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消防教育培訓(xùn)小結(jié)

  
評論: 更新日期:2013年10月25日

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),我們對消防工作有了更進一步的了解,也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識,為今后順利開展消防安全工作奠定了扎實的理論基礎(chǔ)。主要總結(jié)為:
        一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓
        火災(zāi)帶來的危害人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視麻痹,大家總存在僥幸心理,只有當(dāng)確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭警醒。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
        二、加強消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識
        由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),我們在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中,對火災(zāi)隱患開展了一定的防范工作,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的防范工作還是有待提高的。不論是一線生產(chǎn)人員還是管理人員,都應(yīng)該對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),包括:消防安全法規(guī)及制度,保障消防安全的操作規(guī)程,各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防范措施,各種消防設(shè)施的性能,滅火器材的使用方法,報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
        三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙
        第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)外,還有經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時撲滅初期火災(zāi),更重要的是將消防意識和技能深入到重點部門的各個方面。
        第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患與生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在每個角落。
        第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴,火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料,放錯位置的廢紙簍,但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
        總之,通過這次學(xué)習(xí),使我們更加明確了今后消防安全工作的方向和重點,為今后消防安全工作的開展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將從此次消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容切實貫徹到日常工作中。
       

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