18日上午，清華大學(xué)一化學(xué)實驗室突發(fā)爆炸火災(zāi)事故，造成一博士后實驗人員死亡。目前，初步調(diào)查結(jié)果顯示，事發(fā)時，孟祥見正在實驗室里使用氫氣做實驗。專家稱，如果氫氣泄漏，在室內(nèi)聚集，遇到明火后會發(fā)生爆炸。事故發(fā)生，讓人們感到萬分惋惜，校園實驗室安全問題再一次進入公眾視野。

實驗流程要遵守，實驗操作得規(guī)范

做任何實驗都離不開儀器，正確掌握儀器的使用方法是學(xué)生做化學(xué)實驗的首要工作。

中學(xué)的實驗常用儀器有幾十種，而高校的實驗儀器則會有成百上千種，對各種儀器設(shè)備的功能、注意事項要有充分了解，比如哪些可以加熱、哪些不能加熱，各種儀器可以裝什么物質(zhì)等等，只有充分掌握好儀器的規(guī)范性使用，做實驗才能避免事故的發(fā)生。

化學(xué)藥品了解好，預(yù)防措施快做好

在化學(xué)實驗中，常用化學(xué)品中有不少的危險化學(xué)品，許多化學(xué)事故的產(chǎn)生主要來源于對不夠深入了解這些化學(xué)品。在實驗開始之前，只有深刻了解了這些化學(xué)品以及實驗中產(chǎn)生的化學(xué)品，才能在實驗過程中積極采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

實驗整體要清晰，步驟準(zhǔn)確不用愁

在掌握了化學(xué)實驗的基本操作和了解了實驗所需的化學(xué)藥品后，在開始做化學(xué)實驗之前有一個必不可少的重要步驟，就是要對所做的化學(xué)實驗有清晰的思路，并重點注意其中的危險步驟。只有這樣，實驗才具有目的性、準(zhǔn)確性和實驗的高成功率，而且還提高實驗安全性。

安全教育要常做，實驗安全記心中

化學(xué)實驗室因條件限制、通風(fēng)效果、存放藥品較多、各種儀器設(shè)備的維修等都可能導(dǎo)致實驗事故隱患，如何做到防患于未然，把實驗的危害性降低到最低的程度，除了改善實驗室建設(shè)，更重要的是對學(xué)生進行安全常識教育，培養(yǎng)他們有對實驗事故進行應(yīng)急處理的能力。

如果真的遇到危險怎么辦？

火災(zāi)性事故：

與一般火災(zāi)相比，化學(xué)品火災(zāi)具有危害途經(jīng)多、持續(xù)時間長、波及范圍大等特點。釀成這類事故的直接原因是忘記關(guān)電源，致使設(shè)備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火。這就要求我們必須熟記緊急滅火的方法：一旦發(fā)生火災(zāi)，就近向緊急疏散口撤離，如果實驗室是在比較高的樓層，切記不能乘普通電梯逃生。

毒害性事故：

在化學(xué)實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫(yī)院治療，毒害性事故多發(fā)生在具有化學(xué)藥品和劇毒物質(zhì)的化學(xué)化工實驗室和具有毒氣排放的實驗室。一旦發(fā)現(xiàn)自己中毒，一定要盡快轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方，并選擇往上風(fēng)口撤離。佩戴防護眼鏡鏡框應(yīng)有遮蓋，以防溶液濺入取樣時必須佩戴。

爆炸性事故：

爆炸的毀壞力極大，危害十分嚴(yán)重，瞬間殃及人身安全，實驗室爆炸發(fā)生時，實驗室負(fù)責(zé)人或安全員在其認(rèn)為安全的情況下必需及時切斷電源和管道閥門。

同時，如果發(fā)生爆炸事故，首先將受傷人員撤離現(xiàn)場，送往醫(yī)院急救，同時立即切斷電源，關(guān)閉煤氣和水龍頭，并迅速清理現(xiàn)場以防引發(fā)其它著火中毒等事故。如已引發(fā)了其它事故，則按相應(yīng)辦法處理。