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安全管理網(wǎng)

計算機網(wǎng)絡(luò)安全教育

作者:文建敏  來源:安全教育每周一課 
評論: 更新日期:2009年08月24日

教學(xué)內(nèi)容:計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題及病毒防治、防火墻、殺毒軟件

教學(xué)目的:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念,了解計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在的安全隱患及產(chǎn)生這些安全隱患的主要原因,了解病毒防治、防火墻等安全技術(shù)。

教學(xué)重點:了解計算機網(wǎng)絡(luò)的安全隱患及其產(chǎn)生的原因、防范安全隱患的常用措施。

教學(xué)難點:對病毒防治和防火墻的認(rèn)識。

教學(xué)方法:講解、多媒體教學(xué)方式。

課時安排:1節(jié)課。

教學(xué)時間:200847

授課班級:計算機061

教學(xué)過程:

 

 

1、 教學(xué)引導(dǎo)

     

問題

目的

重點/難點/關(guān)鍵點

你碰到過密碼登入錯誤的情況嗎?

通過登入密碼錯誤,讓學(xué)生意識到計算機網(wǎng)絡(luò)存在著安全性。

增強安全意識

計算機網(wǎng)絡(luò)存在哪些安全隱患?

了解計算機網(wǎng)絡(luò)的幾種安全隱患。

安全隱患產(chǎn)生的原因

針對這些安全隱患,我們該如何防范呢?

了解防范安全隱患的常用措施。

對防范措施的認(rèn)識

你聽說過計算機病毒嗎?

了解病毒的特性及種類

病毒防治

猜想一下你心中的防火墻是如何的?

了解防火墻的功能

防火墻采用的技術(shù)

 

 

2、 教學(xué)過程

 

一、            課程引入:

活躍氛圍,提出相關(guān)問題,“QQ是我和朋友聯(lián)系,和同事探討問題的好工具??山裉靺s怎么也登入不上去了,并提示密碼錯誤,可我輸入的密碼肯定是對的,很著急,請大家替我想想辦法。”經(jīng)過對問題的具體分析,即引出今天的教學(xué)內(nèi)容——計算機的安全問題。

二、            教學(xué)內(nèi)容:

1[]:人的生命是脆弱的,很容易受自身因素和外界環(huán)境的影響而生病甚至一命、呼,其實計算機網(wǎng)絡(luò)在安全上也是很脆弱的。同學(xué)們,你們知道計算機網(wǎng)絡(luò)脆弱的原因嗎?

   [學(xué)生活動]:學(xué)生對此問題展開討論。

[教師活動]:首先對學(xué)生的討論進行點評、總結(jié)。然后完整闡述造成計算機網(wǎng)絡(luò)脆弱性的兩大因素:計算機本身問題和計算機網(wǎng)絡(luò)問題。最后,以圖表的形式呈現(xiàn)具體的子因素。計算機網(wǎng)絡(luò)的脆弱性示意圖:

計算機網(wǎng)絡(luò)的脆弱性

 

2[]:同學(xué)們,你們在使用過程中有沒有碰到過這類事情呀?如果碰到過,那么你

        們又是怎么來解決的?

   [學(xué)生活動]:學(xué)生說說自己的情況(氣氛開始活躍起來),請學(xué)生代表說說碰到的

          一些典型問題,然后針對這些問題展開討論,以自我推薦的方式講述

          自己的解決之道(學(xué)生很得意,在同學(xué)面前露了一把,這也是對學(xué)生

          的一種激勵)。

   [教師活動]:認(rèn)真傾聽,歸納小結(jié),適當(dāng)加以表揚。

老師分別從計算機系統(tǒng)、自然環(huán)境和人為因素等三個方面系統(tǒng)介紹防范計算機網(wǎng)絡(luò)安全隱患的一般措施(最好結(jié)合實例講解),并強調(diào)學(xué)生在以后的計算機網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)時要注意這幾方面的因素。

 

3.常用的安全技術(shù):要構(gòu)建真正意義上的安全的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),還必須掌握一些常用的安全技術(shù),如病毒防治、防火墻等。

[]同學(xué)們,你們知道計算機病毒是什么嗎,它與生物病毒有關(guān)系嗎?以及我們應(yīng)該如何來防治計算機病毒呀?

[學(xué)生活動]:學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索查看有關(guān)病毒特性、病毒種類及、病毒防治措施方面的內(nèi)容,加深對病毒的系統(tǒng)了解。

[教師活動]

1、分析講解計算機病毒與生物病毒的異同。

不同點:計算機病毒是人為編制的計算機程序,而生物病毒是一種病菌。

相同點:①具有寄生性。②具有隱藏性。③具有潛伏性。④具有傳染性。⑤具有破壞性,等等。

2、病毒的防治。

要有效地防治病毒,首先應(yīng)了解病毒的特性,以及它的危害性,然后采用殺毒軟件等進行查殺病毒或安裝相應(yīng)補丁??蛇m當(dāng)舉例說明,如如何對瘋狂作案的“磁碟機”病毒進行防治?

癥狀分析:系統(tǒng)運行緩慢、頻繁出現(xiàn)死機、藍(lán)屏、報錯等現(xiàn)象;殺毒軟件被破壞,多種安全軟件無法打開,安全站點無法訪問;系統(tǒng)時間被篡改,無法進入安全模式,隱藏文件無法顯示;彈出釣魚網(wǎng)站。

    解決方法:使用360安全衛(wèi)士清理惡評插件功能先進行檢測,在彈出的免疫提示框中選擇確定。

[]:防火墻就是一種防火的設(shè)備嗎?防火墻是如何實現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全的?

防火墻的本義原是指古代人們房屋之間修建的那道墻,這道墻可以防止火災(zāi)發(fā)生的時候蔓延到別的房屋。而這里所說的防火墻當(dāng)然不是指物理上的防火墻,而是指隔離在本地網(wǎng)絡(luò)與外界網(wǎng)絡(luò)之間的一道防御系統(tǒng),是這一類防范措施的總稱。

 [教師活動]1、教師講解防火墻的功能。

防火墻通過控制和監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)之間的信息交換和訪問行為來實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)安全的有效管理,其基本功能為:過濾進、出網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù);管理進、出網(wǎng)絡(luò)的訪問行為;封堵某些禁止行為;記錄通過防火墻的信息內(nèi)容和活動;對網(wǎng)絡(luò)攻擊進行檢測和告警。

 

三、            總結(jié)

1、通過學(xué)習(xí)我們對網(wǎng)絡(luò)的安全重要性有了哪些認(rèn)識?

2、以后我們遇見這些問題能不能解決?

3、通過網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)習(xí)相關(guān)知識點,加深理解?

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