教育能提高人的意識(shí)，意識(shí)能改變?nèi)说男袨椋袨闆Q定了后果。交通安全教育是解決交通事故的根本途徑。只有有了很好的交通安全知識(shí)和自我防衛(wèi)意識(shí)，才能確保交通的安全。此項(xiàng)工作可從系統(tǒng)教育和強(qiáng)化教育兩方面來(lái)做。在系統(tǒng)教育上學(xué)校要給每個(gè)學(xué)生分發(fā)《交通安全教育手冊(cè)》，定期開(kāi)展交通安全教育，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。在強(qiáng)化教育上采取“交通安全活動(dòng)周”的形式，在活動(dòng)周內(nèi)重點(diǎn)抓以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
　　1、請(qǐng)交通安全的專(zhuān)業(yè)人員（如交警、交通安全宣傳員等）到課堂給學(xué)生講授有關(guān)交通安全的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提醒學(xué)生在參與交通時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。并及時(shí)進(jìn)行交通安全知識(shí)考核，其成績(jī)與三好學(xué)生的評(píng)定掛鉤。
　　2、給學(xué)生播放一些交通事故錄像，通過(guò)慘烈的場(chǎng)景、悲痛的畫(huà)面，讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，提醒自己過(guò)馬路時(shí)千萬(wàn)注意安全，遵守交規(guī)，不做“馬路小英雄”。
　　3、舉行交通事故演講活動(dòng)。演講內(nèi)容可以是身邊的事，也可以是聽(tīng)聞的事，還可以是一些發(fā)生在我們耳熟能詳人物身上的事。比如：偉大的戰(zhàn)士——雷鋒、人民的好公仆——孔繁森、《還珠格格》中“香妃”的扮演者——?jiǎng)⒌さ榷际撬烙诮煌ㄊ鹿?。通過(guò)對(duì)事故的描述，清楚了事故發(fā)生的原因，從而學(xué)習(xí)了有關(guān)知識(shí)。
　　4、安排交通意外模擬訓(xùn)練。主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何應(yīng)付緊急事故，學(xué)會(huì)自救與他救的能力（如人工呼吸、止血、簡(jiǎn)單包扎、向外界求援等能力）。
　　教育提高了學(xué)生的的自覺(jué)性，但還需要良好的管理來(lái)保障其安全。學(xué)校可以從下面兩個(gè)方面來(lái)落實(shí)。
　　1、建立交通安全小分隊(duì)，由校長(zhǎng)牽頭，主抓交通安全的若干教師負(fù)責(zé)，各班班長(zhǎng)或宣傳委員為骨干，有興趣并有一定活動(dòng)能力的學(xué)生為成員建立一支交通安全小分隊(duì)。定期舉辦相關(guān)活動(dòng)，經(jīng)常在校園中巡邏并進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳，時(shí)刻提醒同學(xué)們注意交通安全。
　　2、上學(xué)和放學(xué)時(shí)，在路口安排一位值日教師（或交警）和值日學(xué)生（也可由家長(zhǎng)協(xié)會(huì)成員或自愿者來(lái)?yè)?dān)任）。身穿橙色馬夾，戴上紅色手套，為學(xué)生的安全過(guò)街“發(fā)號(hào)施令”（必要時(shí)用口哨）。學(xué)生過(guò)街時(shí)成立小方隊(duì)，手拿黃色小旗或者頭戴黃色小帽，也可佩戴斜披在肩上的彩色綬帶等作為警示信號(hào)。夜晚過(guò)街時(shí)要佩戴反光袖章或背反光的書(shū)包以加強(qiáng)醒目性。