本文調(diào)研了我國以及發(fā)達(dá)國家目前所實施的主要的公眾消防科普教育措施以及我國城市公眾消防科普教育中存在的問題。對比研究了國內(nèi)外公眾消防科普教育措施在制定原則理念、相關(guān)法律、組織和監(jiān)督機(jī)制以及措施實施方式上存在的差別。研究了公眾通過接受消防科普教育提高自身消防安全素質(zhì)過程中所需要的用于催化和促進(jìn)教育效果和素質(zhì)形成的教育技術(shù)理論。在上述研究的基礎(chǔ)上，針對我國城市公眾消防科普教育中存在的問題提出了相應(yīng)的對策。