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班組安全基礎(chǔ)管理概述

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班組安全基礎(chǔ)管理概述
備注：1

4
班組安全管理作用與定位
班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?
班組安全管理基本內(nèi)容
一線操作者基本守法要求
備注：2
班組是企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實。企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實施。設(shè)備設(shè)施都要由班組員工去正確操作和維護?？傊?，整個企業(yè)要靠班組來維持正常運行。
序   言
備注：3
一
班組安全管理作用與定位  
備注：4
一
班組在安全管理中的作用與定位
（一）事故案例分析
1994年11月13日，吉林省遼源礦務(wù)局泰信礦四井發(fā)生一起特大煤塵爆炸事故，死亡79人，傷129人，直接經(jīng)濟損失約320萬元。造成這起事故的直接原因，是泰信礦四井蹬鉤工張延齡在作業(yè)中違章多掛重車，致使礦車鴨嘴斷裂跑車，撞擊摩擦產(chǎn)生火花引燃煤塵爆炸。
備注：5
一
班組在安全管理中的作用與定位
（一）事故案例分析
2005年11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠在生產(chǎn)過程中，由于當(dāng)班操作工停車時違章操作，未將應(yīng)關(guān)閉的閥門及時關(guān)閉，導(dǎo)致進料系統(tǒng)溫度超高，長時間溫度超高后引起爆裂并引起連環(huán)爆炸，造成8人死亡，30人受傷，并引發(fā)松花江水污染事件。爆炸事故直接經(jīng)濟損失6908萬元
爆炸現(xiàn)場蘑菇云升起 
備注：6
一
班組在安全管理中的作用與定位
（一）事故案例分析
絕大部分事故總是體現(xiàn)在管理系統(tǒng)的缺陷，甚至管理系統(tǒng)崩潰
責(zé)任事故
事故的原因
違法違規(guī)、或違背自然規(guī)律
人、機、物、環(huán)、管
——在這些責(zé)任事故中，90％以上的事故發(fā)生在班組，80％以上的事故是由于人為因素違章作業(yè)造成的。其中一個重要原因就是班組安全管理薄弱，缺乏有效的控制措施。
備注：7
一
班組在安全管理中的作用與定位
（二）班組工作重要性
是強化企業(yè)安全基礎(chǔ)管理的重要組成部分
是安全生產(chǎn)的最基層組織
落實到班組、體現(xiàn)在現(xiàn)場
是夯實企業(yè)安全基礎(chǔ)，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)，推進冶金企業(yè)安全發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
是減少“三違”、防止事故的有效途徑
有效遏制重特大事故、減少事故總量，必須落實班組長、職工崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制
減少和杜絕“三違”，為實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供重要保障
備注：8
一
班組在安全管理中的作用與定位
（二）班組工作重要性
1、班組長的管理定位

是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理單位，麻雀雖小，五臟俱全。“上面千條線，班組一根針”。
班組的地位

班組的領(lǐng)導(dǎo)就是班組長，屬于兵頭將尾，是企業(yè)最基層的負責(zé)人
班組長的地位

1 對部下應(yīng)站在經(jīng)營者的立場，是領(lǐng)導(dǎo)者
2 對經(jīng)營者應(yīng)站在部下的立場，反映部下呼聲，是部下。
3 對直接上級站在部下和上級輔助人員的立場
班組長的三個立場
備注：9
一
班組在安全管理中的作用與定位
班組長的特點

職位不高
決策不少
麻雀雖小
責(zé)任不小
備注：10
一
班組在安全管理中的作用與定位
（二）班組工作重要性
1、班組長的管理定位
（1）領(lǐng)導(dǎo)對班組長在安全生產(chǎn)方面的要求

三個“始終”

始終把事故預(yù)防作為安全工作的重中之重；
始終把安全標(biāo)準(zhǔn)化、HSE建設(shè)作為一項永不竣工的工程；
始終把現(xiàn)場管理作為安全工作的中心。
備注：11
一
班組在安全管理中的作用與定位

