小孩年幼無知，他們對火充滿了好奇，喜歡玩火的小孩，年齡一般都在5～12歲之間，其中男孩居多。由于不了解火的危險(xiǎn)性，每年因玩火而引起的火災(zāi)，無論在城市和農(nóng)村都時(shí)有發(fā)生，而農(nóng)村尤為突出。這類火災(zāi)約占全部火災(zāi)的百分之七左右。小孩子玩火不但會使國家、集體和個(gè)人財(cái)產(chǎn)蒙受損失，而且，有時(shí)也會危及到小孩的生命安全。

　　一、小孩玩火引起火災(zāi)的特點(diǎn)
　?。ㄒ唬┬『⑼婊饡r(shí)段性較強(qiáng)
　　小孩玩火引起的火災(zāi)，絕大多數(shù)發(fā)生在下列時(shí)間：
　　1、麥?zhǔn)?、秋收季?jié)。這個(gè)季節(jié)，在農(nóng)村場院內(nèi)農(nóng)作物秸桿、柴草多，而家長又忙于農(nóng)活，往往忽視對小孩的管理。
　　2、寒假、暑假期間。在這個(gè)期間，學(xué)校放假后，假期較長，小孩基本上無事可干，空閑時(shí)間多，小孩在玩時(shí)就有可能產(chǎn)生玩火的念頭。
　　3、春節(jié)、元宵節(jié)期間。人們按照傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，都要燃放煙火、爆竹，烘托節(jié)日的喜慶氣氛，而小孩恰恰喜歡燃放焰火、爆竹，可又缺乏安全知識，致使燃放焰火、爆竹引燃可燃物成災(zāi)。
　　4、寒冬季節(jié)。這個(gè)季節(jié)氣候寒冷，特別是在北方農(nóng)村絕大多數(shù)用爐灶或火盆取暖，小孩玩火的方便條件多，有的小孩學(xué)大人燒可燃物取暖；還有的出于好奇放野火，燒枯草玩。
　?。ǘ┬『⑼婊鸬姆绞蕉鄻踊?BR>　　小孩玩火的主要方式是①學(xué)大人做“假燒飯”游戲；②在床下或其他黑暗角落劃火柴照明尋找皮球、玻璃球、彈子等玩具；③模仿大人燃火吸煙；④在爐火盆旁燒玉米花、炒豆；⑤在柴草堆邊點(diǎn)火玩；⑥冬季放野火燒路邊枯草；⑦在可燃物附近燃放煙花、爆竹；⑧玩弄火柴、打火機(jī)；⑨開煤氣、液化氣開關(guān)點(diǎn)火玩；⑩跑進(jìn)工廠、倉庫或工地點(diǎn)火照明捉蟋蟀；⑾模仿大人燒香拜佛祭祖等引起火災(zāi)。
　?。ㄈ┗馂?zāi)發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚、損失大
　　小孩玩火一般都在家長、成年人不在場的時(shí)候，所以一旦引起火災(zāi)，小孩因不懂滅火知識，往往被嚇得驚慌逃跑，躲藏起來，不能及時(shí)報(bào)警和開展有效的撲救，致使火勢發(fā)展蔓延，擴(kuò)大成災(zāi)，造成較大的經(jīng)濟(jì)損失，甚至有的玩火者被活活燒死。

　　二、預(yù)防小孩玩火的措施
　　為防止小孩玩火引起火災(zāi)，消防宣傳教育是防止小孩玩火的基本方法。家長和幼兒園、學(xué)校老師，以及社會有關(guān)部門，應(yīng)加強(qiáng)對小孩的管理教育，并為他們創(chuàng)造一些有益活動的場所，減少小孩玩火的條件。

　?。ㄒ唬┘议L加強(qiáng)對小孩的監(jiān)護(hù)管理
　　家長對小孩應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理教育，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使他們認(rèn)識到玩火的危險(xiǎn)性，做到不玩火。平時(shí)要把火柴、打火機(jī)等引火物放在小孩看不見、拿不到的安全可靠的地方；不要讓小孩模仿大人吸煙玩火；更不要讓小孩在柴堆旁或野外玩火；家長外出時(shí)要把煤氣、液化氣總開關(guān)關(guān)閉，不得讓小孩開啟煤氣、液化氣開關(guān)；要制止小孩在室內(nèi)、可燃建筑、柴草堆等易于引起火災(zāi)的場所燃放煙花、爆竹，并教育小孩在燃放煙花、爆竹后要檢查殘骸、紙屑飛落地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)殘火立即熄滅；更不準(zhǔn)小孩擺弄鞭炮中的火藥；家長外出，要把小孩托人看管，不讓小孩單獨(dú)留在家中，更不要把小孩鎖在家中。小孩玩火發(fā)生火災(zāi)事故，應(yīng)依法追究家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

　?。ǘW(xué)校加強(qiáng)對小孩的宣傳教育
　　幼兒園、學(xué)校的老師，應(yīng)注意對小孩進(jìn)行防火宣傳教育，使他們認(rèn)識到防火的重要性。把教育小孩不要玩火列入托兒所、幼兒園、小學(xué)的基本課程，小學(xué)課本要編入基本的消防知識，增設(shè)防火課程，由教師或聘請公安消防部門人員定期上防火課，講授防火安全知識，并應(yīng)組織少年兒童參觀消防隊(duì)表演，觀看防火教育影片等，把防火教育形象化。此外，還應(yīng)當(dāng)動員和組織少年兒童參加一些消防活動，感受消防工作的重要性，使少年兒童受到防火教育，自覺地做好防火工作。

　?。ㄈ┥鐣訌?qiáng)對小孩的管理
　　社會上有關(guān)部門和單位應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，多創(chuàng)辦一些少年兒童集中活動的場所，特別是寒假、暑假以及農(nóng)忙季節(jié)，應(yīng)盡可能地把閑散兒童組織起來，在農(nóng)忙季節(jié)可舉辦臨時(shí)托兒所、幼兒園，集中對兒童進(jìn)行管理教育，開展一些有益的活動。這樣既可以避免小孩因空閑無事可干而玩火，又可以使家長消除后顧之憂，最大限度地減少小孩玩火引起火災(zāi)。