當?shù)卣饋砼R時
中國是一個地震多發(fā)國家,獨特的地理位置造就了中國頻發(fā)地震的處境。中國的西南部正好處在兩個大陸板塊,印度洋板塊和亞歐大陸板塊,的交界處上。這兩個板塊會互相積壓,堆積出高地,慢慢形成山脈,也就是我們所熟知的喜馬拉雅山。頻繁的板塊運動會在巖石層表層的地殼層被放大。地殼巖層受力后快速破裂錯動引起地表振動或破壞就叫地震。這就是地震的發(fā)生與來源。
這是地理老師給下的定義,是從以一個學(xué)科研究的角度出發(fā)所得出的結(jié)果。然而,這只是片面的理解,解釋, 不能真正讓同學(xué)們認識地震,了解地震。要想真正走進地震,還是要講故事,從故事里體會出逃生和自救的方法。
陽光明媚的一天,小明像平時一樣來到了學(xué)校。他沒有想到的是,上課上到一半,突然地震了。強烈的震動嚇壞了小明的很多同學(xué),老師正在讓同學(xué)們都安靜下來。小明一發(fā)現(xiàn)地震了,便拉上了旁邊的小紅和小藍,躲到了桌子底下。老師看到小明很有頭腦的躲到了桌子底下,便也叫其他同學(xué)們向小明一樣躲到桌子底下。躲在桌子底下可以有效的防止被倒塌的廢墟?zhèn)健?/p>
小明是一個愛玩的孩子,睡覺的時候特別愛拿著小東西在床上玩。從小時候的泰迪熊到后來的手機,小明很貪玩。有一天半夜, 在所有人都熟睡的時候,地震了。房屋倒塌了,很多人都被困在了廢墟里。小明由于手機就在枕頭邊,所以能和外界進行聯(lián)系,使營救變得簡單了一些。世界上有一半的地震發(fā)生在晚上。在睡覺的時候,把一些重要的物品放在床的附近是明智的選擇,比如食物,水,手電,手機等物品。
小明有一天去劇場看話劇,突然地震了。小明沒有選擇劇場的工作人員讓大家不要慌張,有秩序的從門疏散。小明就在一個窗戶旁,窗戶可以打開,而且離地面距離也不高,完全可以跳下去。小明沒有選擇和其他人一樣從距離較遠的門里疏散出去,而是自己打開窗戶跳到了外面。有時,遇到災(zāi)難時,要有自主的判斷力,能夠做出正確的決定。杜絕形式主義,安全才是第一位的,秩序是建立在以保證安全的基礎(chǔ)上的。就像4月16日韓國沉船事件一樣,嚴格聽從安排的可能最后被困在船艙里,而直接從甲板上跳到海里的人反而有更高的存活率。