學校的安全保衛(wèi)工作是政治性、法律性、政策性很強的工作，科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，鄧小平曾多次強調(diào)“穩(wěn)定壓倒一切”，學校的中心任務也是發(fā)展，而安全穩(wěn)定則是基礎和前提，因此，校園安全保衛(wèi)工作就是要創(chuàng)造一個和諧的校園氛圍，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)人才，不斷壯大和發(fā)展本校綜合辦學實力。而如何搞好學校的安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建平安校園，使校園保持一個祥和、安寧的環(huán)境呢？就結(jié)合自己兩年多保衛(wèi)工作的經(jīng)驗，談幾點思考。
        第一、 學校安全工作因貫穿于學校工作的全過程中。學校的安全保衛(wèi)工作應當加強組織領導，落實安全工作責任制。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。像在重大節(jié)假日、寒暑假及大型活動前，由保衛(wèi)科牽頭學校組織的安全大檢查，由校領導帶隊，各相關科室領導及被檢查部門的責任人到位，簽訂學校安全管理責任書，落實安全責任。
        第二、 建立規(guī)范、統(tǒng)一的制度。校園安全管理是一項長期、復雜、艱巨的工作，要想建立起安全管理的長效機制，首先必須在提高對校園安全管理工作的認識的基礎上，組織制定好校園安全管理制度體系。校園的一般性安全管理制度的內(nèi)容應包括：安全管理的目的、范圍、管理內(nèi)容、檢查制度、評價標準、責任迫究等。突發(fā)性事件應急預案建立，內(nèi)容應包括：突發(fā)性事件后果的預測、辨識、評價；應急各方的職責分配；應急處置行動的指揮與協(xié)調(diào)；應急處置中可用的人員、設備、設施、物資、經(jīng)費保障和其他資源，包括社會和外部援助資源等；在發(fā)生突發(fā)性事件時保護生命、財產(chǎn)和環(huán)境安全的措施等。各項制度的制定和實施，使學校安全工作做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。比如：各實習車間的安全制度、各實驗室的安全操作制度、教學樓安全管理制度、圖書館安全管理制度、財務科安全管理制度、突發(fā)情況下學生緊急疏散預案、保衛(wèi)科戶口登記條例、治安管理制度、企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例等等，“沒有規(guī)矩，難成方圓”，完善、規(guī)范、統(tǒng)一的安全制度是保證安全保衛(wèi)工作的法寶。
        第三、 建立 “人防、物防、技防”三位一體的防范體系。人防上建立了一支高素質(zhì)的校衛(wèi)隊伍，我們招聘了一批綜合素質(zhì)高的保安人員，實行半軍事化管理，對南、北兩門嚴格管理，對全校區(qū)實行24小時輪流值班（家屬區(qū)夜間值班），在進行安全管理的同時，為師生提供安全服務和援助。物防上是完善各重點部門的防范措施，如在新教學樓、圖書館、實驗樓安裝防盜門，加固門窗，設立安全警示牌；在道路上設置減速帶等，加強物防措施，避免或減少安全事故的發(fā)生。技防是在校區(qū)設立了安防視頻監(jiān)控中心，在實驗樓、辦公樓、教學樓等和交通要道設置攝像鏡頭，監(jiān)控區(qū)域覆蓋全校區(qū)（包括家屬區(qū)），在新建教學樓、宿舍樓內(nèi)設立消防火警報警系統(tǒng)、在計算機中心設置電子報警系統(tǒng)等，實行24小時全方位監(jiān)控。監(jiān)控室24小時值班，發(fā)現(xiàn)情況通過對講機和校園巡邏人員取得聯(lián)系，在第一時間趕到事發(fā)地點，將不安全隱患排除。
        第四、 建立預警機制，掌握保衛(wèi)工作的主動權(quán)。防范是基礎，打擊是手段，打擊為防范創(chuàng)造條件和環(huán)境，經(jīng)常性的預防可防患于未然。為保證保衛(wèi)工作有前瞻性，必須善于及時了解，及時分析，研究新形勢、新情況和新問題。建立靈敏的、高效的預警機制，并進行不斷的修正。比如：通過對學生進行安全知識講座、每年的消防演練、不定期的安全大檢查、和學生經(jīng)常溝通，了解學生思想動向、在學生中發(fā)展線人、對重點人口的監(jiān)控等等。這樣可以及時了解和發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性和一觸即發(fā)性的問題，及早化解和處理各種矛盾，避免事態(tài)擴大和矛盾激化，牢牢掌握工作的主動權(quán)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。做到“發(fā)現(xiàn)要早，化解要好、處置要妥當”的總要求。
        第五、 提高保衛(wèi)人員待遇，建立一支高素質(zhì)的保衛(wèi)隊伍。學校保衛(wèi)部門是一個不同于一般機關、科室的特殊部門，保衛(wèi)崗位集苦、累、險于一身具有政策性、秘密性和敏感性。保衛(wèi)工作是一項耗時費力、傷精勞神，充滿矛盾和危險的工作，遇有案情保衛(wèi)人員必須加班加點工作特別是在節(jié)假日和夜間其他人員可以休息，而保衛(wèi)人員必須值班巡邏。提高學校保衛(wèi)人員待遇是充分發(fā)揮保衛(wèi)機構(gòu)職能作用的有效激勵機制，應考慮按各級教育、公安部門有關文件執(zhí)行提高學校保衛(wèi)人員的崗位津貼和加班補助。在提職、提干、評職稱等方面盡可能與其他行政部門拉平，鼓勵、吸引有作為的同志到保衛(wèi)部門來工作，獻身學校保衛(wèi)事業(yè)。
         安全保衛(wèi)工作崗位實踐性是比較強的，在理論和實踐的結(jié)合上，要狠下功夫，這樣針對新情況、新形式、新特點，保衛(wèi)工作才能領先一步，才能更好地使校園保持一個的安全、穩(wěn)定、和諧的氛圍。