教學目的：教育學生時時處處注意安全

教學重點：宿舍安全

教學方法：講與演相結合

教學課時：一節(jié)課

教學地點：07財會一班

教學時間：2009年6月8日

教學步驟與過程：

 (一）怎樣的學生宿舍容易發(fā)生被盜?
1．管理松懈，制度不嚴。
2．無人值班或值班人員無責任心。
3．同學缺乏警惕性，互不關心。
4．門窗缺乏安全設施。

（二）學生宿舍常見的盜竊方式有哪些?
1．“順手牽羊”。趁主人不備，將晾在走廊、陽臺等處的衣物盜走。
2．乘虛而入。主人不在，房門不鎖，盜竊入室。
3撬門扭鎖。此類盜竊分子手段毒辣，撬開門鎖的方式有多種，進門后抽屜、箱子往往撬遍，滿屋翻個底朝天。只要值錢的東西，以價值高、易于攜帶的物品為主。
4．翻窗入室。沒有結實護欄，卻又易于翻越、攀登的窗戶，包括門上氣窗，盜竊都有可能翻入。
（三）什么時間容易發(fā)生被盜?
1．剛入學，宿舍較亂時一發(fā)生被盜。
2．放假前易發(fā)生被盜。
3．假期，宿舍走空，易發(fā)生撬門扭鎖盜竊。
4．同學都去上課是易發(fā)生被盜。。
5．上晚自習，如相連的幾個寢室人走空，都熄了燈，也可能發(fā)生被盜。
6．學校開大會、運動會、考試、周末看電影等情況，宿舍同學走空，易發(fā)生被盜。

（四）宿舍盜竊應注意哪些問題?
1．最后離開寢室的同學要鎖門，不要怕麻煩，要養(yǎng)成隨手關、鎖門的習慣。
2．不能隨便留宿不知底細的人。
3．對形跡可疑的陌生人應提高警惕。
4．尊重值班人員支持值班人員的工作。
5．注意保管好自己的鑰匙，不要隨便借給他人。

（五）宿舍值班員的基本要求

1．要有責任心。

2．要熟悉宿舍人員。

3．宿舍進出人員很多，要掌握一定時間規(guī)律。

4．對明顯不是學生的人，應禁止入內。

5．對攜帶外出者，一律要問明情況，查驗證件，進行記錄。

（六）學生宿舍里發(fā)現(xiàn)可疑人怎么辦
1．發(fā)現(xiàn)可疑人應主動上前詢問，這時態(tài)度和氣，但問的應細致些。
2．回答一點較多，如所說的專業(yè)、班級不對號，要找的人根本不存在，神色慌張左顧右盼，則可進一步盤問，必要時還可問其姓名、單位，然后要求看看其有無身份證、工作證、學生證等身份證件。
3．如來人經盤問疑點很多，不肯說出真實身份，或身邊攜帶可能是贓物、作案工具等物品，應由宿舍值班人員及學生治保會人員一面按宿舍管理規(guī)定與其談話將其拖住，一面打電話給學校保衛(wèi)部門，盡快來人審查弄清情況。
4．要注意的幾個問題。一是態(tài)度始終要和氣，即使可疑人激動爭吵，也應請值班人員按宿舍管理規(guī)定與之說理，切不可動手；二是不能隨意進行搜查，因為這樣做是違法的；三是如果可疑人真是盜竊分子，還要防其突然行兇或逃跑。

（七）遇到盜竊怎樣對付
1．必要的警惕性不可少。
2．要發(fā)揮同學們的集體力量。
3．要以正壓邪。
4．要隨機應變、注意安全。
5．要頭腦冷靜，急而不亂
6．在無法當場抓獲竊賊的情況下，應記住竊賊特征，包括年齡、性別、身高、胖瘦、相貌、衣著、口音、動作習慣，以及身上的痣、瘤子、斑、刺花、殘疾等各種特征，佩帶的戒指、手鐲、項鏈、領花、耳環(huán)等各種飾物的情況，以便向公安部門提供線索。

（八）發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后怎么辦
1．發(fā)現(xiàn)寢室門被撬，抽屜、箱子的鎖被撬壞或被翻動，應立即向老師報告.
2．保護好現(xiàn)場。
3．如發(fā)現(xiàn)存折被盜或可能已被盜，應盡快派人將有關同學的姓名和存折號通知儲蓄所，防止盜竊分子將存款取走。
4．如實回答前來勘驗和調查的公安保衛(wèi)干部提出的各種問題。
5．積極向負責偵察破案的公安干部提供線索，反映線索，協(xié)助破案。

小結：通過本節(jié)課的學習，同學們對宿舍安全知識有了初步的了解和認識，希望同學們在日常生活中時時處處都要有安全意識，將所學知識能用于實踐中。

作業(yè)：發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后怎么辦？