非常榮幸能夠參加陜煤集團(tuán)第八期優(yōu)秀班組長(zhǎng)提升班，與153名各個(gè)單位的優(yōu)秀班組長(zhǎng)一起討論和學(xué)習(xí)。大家一起帶著班組管理存在的問題討論學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我收獲很大。

此次培訓(xùn)，傳授的管理方法形式新穎，指導(dǎo)性強(qiáng)，對(duì)班組長(zhǎng)提高管理水平有很大的幫助，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參加培訓(xùn)的學(xué)員們都很珍惜，每位同事都認(rèn)真虛心、態(tài)度端正，專注的聆聽，積極參與課題的討論，濃厚的氣氛把我們仿佛帶回到了學(xué)生時(shí)代。

在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識(shí)與在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改善和提高班組的管理水平，怎樣才能打造現(xiàn)代企業(yè)一流的班組呢？通過15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我找到了打造現(xiàn)代企業(yè)一流班組的答案。

一.班組長(zhǎng)的5個(gè)角色認(rèn)知 ：

1.責(zé)任者：對(duì)企業(yè)來說，班組長(zhǎng)是基層的管理員，是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者，是企業(yè)利潤(rùn)的創(chuàng)造者。

2.帶頭人：對(duì)作業(yè)員工來說，班組長(zhǎng)是直接領(lǐng)導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)和作業(yè)評(píng)價(jià)者，是作業(yè)人員的幫助者和支持者，是班組的主心骨、帶頭人。

3.橋梁：對(duì)主管人員來說，班組長(zhǎng)是主管人員命令和決定的執(zhí)行者，是主管人員和作業(yè)人員之間的橋梁，是管理制度的傳播窗口。班組長(zhǎng)處于各種關(guān)系的交匯點(diǎn)，要協(xié)調(diào)上下級(jí)之間、班組之間、班組成員之間的關(guān)系，化解矛盾，促進(jìn)各方面關(guān)系的和諧。

4.同事：對(duì)其他班組長(zhǎng)來說，班組長(zhǎng)是同事、是戰(zhàn)友，是協(xié)作配合者和競(jìng)爭(zhēng)者。

5.助手：對(duì)中層管理人員來說，班組長(zhǎng)是左右手，是得力干將，是沖鋒陷陣的隊(duì)長(zhǎng)。

對(duì)班組長(zhǎng)角色的認(rèn)知，使我逐漸了解了自我身上的職責(zé)和擔(dān)子，讓我意識(shí)到作為生產(chǎn)班組，一線基層的組織者，我就應(yīng)該動(dòng)員和團(tuán)結(jié)每一位員工，把這種力量擴(kuò)散并完美的執(zhí)行在每一天的工作當(dāng)中，更要開發(fā)和激勵(lì)每一名員工的主觀能動(dòng)性。

二.責(zé)任心的重要性。作為班組長(zhǎng)，我更要不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的職責(zé)心，這是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一。

1.培訓(xùn)：作為班組長(zhǎng)，要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性，認(rèn)真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作，要清楚的告訴班組職工，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么，要怎樣做才是對(duì)的，應(yīng)該按照什么方法去做等等，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情。

2.規(guī)程：就是我們工作中的各種技術(shù)、設(shè)備、工藝、安全、環(huán)保、消防等操作指南，我們要透過培訓(xùn)讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握各種必備的知識(shí)和技能，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的職責(zé)心、能力、習(xí)慣和素養(yǎng)。因此，在工作中，對(duì)規(guī)程的正確教導(dǎo)、執(zhí)行十分重要，是班組長(zhǎng)務(wù)必花大力氣去貫徹執(zhí)行的。

3.制度：其重要性不言而喻。作為一線生產(chǎn)班組，制度更是保證班組安全運(yùn)作的基礎(chǔ)，制度是一種強(qiáng)制力。他能很明確的告訴班組職工，如果做錯(cuò)了事會(huì)有怎樣危害和嚴(yán)重后果，班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強(qiáng)制力的規(guī)范引導(dǎo)下，職工的職責(zé)心會(huì)自然地增強(qiáng)，因?yàn)槁氊?zé)心不強(qiáng)就會(huì)出錯(cuò)，出錯(cuò)就會(huì)受到制度的懲罰和約束，這就要求班組職工以很強(qiáng)的職責(zé)心去開展工作。

4.氛圍：就是班組工作風(fēng)氣和管理環(huán)境，包括學(xué)習(xí)氛圍、安全氛圍、職責(zé)心氛圍，以及你追我趕的比拼氛圍。近墨者黑，近朱者赤。任何一名職工，在一個(gè)良好的氛圍中都會(huì)不知不覺地被影響，從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情。因此，我覺得班組長(zhǎng)要致力于建立良好的班組氛圍，進(jìn)而打造卓越的班組文化，以帶動(dòng)全體班員的共同進(jìn)步。

企業(yè)有了好的班組長(zhǎng)，就有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各項(xiàng)工作就有了可靠的保證。

參加這次培訓(xùn)，讓我不論在班組管理的理解上，還是在自我的管理能力上，都有了很大的提升。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、提升自我、超越自我的過程。對(duì)于我來說，無疑是旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨。接下來，需要我來細(xì)細(xì)的梳理，慢慢的吸收，做到知行合一，學(xué)以致用！班組文化建設(shè)融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的方式和路徑是個(gè)不斷探索過程，不斷學(xué)習(xí)的過程和不斷創(chuàng)新的過程。打造現(xiàn)代企業(yè)一流班組，打造現(xiàn)代企業(yè)一流的班組長(zhǎng)，為神木煤化工高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的班組基礎(chǔ)。