企業(yè)員工安全教育培訓效能的提高，與人的學習規(guī)律密切相關。人的學習過程具有漸進性和重復性，因為人對學過的東西會遺忘。艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象做過研究，并繪制出遺忘曲線(見圖1)。實際上，不同的人和不同內容的學習，會有不同的遺忘曲線。為了防止遺忘，就要定期、或及時地進行安全教育，從而保持人的安全素質和安全警覺(見圖2)。
國慶節(jié)前安全教育記錄中秋節(jié)、古爾邦節(jié)前安全教育記錄
新員工三級安全教育班組（第三級）安全教育記錄電工班組（第三級）安全教育記錄電焊工班組（第三級）安全教育記錄電梯司機班組（第三級）安全教育記錄鋼筋工班組（第三級）安全教育記錄架子工學校安全教育的內容駕駛員安全教育的內容和方法三級安全教育培訓內容施工現(xiàn)場安全教育內容公司安全生產教育培訓制度進入施工現(xiàn)場安全教育內容和要求進入施工現(xiàn)場安全教育內容和要求安全教育的主要內容
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