當(dāng)班隱患不排除不離現(xiàn)場；
作業(yè)場所條件發(fā)生異常變化不離現(xiàn)場；
環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題不離現(xiàn)場；
沒有給下一班創(chuàng)造良好安全條件不離現(xiàn)場。
四個“不離”
備注：12
一
班組在安全管理中的作用與定位

五個“100%”
對安全的重視程度100%
安全隱患排查、整改、復(fù)查驗收100%
動態(tài)掌控100%
安全承諾100%
責(zé)任追究100%
備注：13
一
班組在安全管理中的作用與定位
（2）職工對班組長的期望
辦事要公道
需要班組長在分配工作中做到辦事公道、獎罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。
關(guān)心部下
關(guān)心和了解員工在工作、生活上的需求，員工自然會滿意你。
目標(biāo)明確
目標(biāo)明確是做領(lǐng)導(dǎo)的一個最重要的和最起碼的前提。作為一個班組長，目標(biāo)也應(yīng)非常明確，否則就純粹是一個糊涂官。
備注：14
一
班組在安全管理中的作用與定位
（2）職工對班組長的期望
準(zhǔn)確發(fā)布命令
班組長作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確，否則容易產(chǎn)生歧義，造成工作中的事故。
及時指導(dǎo)
工作中，下屬總是希望自己能時常得到上司的及時指導(dǎo)，因為上司的及時指導(dǎo)就是對下屬的關(guān)注和培訓(xùn)。
需要榮譽
作為班組長還應(yīng)做到非常慷慨地把榮譽和獎金分給大家，你部下的勞動模范越多，你的工作就能做得越好。
備注：15
一
班組在安全管理中的作用與定位
（3）對班組長應(yīng)進行“四要”管理
完善班組長任用機制
具有組織能力、安全意識強、思想覺悟高、有責(zé)任心、團結(jié)同志、技能過硬和具有豐富的安全和職業(yè)衛(wèi)生知識人員

備注：16
一
班組在安全管理中的作用與定位
（3）對班組長應(yīng)進行“四要”管理
規(guī)范班組長管理機制
完善班組長崗位責(zé)任制，制定聘用和解聘條件、程序；建立定期的思想?yún)R報、工作總結(jié)制度；實行班組長定期考核，誡勉談話和末位淘汰機制。

備注：17
一
班組在安全管理中的作用與定位
（3）對班組長應(yīng)進行“四要”管理
健全班組長人才激勵機制
把班組長納入企業(yè)后備管理人才隊伍培養(yǎng)計劃，積極從優(yōu)秀班組長中選拔管理人員，營造班組長競爭機制。

備注：18
一
班組在安全管理中的作用與定位
（3）對班組長應(yīng)進行“四要”管理
授予班組長現(xiàn)場指揮權(quán)
班組長針對現(xiàn)場作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)現(xiàn)場決策權(quán)組織指揮權(quán)。

備注：19
一
班組在安全管理中的作用與定位
（4）班組長應(yīng)具備的素質(zhì)和工作作風(fēng)
班組長應(yīng)具備的素質(zhì)
B
D
A
C
E
 安全管理素質(zhì)
 安全技術(shù)素質(zhì)
身體素質(zhì)
 政治素質(zhì)
 文化素質(zhì)
備注：20
一
班組在安全管理中的作用與定位
（4）班組長應(yīng)具備的素質(zhì)和工作作風(fēng)
班組長應(yīng)具備的工作作風(fēng)
01
高度的事業(yè)心和責(zé)任感
02
掌握過硬技術(shù)、熟悉安全管理
03
堅持原則，敢于負責(zé) 
04
以身作則，起帶頭作用
05
關(guān)心群眾生活、維護職工利益
備注：21
一
班組在安全管理中的作用與定位
（5）班組安全管理的組織建設(shè)
黨團小組長
工會小組長
班組長
宣傳員
安全員
技術(shù)員
設(shè)備員
經(jīng)濟核算員
考勤員
3
6
發(fā)揮團隊作用
重點落實班組安全思想工作，深入細致地了解職工的思想動態(tài)，及時把不穩(wěn)定，不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。是加強班組建設(shè)，確保安全生產(chǎn)的前提。
其他各員分別重點負責(zé)班組中安全生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備維護、成本核算、日常考勤工作
備注：22
一
班組在安全管理中的作用與定位
（6）建立班組安全管理民主監(jiān)督機制
班組安全工作民主監(jiān)督管理的要求是
班組全員參加，調(diào)動職工群眾搞好安全生產(chǎn)的積極性、創(chuàng)造性；
通過安全生產(chǎn)民主對話會、咨詢會等，廣泛聽取職工對安全管理工作的意見和建議，使安全技術(shù)措施和安全管理方法更為有效、更為符合職工群眾的意愿。

