2013年4月20日，是我一生都無法忘記的一天。人們都說一生令你難以忘懷的事情一定不是幸福和快樂，恰恰相反，傷痛和教訓(xùn)才會被人永遠銘記心間。正是如此，那天以及隨后發(fā)生的一切，都是我永生不滅的記憶。
        按理說那天應(yīng)該是一個普通并且平靜的早晨，大家像往常一樣走進校門和教師準(zhǔn)備平淡地度過這一天?？墒窃谀翘?，一切都發(fā)生的太過突然，我有些恍惚，但幸運的是我還能夠有幸地在這里為大家講述那不平凡的一天里我所經(jīng)歷的一切。
        在那天八點左右，我感覺到一陣劇烈的晃動，隨之而來的便是大家的驚聲尖叫。有些同學(xué)很快意識到可能是地震來了，老師也迅速作出判斷。即使老師在盡可能地安撫同學(xué)的情緒但是卻沒有顯著成效。我憑借自己平時了解到的有關(guān)地震的只是迅速鎮(zhèn)靜下來，然后幫助周圍尖叫不止驚慌失措的同學(xué)鎮(zhèn)靜下來?？墒腔蝿硬]有停止反而更加劇烈，這讓很多剛剛平靜下來的同學(xué)又增添了緊張和難以平復(fù)的驚恐。其實由于四川處于地震多發(fā)地帶，在平時生活中學(xué)校和父母也會為我們灌輸和教授一些地震自救方法，但是當(dāng)?shù)卣鹫嬲絹淼臅r候，理智已經(jīng)完全被恐懼吞噬，還好我很快鎮(zhèn)定了下來，頭腦飛速旋轉(zhuǎn)會議老師和父母告知我的自救方法。已經(jīng)沒有更多的時間讓我回憶了，教室上方的天花板顯然已經(jīng)承受不住如此大的震動，這讓同學(xué)們開始尖叫著向外逃竄。我很快意識到這次地震一定超過5級屬于破壞性地震，老師也盡全力想要平復(fù)全班同學(xué)的心情，這時我決定運用自己的知識幫助大家。
        我站上講臺告訴大家應(yīng)該降低身體重心，迅速抱頭閉眼，躲在自己的課桌下。這時地震越發(fā)劇烈，天花板上不斷掉落下一些殘渣，但躲在課桌下的同學(xué)有桌子保護只有輕微擦傷，并沒有嚴重受傷。地震慢慢減弱，我知道第一波地震漸漸過去了但隨之而來的將是不斷的余震。這時老師意識到這時逃出去的最佳時機，于是老師和我們簡單說明了情況，我也明白這是最好的機會能讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)幸存于這次地震。我決定和老師一起幫助同學(xué)逃生。
        我站上講臺告訴大家要冷靜下來不要緊張排好隊向外跑，但是還是有些同學(xué)完全喪失理智根本無法做出正確的判斷和選擇，甚至有的同學(xué)神情渙散幾近崩潰。經(jīng)過一小段時間老師組織好同學(xué)逃跑的順序并且照顧好了那些驚嚇過度的同學(xué)，我提醒大家拿一些水和應(yīng)急食品后也加入了隊伍。在這時同學(xué)們明顯比剛開始鎮(zhèn)靜了許多，也都有了非常強烈的逃生欲望，我們的隊伍開始加快了速度，同學(xué)之間也能夠彼此照顧。逐漸地，我們的隊伍里沒有了恐懼沒有了尖叫沒有了推搡，大家都排好隊伍按照之前學(xué)校做過的防災(zāi)演習(xí)的逃生路線迅速跑到操場。這期間雖然有震動但并不影響我們逃生的速度，最終我們也全部到達了操場，除了有同學(xué)有一些輕微擦傷外沒有人受重傷和被掩埋。我們很快也成為了地震自救的榜樣。
        在這次地震中，我終于深刻地意識到了生命的可貴，在地震來臨的時候我想到了很多，想到了父母親人朋友還有自己的學(xué)業(yè)和夢想，在恍惚間那些東西仿佛離我很近，只有生命存在的時候我才能感受到夢想和我現(xiàn)在所擁有的一切是真實可感的。在地震來臨的時候，我需要保持自己清醒的頭腦去保護不僅僅是自己還要盡我所能去保護他人。因為我們彼此的心是緊密聯(lián)系在一起的，我們是一個整體，是要互相幫助互相支撐給彼此力量的整體。地震雖然會毀滅糧食摧毀建筑物甚至奪走人的生命，但是它永遠也奪不走我們的精神和彼此靠在一起與其斗爭的決心。
        在這個世界上是沒有什么能夠摧毀人心的，只要我們手拉手給彼此支持和溫暖，地震來臨又如何，一切悲傷和痛苦都會過去，一切苦難都會被打倒，我們一定能夠越過悲傷的河流。