所謂習(xí)慣性違章，就是指那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反安全操作規(guī)程的行為，它是誘發(fā)安全生產(chǎn)事故的土壤和溫床。從這兩年我們集團各所屬公司所發(fā)生的各類生產(chǎn)安全事故統(tǒng)計來看，大部分的事故與習(xí)慣性違章作業(yè)有關(guān)。由此可見，習(xí)慣性違章的危害性之大，反習(xí)慣性違章是當(dāng)前企業(yè)確保安全生產(chǎn)的當(dāng)務(wù)之急。

　　一 習(xí)慣性違章原因分析

　　從總體上分析，習(xí)慣性違章的形成有以下行為及心理：

　　一是行為者對違章行為后果嚴重程度估計不足，違章時存在有以下心理。僥幸心理：認為在現(xiàn)場工作時，嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行太過于煩瑣，即使偶爾出現(xiàn)一些違章行為也不會造成事故。就是因為偶爾違章沒有發(fā)生事故導(dǎo)致了一些違章行為演變成了一種“工作經(jīng)驗”而埋下習(xí)慣性違章的禍根。取巧心理：一些工作人員貪圖方便、怕辛苦，嫌來回麻煩，往往會出現(xiàn)不按規(guī)程制度執(zhí)行，擅自將幾項操作內(nèi)容自行合并操作、不辦理工作票或未做好安全措施就開工的現(xiàn)象，以及未使用相應(yīng)的工器具和安全用具就工作的違章行為。

　　二是行為者對自己行為能力過高的估計。行為者的個人能力越強，技術(shù)越好，經(jīng)驗越豐富，則自認為行為成功的把握就越大，行為動機就越強烈，就是人常說的“技高人膽大”，往往將規(guī)章制度拋在腦后。

　　三是文化氛圍對個體的影響。任何違章行為者都不是孤立的一個人存在，都是與集體或班組緊密相聯(lián)的，當(dāng)一個班組的班長或技術(shù)負責(zé)人違章，或者看見大家以前都是這樣干的，沒有出現(xiàn)過問題，自己這樣做也應(yīng)沒有問題，于是大家就會對違章違紀(jì)習(xí)以為常，這樣就會對班組其他同志起到潛移默化的作用，即看見別人能違章沒出事，自己常常也跟著別人違章。

　　二、防范習(xí)慣性違章的對策

　　杜絕違章行為的關(guān)鍵在于遵章守紀(jì)，而遵章守紀(jì)的關(guān)鍵是全體員工對遵章守紀(jì)的正確認識，只有科學(xué)的認識，才會有科學(xué)的態(tài)度，克服僥幸心理，自覺的約束自己遵章守紀(jì)。建議采取以下綜合治理措施，杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象。

　　一是建立完善的安全管理制度。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，完善的安全管理制度是遵章守紀(jì)系統(tǒng)工程中的“硬件”部分，企業(yè)必須建立起嚴明的、可操作性的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。不僅工人要遵章守紀(jì)，更重要的是管理干部遵章守紀(jì)，并確保各項規(guī)章制度能落在實處。

　　二是完善安全教育培訓(xùn)和職業(yè)操守培訓(xùn)制度。安全教育培訓(xùn)應(yīng)包括安全意識培訓(xùn)、安全技能培訓(xùn)、警示教育等，通過經(jīng)常性的、有針對性的安全教育培訓(xùn)，提高員工安全意識和安全技能，提高識別和糾正違章行為的能力。職業(yè)操守培訓(xùn)旨在提高職業(yè)道德素養(yǎng)和培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣，提高敬業(yè)愛崗的熱情。

　　三是營造安全生產(chǎn)氛圍。反習(xí)慣性違章需要營造一個良好的安全生產(chǎn)氛圍，要充分運用多種宣傳手段構(gòu)筑起公司的“安全第一”價值觀念和行為準(zhǔn)則，強化全體員工對安全生產(chǎn)的認識，使每名員工能自覺的用“安全第一”的生產(chǎn)思想、“安全第一”的技術(shù)能力、“安全第一”的生產(chǎn)指揮原則、“安全第一”的協(xié)作精神規(guī)范自己的行為。建立起班組、車間以及公司內(nèi)部的對作業(yè)現(xiàn)場違章違紀(jì)進行檢查、評比、公布的三級管理制度，設(shè)立違章違紀(jì)曝光欄，定期公布違章行為，在公司內(nèi)部制造一種遵章守紀(jì)光榮，違章違紀(jì)可恥的環(huán)境，形成強有力的群眾監(jiān)督機制。

　　四是消除設(shè)備、設(shè)施的不安全狀態(tài)。創(chuàng)造安全和諧健康的生產(chǎn)物質(zhì)環(huán)境，消除設(shè)備的不安全狀態(tài)，滿足本質(zhì)安全要求。