根據(jù)建筑施工安全教育培訓(xùn)工作的特點(diǎn)，有的放矢開展安全教育培訓(xùn)既是施工企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，也是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的一個重要方面。

　　安全教育培訓(xùn)應(yīng)具有三個特點(diǎn)：

　　一是全員性。從企業(yè)經(jīng)理、項目經(jīng)理到一般管理人員及普通工人，都必須接受安全教育培訓(xùn)；

　　二是長期性。安全教育培訓(xùn)應(yīng)貫穿于每個工作的全過程，貫穿于每個施工工程施工的全過程，貫穿于施工企業(yè)生產(chǎn)的全過程；

　　三是專業(yè)性。安全生產(chǎn)既有管理性要求，也有技術(shù)性知識，使得安全教育培訓(xùn)具有專業(yè)性要求。教育培訓(xùn)者既要有充實(shí)的理論知識，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，這樣才使安全教育培訓(xùn)做到深入淺出，通俗易懂。加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì)，是控制和減少安全事故的關(guān)鍵措施。

　　通過安全教育培訓(xùn)可以有效遏止事故。違章是安全管理的一大難題，“違章作業(yè)等于自殺”，“領(lǐng)導(dǎo)違章指揮等于殺人”。要遏制安全事故，杜絕違章，必須通過開展全方位經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)，通過灌輸各種各樣安全意識，逐漸在人的大腦中形成概念，然后對外界生產(chǎn)環(huán)境作出安全或不安全的正確判斷。

　　安全教育培訓(xùn)可以提高各級領(lǐng)導(dǎo)層的安全意識。加強(qiáng)企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的安全教育培訓(xùn)工作，可以提高他們對安全生產(chǎn)方針的認(rèn)識，增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任感，促使他們關(guān)心重視安全生產(chǎn)，積極參與安全管理工作。

　　安全教育培訓(xùn)可以提高隊伍安全素質(zhì)。安全教育培訓(xùn)體現(xiàn)了全面、全員、全過程的覆蓋施工現(xiàn)場的所有人員，貫穿于從施工準(zhǔn)備，工程施工到竣工的各個階段和方面。通過安全教育和培訓(xùn)工作完成要我安全到我要安全最終到我會安全的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

　　開展安全教育培訓(xùn)要做到四個必須：

　　一是必須從頭抓起。開展卓有成效的安全教育培訓(xùn)工作關(guān)鍵是企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)層的安全素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者用自己對安全生產(chǎn)承諾的使命，確保安全信息和行為方式，把自己安全第一的價值觀通過言傳身教播種到每位職工的心里；

　　二是必須抓嚴(yán)。嚴(yán)肅處理每個“違章指揮”、“違章作業(yè)”的人員，決不姑息遷就；

　　三是必須抓實(shí)。安全教育培訓(xùn)必須將現(xiàn)有的安全管理內(nèi)容、方法、觀念、制度放在市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制中重新認(rèn)識，重新評價，必須根據(jù)實(shí)際情況的需要，對不同的施工工藝、不同崗位和不同工種人員進(jìn)行因材施教。

　　四是必須抓細(xì)。安全教育培訓(xùn)主要有五個方面的內(nèi)容：即安全法制、安全思想、安全知識、安全技能和事故案件教育培訓(xùn)等。這些內(nèi)容相互補(bǔ)充，各有側(cè)重，不可偏廢。一是必須對各層次（決策層、管理層、操作層）人員進(jìn)行定期的安全教育培訓(xùn)；二是階段性組織企業(yè)各部門進(jìn)行各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)及修訂活動；必須動用各種宣傳媒介，組織安全報告會、事故分析會、安全審查會、安全技術(shù)交流會、安全獎懲會、安全競賽及安全日、周、月活動，座談討論等進(jìn)行安全教育培訓(xùn)工作。