備注：23
一
班組在安全管理中的作用與定位
2、 生產(chǎn)系統(tǒng)五要素在班組的體現(xiàn)----班組管理的七大任務(wù)
生
產(chǎn)
管
理
系
統(tǒng)

工藝管理
設(shè)備管理
質(zhì)量管理
勞務(wù)管理
安全環(huán)保管理

不使其發(fā)生傷害/疾病
安 全
不浪費能源 貫徹分類廢棄物遞減 對應(yīng)ISO14001
環(huán) 境
不使用/不制造/不流出不良
品 質(zhì)
必要人才、技能的培養(yǎng)/培智/靈活使用
創(chuàng)建職場（遵守規(guī)章制度/5S/團隊精神）
培 訓(xùn)
生產(chǎn)量、交貨期的確保
進 度
 把握使用量 損耗遞減（制造物的原價→總費用管理）
成 本
不使設(shè)備損壞/始終保持良好運行
設(shè) 備

班組管理
工作的落腳點
備注：24
一
班組在安全管理中的作用與定位
改進機械設(shè)備的安全性能、監(jiān)督職工嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事
防止工傷和重大事故
質(zhì)量第一、持續(xù)改進
打造精品、顧客滿意
提高產(chǎn)品質(zhì)量
不斷創(chuàng)新并挖掘生產(chǎn)潛力、改進操作和管理，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品
提高生產(chǎn)效率
包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低
降低成本

使  命
備注：25
二
班組安全管理基本內(nèi)容
備注：26
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（一）班組安全管理原則
目的性原則
根據(jù)工作現(xiàn)場狀況和作業(yè)人員的情況的變化，將安全管理過程和措施與班組實際相結(jié)合，實行動態(tài)管理。

備注：27
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（一）班組安全管理原則
民主性原則
以人為本，實現(xiàn)人才合理配置，營造員工發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境，培養(yǎng)和發(fā)掘每位員工的潛能，實現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長。

備注：28
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（一）班組安全管理原則
規(guī)范性原則
建立規(guī)范化的運行機制，完善各種管理制度、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。

備注：29
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（二）班組安全生產(chǎn)建設(shè)目標(biāo)
提高防范事故、保證安全生產(chǎn)五種能力
組織管理能力
抓好班組長選拔使用
應(yīng)急處置能力
搞好班組應(yīng)急演練
抵制“三違”能力
加強安全教育
自我保護能力
強化班組安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會技能培訓(xùn)
搞好班組應(yīng)急演練
嚴(yán)格班組現(xiàn)場安全管理
通過提高班組安全生產(chǎn)能力，使班組員工真正做到“四不傷害”。
備注：30
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（三）班組安全管理基本內(nèi)容
現(xiàn) 場

