(chē)。
(4)、衛(wèi)生安全。自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí),預(yù)防常見(jiàn)食物中毒和疾病。了解常見(jiàn)的腸道和呼吸道等常見(jiàn)疾病的預(yù)防常識(shí)。
(5)、消防安全。認(rèn)識(shí)玩火的危害,了解野外用火和森林防火的知識(shí),知道發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。
(6)、活動(dòng)安全。了解游泳、滑冰、索道、游樂(lè)設(shè)施等安全知識(shí),知道校內(nèi)游戲、校外活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)注意什么,如何上下樓梯、乘坐電梯,公共場(chǎng)合不擁擠,知道躲避危險(xiǎn)建筑物。
(7)、運(yùn)動(dòng)安全。如何安全使用體育器材,體育運(yùn)動(dòng)注意什么等。
(8)、應(yīng)急處置。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,向大人求助的方法。
(9)、森林防火安全:知道森林防火的重要性,做到不到山上去野炊、燒紙、燒香、點(diǎn)蠟燭;不到山上去抽煙、不燒山上的枯草、樹(shù)葉等。
2.小學(xué)4-6年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為:
?。?)、交通安全。避免道路交通傷害,鐵路及道口交通傷害,知道交通安全基本法規(guī)。
(2)、食品衛(wèi)生安全。學(xué)習(xí)食品、飲食衛(wèi)生知識(shí),掌握常見(jiàn)傳染病的危害、傳播和預(yù)防措施,了解吸煙、酗酒、毒品的危害。
(3)、消防安全。了解野外用火和森林防火的知識(shí),了解滅火器的性能和使用方法,掌握火情的處理和逃生自救互救基本方法。
(4)、勞動(dòng)安全。掌握一般家庭勞動(dòng)、學(xué)校勞動(dòng)安全知識(shí)。
(5)、校外活動(dòng)安全。了解郊游、游泳、滑冰、集體活動(dòng)等安全常識(shí)。學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水、燙燒傷、動(dòng)物咬傷、異物進(jìn)氣管等意外傷害的基本常識(shí)和方法,不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)。
(6)、防范治安侵害。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法,了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護(hù)能力,形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。
(7)、了解網(wǎng)絡(luò)信息安全。認(rèn)識(shí)黃色等不良信息的危害,學(xué)會(huì)控制自己行為,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。
(8)、進(jìn)一步了解防范自然災(zāi)害引發(fā)的危害,掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)級(jí)別含義及相應(yīng)的預(yù)防措施。
(9)、森林防火安全:知道森林防火的重要性,做到不到山上去野炊、燒紙、燒香、點(diǎn)蠟燭;不到山上去抽煙、不燒山上的枯草、樹(shù)葉等。
三、實(shí)施途徑
(一)課堂教育。對(duì)無(wú)法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的公共安全知識(shí),利用地方課時(shí)進(jìn)行課堂教育來(lái)完成公共安全教育規(guī)定的內(nèi)容。
(二)學(xué)科滲透。科學(xué)、體育等各學(xué)科,要在教學(xué)中滲透劇毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防電、防傳染病、防事物中毒、防運(yùn)動(dòng)傷害等公共安全教育。
(三)專(zhuān)題教育。結(jié)合班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、游戲、模擬、體驗(yàn)、活動(dòng)等主題教育活動(dòng)和校園文化來(lái)開(kāi)展公共安全教育,與公安消防、交通、公安、衛(wèi)生、地震等部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行形式多樣的公共安全教育。
(四)實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)參觀交通、消防、治安、疾病、自然災(zāi)害等展覽,組織師生進(jìn)行消防逃生自救互救演練,應(yīng)急疏散演練、模擬地震演練等實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展公共安全教育。
(五)媒體宣傳。利用校園墻報(bào)、板報(bào)、報(bào)刊、廣播等媒體廣泛進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,營(yíng)造安全教育氛圍,產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。
(六)學(xué)校將實(shí)行“一票否決”制度,在校期間,凡是發(fā)生安全事故的班級(jí),不準(zhǔn)評(píng)為文明班集體,班主任不準(zhǔn)評(píng)為優(yōu)秀班主任。
四、保障機(jī)制
(一)學(xué)校保證公共安全教育的時(shí)間,每周一上午進(jìn)行國(guó)旗下講話,教育內(nèi)容要涉及公共安全教育。
?。ǘ┪倚0瓷霞?jí)要求,各年級(jí)開(kāi)設(shè)了想關(guān)安全教育課,并有兼職安全教育的教師。
?。ㄈ┪倚T诿恐芘e行的教師的教師會(huì)議上,加強(qiáng)對(duì)教師關(guān)于公共安全的培訓(xùn),以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),從而提高教師對(duì)學(xué)生的安全教育質(zhì)量。
?。ㄋ模┪倚8鶕?jù)實(shí)際情況,把安全課列入對(duì)教師的各種考核中,作為評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)之一,以提高教師對(duì)公共安全教育的積極性。