基本上 ， 事業(yè)單位在人因工程職業(yè)傷害之預(yù)防方面 ， 應(yīng)擬訂相關(guān)因應(yīng)策略說明如下 ： 

　　1.人因工程計(jì)劃的研擬

　　計(jì)劃擬訂初期，應(yīng)深入了解人因工程相關(guān)知識(shí)，并廣泛收集職業(yè)傷害相關(guān)信息，據(jù)以規(guī)劃適合事業(yè)單位本身的人因工程計(jì)劃。計(jì)劃的擬訂與實(shí)施，必須能獲得雇主及管理階層的支持與共識(shí)，并將勞工納入其實(shí)施的計(jì)劃中，共同參與計(jì)劃的擬訂以及后續(xù)實(shí)施上的配合。

　　2.人因工程危害因子評(píng)估

　　運(yùn)用人因工程評(píng)估技術(shù)，藉以評(píng)估工作場(chǎng)所中現(xiàn)存或潛在的人因工程危害因子，其著眼點(diǎn)主要在于人因工程危害程度（或劑量）的評(píng)估及再評(píng)估?；旧?，可概分為主觀性（subjective）評(píng)估與客觀性（objective）評(píng)估等二種，同時(shí)，勞工傷病數(shù)據(jù)及請(qǐng)假紀(jì)錄亦可作為人因工程評(píng)估參考。

　　3.危害預(yù)防與控制

　　3.1 工程控制

　　透過工作站、工作方法及工具的重新設(shè)計(jì)，讓工作或操作適合勞工；工程控制手段為工作環(huán)境危害改善的優(yōu)先工作。評(píng)估及改善的相關(guān)數(shù)據(jù)應(yīng)予紀(jì)錄及保存，以作為后續(xù)評(píng)估及改善的重要參考依據(jù)。

　　3.2 行政管理與個(gè)人防護(hù)具使用

　　基本上，行政管理與個(gè)人防護(hù)具使用的考慮時(shí)機(jī)主要在于當(dāng)工程控制無法達(dá)成、或工程控制執(zhí)行過程中的一種暫時(shí)性措施。行政管理方面，可包括工作輪調(diào)、工作中休息時(shí)間、工作調(diào)適（新員工或離開一段時(shí)間后回返的勞工）等方式?；旧先艘蚬こ涛：︻A(yù)防較少利用個(gè)人防護(hù)具，僅如手套或衣服的設(shè)計(jì)，用以改善振動(dòng)、熱或冷環(huán)境。

　　3.3 健康管理

　　健康管理方面應(yīng)包括勞工早期的危害認(rèn)知、以及常見傷害與征兆癥狀的了解。健康管理的內(nèi)容應(yīng)包括系統(tǒng)性的肌肉骨骼傷害評(píng)估、勞工報(bào)告征兆癥狀時(shí)的咨詢服務(wù)、勞工傷害癥狀的治療、征兆癥狀的追蹤了解、愈后回返工作崗位的協(xié)助、健康檢查的標(biāo)準(zhǔn)化表格、傷病數(shù)據(jù)的紀(jì)錄與保存。健康管理相關(guān)人員應(yīng)了解勞工所從事的作業(yè)在勞工生理上的需求、以及與危害的相關(guān)性。

　　3.4 人因工程改善績(jī)效的再評(píng)估

　　人因工程評(píng)估應(yīng)周期性的予以實(shí)施，以確保其成功的的可能性。當(dāng)人因工程改善執(zhí)行后，必須定期進(jìn)行追蹤。倘若改善績(jī)效不佳，應(yīng)思考再予重行評(píng)估與改善。

　　3.5 勞工教育訓(xùn)練

　　教育訓(xùn)練的實(shí)施應(yīng)包括管理階層及勞工 ， 使其了解工作場(chǎng)所人因工程的可能危害與危害因子、及預(yù)防控制方法等知識(shí)?；旧厦咳司鶓?yīng)定期接受教育訓(xùn)練，暴露于危害的勞工必須接受相關(guān)危害預(yù)防的教育訓(xùn)練。