人
機
物
環(huán)
管
培訓(xùn)上崗、健康體檢、特殊工種、持證上崗、按章操作
安全防護裝置齊全、定期維護、保養(yǎng)警示標(biāo)識齊全
定置管理、目視管理
塵、毒、噪監(jiān)測、環(huán)境衛(wèi)生、通風(fēng)、照明
建立責(zé)任制、制定安全規(guī)程、安全培訓(xùn)教育、危害辨識、隱患排查、事故及應(yīng)急管理、臺賬管理、開好班前會，做好交接班
備注：31
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（三）班組安全管理基本內(nèi)容
1、建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制度
基本要求
班組安全生產(chǎn)責(zé)任是企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要組成部分，因此，班組安全生產(chǎn)責(zé)任制內(nèi)容要和企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制、目標(biāo)管理內(nèi)容銜接一致，并完善“三長”、“六員”安全生產(chǎn)責(zé)任體系;
構(gòu)建班組安全生產(chǎn)責(zé)任體系的基本原則：“管生產(chǎn)，必須管安全”，“誰主管（誰審批），誰負責(zé)”；
構(gòu)建班組安全生產(chǎn)責(zé)任體系的基本要求：“人人有責(zé)，監(jiān)督考核”；
企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系是事故責(zé)任追究、承擔(dān)法律責(zé)任的基本依據(jù)。

強化責(zé)任意識，人人簽訂安全責(zé)任書
備注：32
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（三）班組安全管理基本內(nèi)容
2、建設(shè)本質(zhì)安全管理制度
班組安全管理的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(制度)
安全教育制度
工傷、事故管理制度
安全文明生產(chǎn)檢查制度
安全生產(chǎn)獎懲制度
危險作業(yè)管理制度
班組安全活動制度

備注：33
二
班組安全管理基本內(nèi)容

保證制度無漏洞、可操作性強，有效控制各種危險危害因素
形成有責(zé)任、有落實、有考核、有監(jiān)督的全方位安全管理體系
（三）班組安全管理基本內(nèi)容
2、建設(shè)本質(zhì)安全管理制度
班組安全管理的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(制度)
備注：34
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（三）班組安全管理基本內(nèi)容
3、班組安全教育與訓(xùn)練
安全思想教育——提升安全意識 
安全生產(chǎn)知識教育
危害辨識、隱患排查
安全技能教育與訓(xùn)練 
安全生產(chǎn)經(jīng)驗教育

事故案例教育 
班組安全教育內(nèi)容

警鐘

用別人的事故警示自己
把隱患當(dāng)事故來抓
張貼安全警示語
01
02
03
備注：35
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（三）班組安全管理基本內(nèi)容
3、班組安全教育與訓(xùn)練
操作人員6個嚴(yán)格遵守
1．嚴(yán)格進行交接班； 2．嚴(yán)格進行巡回檢查； 3．嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)；4．嚴(yán)格執(zhí)行操作票；5．嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律；6．嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定。

備注：36
二
班組安全管理基本內(nèi)容
4、班組風(fēng)險管理
針對風(fēng)險開展日常的工作（預(yù)防風(fēng)險） 經(jīng)常組織班組危險源辨識、隱患排查

須確認的事項和手續(xù)
①　發(fā)現(xiàn)風(fēng)險的存在
②　認識危險性
③　預(yù)測發(fā)生的形態(tài)
須分析的事項
①　發(fā)生的概率
②　損害的程度
③　事業(yè)的影響
分析風(fēng)險（評估）

確認風(fēng)險（發(fā)現(xiàn)）

風(fēng)險處理方法的選擇
風(fēng)險處理的實施

可考慮的處理方法、應(yīng)急預(yù)案
①　回避（除去）
②　預(yù)防
③　分散 · 集中
④　轉(zhuǎn)移
⑤　減輕

備注：37
二
班組安全管理基本內(nèi)容
實施“三時”、“三點”控制
“三時”：交接班時、節(jié)假日時、勞忙季節(jié)時
“三點” ：危險點、危害點、事故高發(fā)點。
這“三時”、“三點”是班組安全生產(chǎn)的要點、主控點和注意點，有效地控制了“三時”、“三點”，班組安全生產(chǎn)就有了一定的保障。

備注：38
二
班組安全管理基本內(nèi)容
5、作業(yè)前，實施危險預(yù)知訓(xùn)練
備注：39
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（四）堅持開展班前會、班后會
班前會是班組長根據(jù)當(dāng)天的工作任務(wù)，聯(lián)系本班組的人員、物力和現(xiàn)場條件、工作環(huán)境等，在工作前召開的班組會。
在班前會上要突出“三交”“三查” ，并根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點、設(shè)備運行狀況、作業(yè)環(huán)境等，有針對性地提出安全注意事項。
“三交”（交任務(wù)、交安全、交措施）
“三查”（查健康狀態(tài)、查工作著裝、查個人安全用具），

