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“爭做安全生產‘標兵’”倡議書

  
評論: 更新日期:2015年04月26日

全師共青團員、青少年朋友們:
        今年6月是全國第十一個“安全生產月”,主題是“科學發(fā)展、安全發(fā)展”。為了深入貫徹《國務院關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》(國發(fā)【2011】40號)、《新疆生產建設兵團安全生產第十二個五年規(guī)劃》等文件精神以及農五師安全生產暨消防安全工作會議精神,進一步增強廣大青少年的安全生產意識,牢固樹立“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的理念,全面落實安全生產責任,加強安全文化建設,提高安全保障能力,有效防范和堅決遏制各類生產安全事故的發(fā)生,以優(yōu)異的成績向黨的十八大勝利召開獻禮!現(xiàn)向全師廣大青少年發(fā)出如下倡議:
        一、加強安全知識學習,樹立安全生產意識。廣大青少年要把學習作為一種常態(tài),把學習安全生產知識作為一種自覺,切實增強“四種意識”:一是認真學習安全生產法律法規(guī),不斷增強安全法律意識。要把安全生產法律法規(guī)融入到日常工作、生活和學習中,自覺遵章守法,依法維權;二是認真學習安全生產操作規(guī)程,不斷增強安全生產意識。要嚴格按照安全生產各項操作規(guī)程開展工作,避免因違規(guī)操作、不當操作引發(fā)安全事故的發(fā)生;三是認真學習崗位職責,不斷增強崗位責任意識。要牢固樹立“在崗一分鐘,盡責60秒”的意識,自覺用崗位職責規(guī)范和約束自己的行為習慣;四是認真學習專業(yè)技能知識,不斷增強安全發(fā)展意識。要積極參加專業(yè)技能培訓、應急處突演練、崗位練兵比武等活動,進一步提高自身專業(yè)技能水平和綜合素質,用精練的技能提升工作效率,消除安全隱患,促進科學發(fā)展、安全發(fā)展。
        二、加大安全宣傳力度,營造安全生產氛圍。要牢記今年全國安全生產月活動的主題,從每個人做起,從身邊每一件小事做起,立足崗位,人人事事講安全,時時處處想安全,為安全多說一句話、為安全多做一件事、為安全多出一份力,共同營造安全生產的濃厚氛圍。廣大青少年要主動向親戚朋友以及身邊的人宣傳安全生產知識,時刻做到安全生產“警鐘長鳴”。各級共青團組織要結合青少年特點,立足解決當前安全生產工作中存在的重點、難點問題,采取觀看警示教育片、安全宣誓、簽名、宣講報告、演講、文體活動、影視放映、送安全科技成果和安全文化到企業(yè)、展覽展示、事故隱患大排查等多種方式和手段,有針對性地開展安全生產宣傳教育活動。要組織廣大青少年深入學校、深入社區(qū)、深入連隊、深入車間、深入家庭,宣傳普及安全生產知識,引導青少年爭作安全生產 的表率。
        三、強化安全生產管理,努力消除安全隱患。要嚴格落實各項安全生產法律法規(guī),明確各工序、各崗位、各環(huán)節(jié)、各區(qū)域的安全責任,消滅安全管理的盲點。要在日常開展隱患排查治理工作的基礎上集中自查,對所有崗位、設施設備、危險源點等進行拉網式排查,對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患立即進行整改,集中整治安全隱患,消除安全死角。廣大青少年要以身作則,認真履行本崗位的安全職責,強化崗位管理,落實目標責任。要做一個有心人,在帶頭講安全的同時,主動對身邊人的不安全行為習慣進行指出,多“扯袖子”,常敲“警鐘”。
        四、深化品牌活動創(chuàng)建,爭做安全生產“標兵”。要以創(chuàng)建“文明班組”(連隊、班級、窗口等)、“安全生產示范崗”、“青年文明號”、“青年突擊隊”,爭當“青年崗位能手”、“優(yōu)秀青年”、“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀少先隊員”等共青團傳統(tǒng)品牌活動為契機,結合自身實際,創(chuàng)新工作方法,進一步深化品牌創(chuàng)建工作,讓廣大青少年在參與品牌活動創(chuàng)建中增強安全意識,提升安全生產能力,爭做安全生產“標兵”,用實際行動為五師安全生產工作作出新貢獻。要進一步加大先進典型選樹力度,真正把做得好、影響大、立得起、推得開的先進典型選出來、立起來、推出去,用身邊的典型熏陶人、教育人、影響人,使人們牢固樹立安全生產意識、安全發(fā)展理念,并將安全生產始終貫穿于工作生活的各個環(huán)節(jié)。
        生命重于泰山,安全高于一切。讓我們以“全國安全生產月”活動為契機,積極行動起來,關愛生命、安全發(fā)展,腳踏實地、爭創(chuàng)一流,為建設富強美好和諧的農五師作出積極的貢獻!
       
       
                                      共青團農五師委員會
                                         農五師教育局
                                                   二〇一二年五月

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