為有效處置在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的地震緊急情況,使學(xué)生了解應(yīng)急避害知識,掌握應(yīng)對地震、火災(zāi)發(fā)生時的防護措施和方法,最大限度地降低緊急情況造成的危害,保障我校教育事業(yè)的健康發(fā)展和穩(wěn)定,特制定本預(yù)案。
一、? ?組織機構(gòu)
組? 長:王大體
副組長:胡述海
成? 員: 王之濤? 尹吉栓? 胡述雨? 王天廣? 賈 濤
二、演練步驟
1、讓全體師生明確演練的意義與步驟。
2、讓學(xué)生了解地震及火災(zāi)的防護措施和方法。
3、讓學(xué)生熟悉在地震或火災(zāi)發(fā)生時刻緊急疏散的路線和避險地點。
4、進(jìn)行模擬演練。
三、演練安排
1、每學(xué)期進(jìn)行一次演練。
2、演練要點:因為地震時間一般還不超過1分鐘,有的甚至只有幾秒鐘時間,根據(jù)我校班級比較集中,學(xué)生多的實際情況,如何快速有序地組織好逃生的時間成為關(guān)鍵,因此演練應(yīng)該包含應(yīng)急避震,逃離與疏散兩個要點。
(1)應(yīng)急避震。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,瞬間晃動強度比較大的情況,應(yīng)先進(jìn)行緊急避震。
(2)逃離與疏散。學(xué)生在地震發(fā)生的第一時間由任課老師組織及時按學(xué)校制定的緊急疏散路線快速有序地撤離到避險區(qū)域。
3、警報信號:
應(yīng)急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報信號,在無電情況下使用哨聲。
4、疏散時的注意點:
(1)做到不驚慌,采取就近避險
(2)必須按疏散線路撤離,以免產(chǎn)生碰撞、擁護、踩踏。
(3)當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離,任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。
(4)地震一開始強度很大時,教師要及時組織學(xué)生就地緊急避震(雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下,一手抓住桌腳,一手護住眼睛)。
(5)撤離過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭以防被砸。
(6)、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
(7)、各班級學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護住頭部,各班科任教師應(yīng)立即清點人數(shù),并向校長報告以便在第一時間內(nèi)向上一級黨委政府匯報。
四、管理人員職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織,有計劃的開展,老師在演練中起著非常重要的作用,學(xué)校要預(yù)先做好布置,做好分工,校長要親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到:
1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每間教室、科室都要有人負(fù)責(zé)。
校? 長——任組長,總負(fù)責(zé)
王家陽——負(fù)責(zé)警報信號
副組長及小組成員——負(fù)責(zé)到操場組織學(xué)生。
各班主任、科任老師——負(fù)責(zé)到各班教室組織學(xué)生及時逃離教室。
2、要認(rèn)真對待,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、要及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。
5、撤離到安全地帶后應(yīng)集合并及時清點人數(shù),向校長報告。
黃臺崗鎮(zhèn)第三中心小學(xué)
黃臺崗鎮(zhèn)第三中心小學(xué)
火? ? 災(zāi)? ? 演? ? ?練? ? ?方? ? ?案
一、指導(dǎo)思想:
為加強學(xué)校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力,提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平,有效地預(yù)防和及時處置校園中突發(fā)的安全事故,切實保障廣大師生的安全,確保學(xué)校長治久安,特舉行本次火災(zāi)疏散演練。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:王大體? ? ? 副總指揮:胡述海? ?賈? 濤
三、演練時間:星期四上午第三節(jié)課。
四、演練地點:北教學(xué)區(qū)
五、演練分工:
各班主任:負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生安全撤離至指定位置
滅火組:王天廣、王家陽(兼火源準(zhǔn)備)和未安排任務(wù)的非班主任
救護組:張? 瑩、李英展(國旗臺下待命)
場地組:胡述雨、王振霞(下操場,負(fù)責(zé)班級排隊協(xié)調(diào)及各班人數(shù)統(tǒng)計)
樓梯口及交通要道處負(fù)責(zé):
陳富鳳? ?楊杰平? ?吳? 擎? ?胡曉萍
六、預(yù)演效果:
學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi),學(xué)校緊急啟用突發(fā)事故緊急預(yù)案。學(xué)生疏散、滅火、緊急救助等工作順利展開,20分鐘后,全體學(xué)生撤離至安全地帶(下操場),著火處火源被成功撲滅。
七、演練過程:
1.第三節(jié)課,全體學(xué)生和班主任教師正在本班教室內(nèi)安靜地上課,10:25左右總指揮接到火災(zāi)報告(模擬火災(zāi)地點為教學(xué)樓一樓教室),總指揮迅速命令胡述海老師用校園廣播通知各班。并通知門衛(wèi)撥打急救電話并打開學(xué)校大門守侯。
2.聽到警報后,各負(fù)責(zé)人迅速趕到指定位置開展工作;各班主任老師,迅速組織本班學(xué)生在班級門口排隊。
3.滅火組和救護組迅速到場地開展工作。班主任老師帶領(lǐng)本班學(xué)生在相關(guān)負(fù)責(zé)老師指揮下迅速撤離。
4.在撤退過程中,有教師來報,五一班有位學(xué)生因腿傷無法撤退,救護組老師迅速行動,協(xié)助該同學(xué)撤離。
5.各蹲點處負(fù)責(zé)老師在學(xué)生全部撤離完畢后,迅速檢查所在樓層教室,檢查是否有學(xué)生尚未撤退,并視情況采取措施。
6.各班撤離至安全地帶后,迅速向場地組王振霞匯報學(xué)生人數(shù),確認(rèn)后王振霞向總指揮匯報。
7.總指揮講話。
8.各班返回。
八、撤退路線:
按照早操順序在班主任帶領(lǐng)下回各自班級。
黃臺崗鎮(zhèn)第三中心小學(xué)
演練過程:
1.第三節(jié)課,全體學(xué)生和班主任教師正在本班教室內(nèi)安靜地上課,10:25左右總指揮接到火災(zāi)報告(模擬火災(zāi)地點為教學(xué)樓一樓教室),總指揮迅速命令胡述海老師用校園廣播通知各班。并通知門衛(wèi)撥打急救電話并打開學(xué)校大門守侯。
2.聽到警報后,各負(fù)責(zé)人迅速趕到指定位置開展工作;各班主任老師,迅速組織本班學(xué)生在班級門口排隊。
3.滅火組和救護組迅速到場地開展工作。班主任老師帶領(lǐng)本班學(xué)生在相關(guān)負(fù)責(zé)老師指揮下迅速撤離。
4.在撤退過程中,有教師來報,五一班有位學(xué)生因腿傷無法撤退,救護組老師迅速行動,協(xié)助該同學(xué)撤離。
5.各蹲點處負(fù)責(zé)老師在學(xué)生全部撤離完畢后,迅速檢查所在樓層教室,檢查是否有學(xué)生尚未撤退,并視情況采取措施。
6.各班撤離至安全地帶后,迅速向場地組王振霞匯報學(xué)生人數(shù),確認(rèn)后王振霞向總指揮匯報。
7.總指揮講話。
8.各班返回。