班前會
備注：40
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（四）堅持開展班前會、班后會
 班后會是一天工作結(jié)束或告一段落，在下班前有班組長主持召開的一次班組會。
班后會在總結(jié)、檢查生產(chǎn)任務(wù)的同時，總結(jié)、檢查安全工作，并提出整改意見。
班后會上班組長小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和執(zhí)行安全規(guī)程的情況，既要肯定好的一方面，又要找出存在的問題和不足；同時還要激勵班組成員安全工作的積極性，增強自我保護意識的能力，幫助他們端正認識，克服消極情緒，以達到安全生產(chǎn)的共同目的。

班前后
備注：41
二
班組安全管理基本內(nèi)容
特 點
（四）堅持開展班前會、班后會

時間短
內(nèi)容集中
針對性強
備注：42
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（四）堅持開展班前會、班后會
員工下班離崗前應(yīng)做到10要
1.電閘要拉下斷開。2.門窗要關(guān)嚴(yán)鎖牢。3.熱源處不堆放易燃易爆物品。4.怕光曬的物品要遮蓋好。5.液流開關(guān)要關(guān)閉。6.各種用具要清點后收齊放好。7.易燃易爆物品要注意通風(fēng)良好，不得超量存放。8.夏冬防雷防雨設(shè)施要保證完好，溝渠要保持暢通。9.冬季取暖設(shè)備的泄水閥要保持正常。10.火種要妥善處理好。

備注：43
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（五）實施班前、班中、班后安全檢查
班組長堅持每天的班前、班中、班后安全檢查活動，定期開展查隱患抓整改活動
班前檢查
查現(xiàn)場隱患
查員工身體健康狀況，是否正確佩戴、使用各種勞動保護用品
查遺留問題，指定專人整改
班中排查
對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、有無違章作業(yè)，及時制止、糾正、處理各種違章行為；
班前確認的隱患整改情況是否完成，沒有整改完成的要查找原因，制定對策，協(xié)助解決問題
生產(chǎn)過程中設(shè)備設(shè)施是否存在動態(tài)隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時排除
備注：44
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（五）實施班前、班中、班后安全檢查
班組長堅持每天的班前、班中、班后安全檢查活動，定期開展查隱患抓整改活動
班后復(fù)查
當(dāng)班結(jié)束后，對安排的工作進行詳細復(fù)查，重點復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時匯報

備注：45
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（六）建立健全班組安全臺帳
安全臺帳是班組安全管理的依據(jù)和開展安全工作的實績記錄，查看安全臺帳記錄可以了解、檢查班組安全工作的情況。
安全臺帳主要內(nèi)容有
安全生產(chǎn)計劃、總結(jié)、月度安全情況小結(jié)
安全日活動記錄
安全教育培訓(xùn)與考核記錄
現(xiàn)場設(shè)備、安全設(shè)施巡查記錄、違章記錄
安全工器具登記表，檢查、檢測記錄與特種安全設(shè)施管理檔案
安全檢查及隱患項目整改記錄
事故、故障、異常情況分析討論記錄
員工每天身體狀況、家庭情況記錄
安全獎懲記錄 
各種勞動保護用品臺賬、檢測記錄

