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防盜竊措施

作者:黃亞俊  來(lái)源:安全教育每周一課 
評(píng)論: 更新日期:2009年08月24日
〖科    目〗學(xué)生安全教育
〖授課時(shí)間〗2008年4月8日
〖授課班級(jí)〗幼師班
〖授課地點(diǎn)〗幼師班課室
〖授課內(nèi)容〗盜竊的自我防護(hù)
〖教學(xué)目標(biāo)〗提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施保護(hù)自己。
〖授課重點(diǎn)〗了解防盜知識(shí)
〖授課難點(diǎn)〗防盜措施
〖課    型〗討論講授
〖授課過(guò)程〗
一、導(dǎo)入:
現(xiàn)在我們的學(xué)生,往往手中有手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、MP3播放器等比較貴重的物品,還有的一次從家中帶來(lái)幾百元生活費(fèi),一旦被盜,不僅使自己的生活、學(xué)習(xí)受到很大影響,往往還會(huì)影響情緒、分散精力。那么,我們?cè)鯓觼?lái)提高自己的防護(hù)措施呢?
[學(xué)生討論
二、講授:
(一)、盜竊的特征
盜竊是以學(xué)生的財(cái)產(chǎn)為侵害目標(biāo),采取秘密的手段進(jìn)行竊取并實(shí)施占有行為。
1、上課時(shí)間:
  上課時(shí)間或者學(xué)校組織大型活動(dòng)時(shí),乘人不備進(jìn)行盜竊。
2、目標(biāo):
大家每天生活、學(xué)習(xí)在同一空間,加上同學(xué)之間無(wú)戒備心理,東西隨便放置,貴重物品放在柜子里也不上鎖,使作案分子盜竊時(shí)容易得手。
3、手段:
犯罪分子往往針對(duì)不同環(huán)境和地點(diǎn),選擇對(duì)自己較為有利的作案手段,以獲得利益。
①借口找人
②混水摸魚
③順手牽羊
④翻窗入室
⑤窗外釣物
⑥撬門擰鎖
[案例]3月2日晚,陳某與劉某兩名少年閑來(lái)無(wú)事。當(dāng)晚,兩人在胡侃,為了顯示自己的能耐,便決定進(jìn)行一次對(duì)某學(xué)校盜竊比賽。翻墻闖入校園后,趁學(xué)生在上晚自習(xí)之際,兩人撬開5樓女生宿舍,陳某盜得4.7元,劉某盜得3.4元.正當(dāng)兩人要離開時(shí),被該校學(xué)生發(fā)現(xiàn)。兩人當(dāng)場(chǎng)被抓。
[學(xué)生討論:應(yīng)如何防盜]
(二)、防盜措施
1、宿舍防盜
(1)要關(guān)好窗,鎖好門
(2)不要留宿外來(lái)人員
(3)不要隨意將MP3、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等貴重物品以及現(xiàn)金亂放,要隨身攜帶或鎖好抽屜,以防被盜。
(4)遇到不明身份人員,同學(xué)們應(yīng)主動(dòng)詢問(wèn),如果來(lái)人說(shuō)不清學(xué)校的基本情況,或者神情慌張時(shí),可打電話去找值班人員處理。
[案例]某一所學(xué)校學(xué)生,趁同宿舍學(xué)生熟睡,偷竊他人錢
[從這一事例中,請(qǐng)同學(xué)們討論,宿舍中我們應(yīng)該怎樣注意防盜]
2、外出時(shí)防盜
外出時(shí),不要攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品到人多擁擠的地方,最好的保管方法是將現(xiàn)金存入銀行,尤其是數(shù)額較大的,不要怕麻煩。乘公共汽車時(shí),不要把錢放在上衣口袋里,如果是帶包出門,在擁擠時(shí)包應(yīng)放在身前。
(三)、發(fā)生盜竊案件后的處理方法
保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)報(bào)案
一旦發(fā)現(xiàn)自己或他人的財(cái)產(chǎn)被盜后,頭腦要冷靜,不要急于入室查找自己的物品,應(yīng)迅速組織人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)部門報(bào)告。
[案例]一個(gè)職校學(xué)生,在宿舍發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)被竊,過(guò)了兩天,他才向?qū)W校上報(bào)。
學(xué)生討論、發(fā)言:聽了這個(gè)事例,你覺得他這種做法對(duì)嗎?應(yīng)該怎樣做?
三、小結(jié)及拓展
只有妥善管好自己財(cái)產(chǎn),才能使自己全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,而保管好財(cái)物的關(guān)鍵在于重視預(yù)防。同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助,發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。
四、作業(yè)布置
  課后收集一些案例,分析、討論應(yīng)怎樣防盜。
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