孩子在幼兒園中發(fā)生意外事故的 概率是存在的家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)偶然發(fā) 生的小碰傷過(guò)于掛心。

分析孩子在幼兒園發(fā)生事故的原 因，有以下幾種：

幼兒園里存在一些不安全隱患; 硬件上的有：用具用品放置不當(dāng)，玩 具設(shè)施不符合安全規(guī)范，門(mén)衛(wèi)管理疏 漏，房屋建筑不適合幼兒活動(dòng)等軟 件上的有：老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，組織活 動(dòng)的能力差，該提示的沒(méi)提示，個(gè)別 老師安全意識(shí)淡薄等，幼兒園和老師 應(yīng)及時(shí)排除這些隱患.家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了 也要及時(shí)反映。

孩子冒險(xiǎn)精神萌芽也是事故的隱 患之一，這些都需要老師和家長(zhǎng)嚴(yán)密 注視，并進(jìn)行有目的地引導(dǎo)。

一旦孩子在幼兒園發(fā)生了事故, 絕大多數(shù)老師會(huì)覺(jué)得很內(nèi)疚，都會(huì)主 動(dòng)向家長(zhǎng)道歉此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該先分 清事故原因：如果是老師懲罰孩子或 責(zé)任心不強(qiáng)造成的，應(yīng)該找園長(zhǎng)或上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)解決問(wèn)題；對(duì)正常情況下出 現(xiàn)的意外事故，就不要過(guò)于嚴(yán)厲地責(zé) 備老師，避免老師內(nèi)疚的心情變成抵 觸情緒。