備注：46
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（七）事故調(diào)查分析上報
 一旦發(fā)生事故，班組長
首先要指揮人員搶救傷員，對其進行正確、及時的現(xiàn)場救護，并采取措施防止事故的進一步擴大，同時立即報告車間；
其次班組長要組織人員保護好事故現(xiàn)場，以便根據(jù)現(xiàn)場情況對事故發(fā)生的原因作深入的調(diào)查分析。
凡本班組發(fā)生事故或一般傷害、異常等，班組長作為安全第一負責(zé)人，要對有關(guān)人員進行教育，并按廠規(guī)進行考核，做好記錄。
備注：47
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（八）制定班組事故應(yīng)急處置方案
班組應(yīng)根據(jù)本班組存在的危險危害因素，制定應(yīng)急處置方案。
制定處置方案的要求
現(xiàn)場應(yīng)急計劃的首要任務(wù)是控制和遏制事故。防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此，班組處置方案要求簡明扼要，一看就懂，可操作性強
處置方案的優(yōu)先原則：
員工和應(yīng)急救援人員的安全優(yōu)先
防止事故擴展優(yōu)先
保護環(huán)境優(yōu)先
事故現(xiàn)場處置包括以下4個方面的內(nèi)容：
預(yù)防：事故發(fā)生之前所采取的預(yù)防措施和事故發(fā)生過程中為避免少受損失而采取的措施
準(zhǔn)備：一旦發(fā)生事故，保證處置和救援工作能夠有效地實施
反應(yīng)：事故發(fā)生之后，各種處置和救援力量所采取的行動。
恢復(fù)：使受到事故影響的人盡快恢復(fù)到正常狀態(tài)，使受到損害和影響的地區(qū)的秩序恢復(fù)到正常狀態(tài)，達到盡快恢復(fù)生產(chǎn)的目的 
備注：48
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（八）制定班組事故應(yīng)急處置方案
班組應(yīng)根據(jù)本班組存在的危險危害因素，制定應(yīng)急處置方案。
事故發(fā)生后的緊急處理措施
事故發(fā)生后的緊急工藝技術(shù)處理措施
事故現(xiàn)場的緊急處理（如：拉閘、停車、關(guān)閉、釋放、封閉、切斷、隔離等）
保護現(xiàn)場，緊急搶救傷病員。（因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因，需要移動事故現(xiàn)場物件的，應(yīng)當(dāng)做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并做出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。 ）
人員的緊急疏散、撤離方案
場內(nèi)人員的疏散、防護；
場外受影響范圍的人員疏散方式、方法；
場內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)。
備注：49
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（八）制定班組事故應(yīng)急處置方案
班組應(yīng)根據(jù)本班組存在的危險危害因素，制定應(yīng)急處置方案。
危險區(qū)的控制及各類應(yīng)急工具的使用
危險區(qū)的設(shè)定、隔離區(qū)的劃分、隔離方式；
危險區(qū)的檢測、監(jiān)護及事后恢復(fù)。
需要熟悉使用相應(yīng)的應(yīng)急工具：消防、個人防護、通訊、應(yīng)急電力、
醫(yī)療、危險物質(zhì)控制設(shè)備等。
現(xiàn)場救護和醫(yī)院救治
現(xiàn)場救護的方法、傷員處置和轉(zhuǎn)移方式；
醫(yī)院的確定、轉(zhuǎn)移中的救治措施；
醫(yī)院的適時準(zhǔn)備（人員、器械、藥品）與救治。
備注：50
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（九）安排好交接班，做好交接班記錄
交接班“十交”、“五不交”
十交內(nèi)容
1、交任務(wù)完成情況； 
2、交工藝指標(biāo)執(zhí)行情況，并驗查記錄； 
3、交質(zhì)量、材料消耗情況； 
4、交設(shè)備、儀表運行或維修情況； 
5、交生產(chǎn)安全情況； 
6、交消防和防護器具情況；
7、交跑、冒、滴、漏情況； 
8、交崗位練兵情況； 
9、交崗位區(qū)域衛(wèi)生情況； 
10、交上級指示和注意事項。

備注：51
二
班組安全管理基本內(nèi)容
（九）安排好交接班，做好交接班記錄
交接班“十交”、“五不交”
五不交內(nèi)容
1、事故狀態(tài)不交； 
2、工藝、設(shè)備情況不清不交； 
3、記錄不全、不清不交； 
4、任務(wù)沒完成的原因不清不交； 
5、區(qū)域衛(wèi)生不合格不交。

