一、演練目的
        　　為加強我校全體安全知識教育,強化師生安全意識，提高應(yīng)急逃生和自護自救能力。使全校師生掌握在發(fā)生火災(zāi)、地震時我校緊急疏散的程序和線路，確保在突遇火災(zāi)或地震來臨時，我校防火防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護住宿生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。讓值班領(lǐng)導、老師、學生干部等能熟練啟動安全應(yīng)急疏散預案。在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，避免發(fā)生踩踏傷亡事件。同時通過疏散演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
        二、演練安排
        （一）內(nèi)容：
           1、應(yīng)急避震演練?2、 應(yīng)急防火演練  3、緊急疏散演練
        （二）參加人員：全體在校生、各級部主任、班主任及任課教師。  
        （三）時間：2014年11月13日部署演練方案。正式演練在1月13下午6點。
        三、演練準備
        （一）使全體教職工明確此次疏散演練的任務(wù)和注意事項。?
（二）演練前班主任動員，講解有關(guān)防火、避震知識，讓學生熟悉應(yīng)急防火、避震的正確方法，組織學生學習有關(guān)自我保護知識。并進行以宿舍為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。
        教育住宿學生做到：?
①遇事不慌，頭腦冷清。?
②判明情況，思考對策。
        ③積極自救，互幫互助。
        ④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災(zāi)、地震應(yīng)急和疏散。
        （三）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。?
（四）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
        四、演練要求
        （一）不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
        （二）保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
        （三）按規(guī)定線路疏散，不得串線。
        （四）各雙語班班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
        五、組織機構(gòu)
        （一）領(lǐng)導小組
              總指揮：阿卜杜凱尤木?
????  副指揮：阿依古麗  李剛 熱孜宛古麗 王新偉  仙冬軍 阿迪力  庫爾班
        　??  成  員：政教處、宿管部、總務(wù)及全體教職員工
        （二）教學區(qū)指導組
        　　 成  員：各班班主任
        　　 職  責：
        1、“火災(zāi)、地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導學生進行緊急疏散，要求學生的按規(guī)定的路線進行撤離。
        　2、“火災(zāi)、地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
        　3、雙語班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
        （三）后勤組：王新偉?  負責撤離后的場地指揮。
        ??信號員：黃國喜    拍照：姚智
        （四）疏散引導組：??
        一層：牛燕及七年級全體教師
        二層：代娟及八年級全體教師
        三層：高麗及九年級全體教師
        四層：尹鳳及相關(guān)科室人員
        職責：指揮學生疏散撤離，做好人員的疏散自救工作。
        六、演練程序
        (一)啟動程序：?
???總指揮在升旗廣場前中宣布：老師們，全體同學，八一中學安全疏散逃生演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
        (二)宿舍緊急疏散演練
        1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
        2、每個班靠門的學生立即把門打開，全體學生迅速排成一路縱隊，班主任指揮其有秩序出門。
        3、學生在負責各樓層老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
        4、演練時各班立即停止活動，上課教師轉(zhuǎn)而成為班級演練負責人，立即告知學生“火災(zāi)或地震發(fā)生了并指揮舍友迅速進行緊急疏散，要求按規(guī)定的路線進行撤離。演練時間為1分鐘。
        5、五分鐘后，信號員發(fā)出解除“火災(zāi)、地震警報”信號。
        6、演練結(jié)束后有秩序返回宿舍
        (三)　疏散通道劃分
        1、就寢期間疏散通道劃分
            緊急疏散通道以班級所在位置，按照就近原則劃分。各班級師生按照預先劃定好的疏散通道，沿樓道上安全出口所指示方向順樓道沿樓梯有秩序的撤離，由樓梯出樓到指定區(qū)域集合。注意相互避讓，不能在樓梯上擁擠，沿樓梯右邊下樓，以免踩踏事故的發(fā)生。
        2、自由活動期間疏散通道劃分
        自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分。學生在樓道哪個位置活動，就沿所在疏散通道下樓。任課教師按照就近原則撤離。
        3、教學樓層各樓層從中間一分為二，靠右側(cè)的班級應(yīng)急疏散通道為右側(cè)樓梯，聽到疏散信號后沿樓梯右邊下樓；靠在側(cè)的班級應(yīng)急疏散通道為左側(cè)應(yīng)急通道，聽到疏散信號后沿左側(cè)樓梯右邊下樓（大廳鑰匙由警衛(wèi)保管，緊急情況下學生可以砸玻璃或門疏散）              
        （四）、撤離后在升旗廣場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班住宿生人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。
        （五）演練結(jié)束后有秩序返回宿舍。
        七、演練各崗位具體負責人名單：
        　　初一年級   牛燕  阿卜杜外力  阿爾祖古麗
        初二年級   代娟   熱夏提   穆沙江
        初三年級   高麗   排祖拉   麥麥提艾力
        高中年級  李敏芳  蔚艷梅  庫爾班
        負責各樓梯和大門的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。