3月11日我車(chē)間技術(shù)員主管組織xx電力工區(qū)全體成員，在xx配電所三樓會(huì)議室學(xué)習(xí)近期南昌局發(fā)生的職工人身傷亡案例。通過(guò)這幾起案例的學(xué)習(xí)，找出每起事故發(fā)生的原因，結(jié)合本人崗位工作性質(zhì)進(jìn)行了認(rèn)真座談反思，具體反思情況如下：
一、安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)。
    1、安全說(shuō)起來(lái)重要干起來(lái)不要。我們天天都在喊安全，月月也在抓安全教育，大會(huì)小會(huì)講安全，布置工作重點(diǎn)布置安全，可就是干起活來(lái)不想安全，不能正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系。甚至工作一忙安全員管安全都帶頭違章。
    2、盯安全控違章力度不足。遇有重點(diǎn)施工我們也是細(xì)定安全措施，施工前也是組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，施工中明確分工盯重點(diǎn)控關(guān)鍵，但是工作一忙起來(lái)就放松標(biāo)準(zhǔn)降低要求，甚至在施工領(lǐng)導(dǎo)和車(chē)間干部的眼皮底下出現(xiàn)嚴(yán)重違章問(wèn)題。雖然施工領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后組織采取了有效的補(bǔ)救措施，沒(méi)用出現(xiàn)問(wèn)題并提出嚴(yán)肅批評(píng)進(jìn)行了考核，但這件事情卻反映了工班長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄，安全控重點(diǎn)力度不強(qiáng)，有漏洞。落實(shí)措施態(tài)度不堅(jiān)決使違章問(wèn)題有空子可鉆。
    3、對(duì)安全大檢查活動(dòng)有厭煩抵觸的情緒。由于總是搞安全大檢查活動(dòng)，職工都普遍不同程度存在厭煩情緒，也就有了活動(dòng)照搞，工作照舊，違章問(wèn)題也時(shí)常出現(xiàn)。其突出的表現(xiàn)是班組的慣性違章問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。這種思想上的認(rèn)識(shí)不端正，認(rèn)識(shí)上的不足為違章問(wèn)題的存在提供了生存的土壤。
   二、工作標(biāo)準(zhǔn)低，基礎(chǔ)管理差。
    1、思想觀念陳舊不能適應(yīng)形勢(shì)變化的要求。隨著鐵路跨越式發(fā)展的深入，對(duì)安全的要求和管理的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，與我們現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)形成了明顯的反差，再加上我工區(qū)即管既有線(xiàn)又管高鐵，電力設(shè)備多且復(fù)雜、管轄線(xiàn)路長(zhǎng)，每月線(xiàn)路維修公里數(shù)多，提高設(shè)備檢修質(zhì)量難度加大。而我們工班長(zhǎng)還對(duì)形勢(shì)和現(xiàn)實(shí)缺乏足夠清醒地認(rèn)識(shí)，抱著老觀念抓安全，按原有節(jié)奏抓生產(chǎn)，其結(jié)果必然是安全管理讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不放心，設(shè)備問(wèn)題是越來(lái)越多，
    2、工作應(yīng)付檢查，工作被動(dòng)，這種現(xiàn)象在我工區(qū)很多人身上都有體現(xiàn)，例如在安全生產(chǎn)管理中布置多檢查的少，不安全問(wèn)題不能全面杜絕。而表現(xiàn)在班組成員身上的普遍現(xiàn)象是嘴上說(shuō)得好，實(shí)際工作總有偏差，例如早點(diǎn)名預(yù)想講得頭頭是道，可是真正可是作業(yè)時(shí)就是不按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。   
3、上級(jí)管理制度不能得到很好落實(shí)。工作一忙生產(chǎn)任務(wù)一緊，不是推遲就是免，工區(qū)的安全預(yù)想和班后安全分析會(huì)也是時(shí)有時(shí)無(wú)，這種現(xiàn)象既降低了安全管理制度的嚴(yán)肅性、連續(xù)性、時(shí)效性，同時(shí)基礎(chǔ)管理工作逐漸問(wèn)題增多，相對(duì)比較薄弱，必定會(huì)消弱對(duì)安全生產(chǎn)的管理。
    三、作風(fēng)飄浮，好人主義嚴(yán)重，說(shuō)一套做一套。
   1、作為班班長(zhǎng)對(duì)別人要求嚴(yán)，對(duì)自己管理松，無(wú)法起帶頭作用。
    2、班組存在好人主義嚴(yán)重的問(wèn)題，表現(xiàn)在對(duì)違章問(wèn)題批評(píng)多，嚴(yán)格考核少。搞下不為例多，叫真分析少。對(duì)違章違紀(jì)職工有時(shí)處理起來(lái)，瞻前顧后怕傷感情，怕撕破臉皮不好管理，避重就輕。其結(jié)果使本人不能受到應(yīng)有的教育，其他職工也不能跟著吸取教訓(xùn)。
通過(guò)案例分析，原因要深刻剖析，舉一反三，采取有效防范措施，防止慣性問(wèn)題重復(fù)發(fā)生。通過(guò)勞動(dòng)安全隱患排查總結(jié)反思，使我清楚看到班組安全管理現(xiàn)狀，設(shè)備質(zhì)量問(wèn)題，工作低標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)。認(rèn)清形勢(shì)，提高標(biāo)準(zhǔn)，兩紀(jì)從嚴(yán)，齊心協(xié)力，努力工作實(shí)現(xiàn)整體工作全面提高。確保段、車(chē)間、工區(qū)供電安全。

                                                      Xxx
                                                    Xx電力工區(qū)
                                                    2015年3月16日