備注：52
三
班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?
備注：53
三
班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?
（一）基本要求
以身作則，做好表率
班組長能否以身作則，做好表率，直接影響到班組長安全職責(zé)的實現(xiàn)。
班組長以身作則，就是要求別人做到的事，自己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先不干。
班組安全管理要“嚴(yán)”字當(dāng)頭  
“嚴(yán)是愛，松是害，出了事故害幾代”。
班組要有嚴(yán)格的制度、嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)肅的工作態(tài)度。
只有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現(xiàn)象才有可能消除，事故才有可能杜絕。
要獎懲兌現(xiàn)
獎勵和處罰都是一種引導(dǎo)的辦法。獎勵是正面引導(dǎo)，處罰是告戒人們自覺地反對和制止不安全行為。
在抓安全生產(chǎn)時，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、盡職盡責(zé)，熱心為本組工人的安全健康服務(wù)。
備注：54
三
班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?
（二）生產(chǎn)過程“五不準(zhǔn)”
班組長在生產(chǎn)過程中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行下列“五不準(zhǔn)”
１．危險作業(yè)未經(jīng)審批，不準(zhǔn)作業(yè)。
２．設(shè)備安全防護裝置不全、不靈，不準(zhǔn)使用。
３．新工人未經(jīng)三級安全教育，不準(zhǔn)上崗。
４．特種作業(yè)人員未經(jīng)安全培訓(xùn)、取證，不準(zhǔn)作業(yè)。
５．勞動組織、人員調(diào)配、作業(yè)方式不符合安全要求，不準(zhǔn)違章指揮。

備注：55
三
班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?
（三）“三必談”身心調(diào)適法
“三必談”即發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。 
發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導(dǎo)，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。 
對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。 
每月必須召開一次談心會：堅持每月至少召開一次談心會。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，相互學(xué)習(xí)、相互促進、取長補短、共同提高。
“六必訪”親情溝通法：“三違”受罰、探親返礦、違法違紀(jì)、情緒異常必談、家庭或與職工鬧意見、特殊困難必訪。 
備注：56
三
班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?
（四）班組長“三快三勤”現(xiàn)場管理法
“三快”即嘴快、腿快、手快
安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發(fā)現(xiàn)工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問題就及時提醒。
嘴快
認真落實“三不少”制度，對班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環(huán)節(jié)、每臺設(shè)備都及時檢查到位。
腿 快
無論到哪個地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，現(xiàn)場能處理的當(dāng)即處理，處理不了的及時匯報。
手 快

備注：57
三
班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?
（四）班組長“三快三勤”現(xiàn)場管理法
“三勤”即勤動腦、勤匯報、勤溝通

勤動腦
結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場實際，對遇到的困難和問題，勤動腦、勤思考，并靈活運用各種方法，迅速組織處理。
勤匯報
對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，尤其是有可能影響下一班安全生產(chǎn)和工程進度的，及時向上級匯報，使上級在第一時間能掌握生產(chǎn)一線的工作動態(tài)，合理分工，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng)籌安排。
勤溝通
經(jīng)常與隊領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進度和施工過程中存在的問題；經(jīng)常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。
備注：58
三
班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?
（五）“六有”、“六無”班組安全管理
六有
安全有目標(biāo)。
管理有規(guī)章。
操作有規(guī)程。
檢查有記錄。
考核有依據(jù)。
班組有安全員
（兼職）。
備注：59
三
班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?
（五）“六有”、“六無”班組安全管理
六無
作業(yè)無事故。
作業(yè)無“三違”。
設(shè)備無缺陷。
環(huán)境無隱患。
制度無缺陷。
教育無遺漏。
備注：60
三
班組日?；顒雍统Ｓ梅椒?
（六）PDCA循環(huán)是質(zhì)量安全有效控制運行的模式
維持與改善  理念與實施--SDCA＆PDCA
D

S
C
A
D
D

S
C
A
D
P
C
A
D
P
C
A
D
SDCA：標(biāo)準(zhǔn)化
S：Standardize 標(biāo)準(zhǔn)化
D：Do                執(zhí)行
C：Check           檢查
A：Action  糾正或修正
PDCA：合理化
P：Planning 改善計劃
D：Do           實施
C：Check      防漏
A：Action     再改善
備注：61
四
一線操作者基本守法要求
備注：62
四
一線操作者基本守法要求
（一）遵章守制
重大勞動安全事故罪
安全生產(chǎn)設(shè)施或者安全生產(chǎn)條件不符合國家規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的…… 
中華人民共和國安全生產(chǎn)法
生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員不服從管理，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度或者操作規(guī)程的，由生產(chǎn)經(jīng)營單位給予批評教育，依照有關(guān)規(guī)章制度給予處分；造成重大事故，構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。
備注：63
四
一線操作者基本守法要求
（二）培訓(xùn)教育
中華人民共和國安全生產(chǎn)法
從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

備注：64
四
一線操作者基本守法要求
（二）培訓(xùn)教育
從業(yè)人員三級教育內(nèi)容
 廠級教育培訓(xùn)
01
本單位安全生產(chǎn)基本知識

02
本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律

03
從業(yè)人員的權(quán)利義務(wù)

04
有關(guān)事故案例

備注：65
四
一線操作者基本守法要求
（二）培訓(xùn)教育
從業(yè)人員三級教育內(nèi)容
班組級安全教育培訓(xùn)

崗位安全操作規(guī)程 
崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項
有關(guān)事故案例
其他培訓(xùn)需求

備注：66
四
一線操作者基本守法要求
（二）培訓(xùn)教育
從業(yè)人員三級教育內(nèi)容
車間（工段、區(qū)、隊）教育培訓(xùn)
本車間安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度。 
工作環(huán)境和危險因素
所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故
所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強制性標(biāo)準(zhǔn)
自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況處理
安全設(shè)備設(shè)施、個人防護用品的使用和維護
預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項
有關(guān)事故案例
其他培訓(xùn)需求

備注：67
四
一線操作者基本守法要求
（三）勞動保護
從業(yè)人員應(yīng)正確佩戴和使用勞動防護用品。
（安全生產(chǎn)法）
備注：68
四
一線操作者基本守法要求
（四）危險報告
從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責(zé)人報告；
從業(yè)人員的安全被告知權(quán)。（從業(yè)人員的義務(wù)）
事故報告制度(安全生產(chǎn)法)
企業(yè)事故報告程序

01
02
03
04
現(xiàn)場人員
負責(zé)人
控制事故組織援救
主管部門
備注：69
四
一線操作者基本守法要求
（四）危險報告
瞞報或謊報事故罪（刑法）
在安全事故發(fā)生后，負有報告職責(zé)的人員不報或者謊報事故情況，貽誤事故搶救，情節(jié)嚴(yán)重的……

瞞報或謊報事故罪
備注：70
四
一線操作者基本守法要求
（五）應(yīng)急處置
從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場所。?（安全生產(chǎn)法）
洛陽東陽商廈火災(zāi)（309人死亡）
2000年12月25日,商場樓梯焊接作業(yè)，引燃地下室家具
自行撲救35分鐘無效之后才報119,商場職工全部撤離，一直沒有人想起4樓舞廳的員工和顧客,309人死亡，最終23人判罰（7-13年）
備注：71
四
一線操作者基本守法要求
（六）安全文化
企業(yè)的員工應(yīng)(企業(yè)安全文化建設(shè)導(dǎo)則)：
在本職工作上始終采取安全的方法；
對任何與安全相關(guān)的工作保持質(zhì)疑的態(tài)度；
對任何安全異常和事件保持警覺并主動報告；
接受培訓(xùn)，在崗位工作中具有改進安全績效的能力；
與管理者和其他員工進行必要的溝通。

備注：72
四
一線操作者基本守法要求
（六）安全文化
吉林石化爆炸背后的企業(yè)安全文化
裝置可以爆炸，衣服不能穿差；
管道可以漏油，不能不揀煙頭；
儀表可以全停，不戴胸卡不行；
工作可以不會，條例必須會背；
設(shè)備可以出事，走路必須排隊。

備注：73
四
一線操作者基本守法要求
管理有技巧—運籌帷幄 決勝千里管理無技巧—疲于奔命 累死千軍

備注：74
謝謝大家!

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